ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
3081 ts-19744  انتقال عوامل زبانی و غیرزبانی در زیرنویس فیلم برای ناشنوایان و کم شنوایان    امیرحسین ممتازی  دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده زبانهای خارجی  سپیده نواب زاده شفیعی  فارسی    5 خرداد 1397 
3082 ts-19745  طراحی مرکز فرهنگی - آموزشی ویژه ناشنوایان    نیما ندیمی شعاع هندی  دانشگاه سوره  محمد رضا اکبریان  فارسی    5 خرداد 1397 
3083 ts-19746  تأثیر بازی‌درمانی با رویکرد اکسلاین بر رشد اجتماعی کودکان مبتلا به ناشنوایی    فاطمه محمودی میمند  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت  لادن معین  فارسی    5 خرداد 1397 
3084 ts-19747  اثربخشی بازی‌درمانی گشتالتی بر اضطراب و کفایت ادراک شده در دانش‌آموزان ناشنوا    امین ماهوتی‌خورده‌چشمه   دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی  فرناز کشاورزی  فارسی    5 خرداد 1397 
3085 ts-19748  ارزیابی مقایسه‌ای توانایی‌های کاربرد‌شناسی زبان کودکان پیش‌دبستانی کم‌شنوای شدید-عمیق با همسالان شنوایشان    ریحانه نورائی‌نیا  دانشگاه فردوسی مشهد  شهلا شریفی  فارسی    5 خرداد 1397 
3086 ts-19749  طراحی مجموعه آموزشی ناشنوایان در شیراز با تأکید بر نقش کالبدی در بهبود یادگیری    مهسا انصاری پور   دانشگاه یزد  سیده زینب عمادیان رضوی  فارسی    5 خرداد 1397 
3087 ts-19765  تدوین کلیات برنامه درسی دوره ابتدایی بر اساس پیمان نامه بین المللی حقوق معلولین    رویا زاهدی   دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی  عزیزاله تاجیک اسمعیلی   فارسی    6 خرداد 1397 
3088 ts-19766  بررسی اثر برنامه توانبخشی دهلیزی بر کارکرد تعادلی کودکان 7 تا 12 ساله دچار کم شنوایی شدید -عمیق و کم کاری دهلیزی دوطرفه    امیرعباس ابراهیمی  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  گیتا موللی  فارسی    6 خرداد 1397 
3089 ts-19769  شناسایی و ترجمه کلمات پویای زبان اشاره فارسی با به‌کارگیری کینکت    بهنام باستان  دانشگاه زنجان  مصطفی چرمی  فارسی    6 خرداد 1397 
3090 ts-19770  بررسی اثر بازیهای توجه افزا بر کارکرد ریاضی دانش آموزان دارای اتوانی یادگیری ریاضی    فاطمه رباطجزی  دانشگاه الزهرا (س)  مهناز اخوان تفتی  فارسی    6 خرداد 1397 
3091 ts-19771  مقایسه عامل شمایل‌گونگی در زبان اشاره فارسی و آمریکایی و تأثیرآن بر یادگیری زبان اشاره آمریکایی در دختران ناشنوای فارسی زبان    زیبا وکیلی  دانشگاه پیام نور استان خراسان رضوی  سید محمد حسینی معصوم  فارسی    6 خرداد 1397 
3092 ts-19772  مقایسه حافظه‌کاری و بازداری پاسخ دانش‌آموزان ناشنوا با دانش‌آموزان عادی دوره ابتدایی    معصومه قادری فر  دانشگاه بیرجند  محسن خورشیدزاده  فارسی    6 خرداد 1397 
3093 ts-19773  طراحی و پیاده سازی نرم افزار تبدیل گفتار به انیمیشن    سحر صالح  دانشگاه رازی  عبداله چاله‌چاله   فارسی    6 خرداد 1397 
3094 ts-19774  اثر بخشی آموزش خانواده محور بر میزان امید و معنای زندگی مادران کودکان اتیسم و ناشنوا در شیراز    فاطمه زارعی  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت  سیروس سروقد  فارسی    6 خرداد 1397 
3095 ts-19775  تأثیرآموزش خانواده بر پایه مدل السون بر وضعیت روانشناختی و دلزدگی زناشویی مادران کودکان ناشنوا در شهر شیراز    ژاله بهبود   دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت  زهرا قادری  فارسی    6 خرداد 1397 
3096 ts-19776  تأثیر به کارگیری روش کار- محور در توسعه یادگیری واژگان زبان انگلیسی توسط فراگیران کم شنوا    مریم افضلی  دانشگاه یزد  علی محمد فضیلت فر  فارسی    6 خرداد 1397 
3097 ts-19777  مقایسه اثر تمرینات ثبات مرکزی بر کنترل پاسچر کشتی‌گیران ناشنوا و شنوا و همتایان عادی شنوا با دستکاری آوران حسی    محمد محمودی  دانشگاه ‌آزاد اسلامی واحد تهران شرق  مهدی قیطاسی   فارسی    6 خرداد 1397 
3098 ts-19778  شناسایی زبان اشاره با استفاده از استخراج ویژگی های دینامیکی دستکش دیتا مجهز به سنسور خمش    محمدرضا خیر  دانشگاه خلیج فارس  احمد کشاورز  فارسی    6 خرداد 1397 
3099 ts-19779  کارگفت غیرمستقیم در زبان اشاره ایرانی    سمیه کریمی  دانشگاه الزهرا (س)  زهره قاری  فارسی    6 خرداد 1397 
3100 ts-19780  بررسی تأثیر جنسیت در زبان اشاره فارسی    سیده طیبه میرلشگر  دانشگاه پیام نور استان تهران، مرکز پیام نور ورامین  مریم سادات غیاثیان  فارسی    6 خرداد 1397 

صفحه 155 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 3081, پايان 3100