ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
3081 ts-19765  تدوین کلیات برنامه درسی دوره ابتدایی بر اساس پیمان نامه بین المللی حقوق معلولین    رویا زاهدی   دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی  عزیزاله تاجیک اسمعیلی   فارسی    6 خرداد 1397 
3082 ts-19766  بررسی اثر برنامه توانبخشی دهلیزی بر کارکرد تعادلی کودکان 7 تا 12 ساله دچار کم شنوایی شدید -عمیق و کم کاری دهلیزی دوطرفه    امیرعباس ابراهیمی  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  گیتا موللی  فارسی    6 خرداد 1397 
3083 ts-19767  تاب آوری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای نارسایی شنوایی در دو نظام آموزشی تلفیقی و ویژه    فریبا حاتمی  دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی  پریسا تجلی  فارسی    6 خرداد 1397 
3084 ts-19768  طراحی و ساخت ربات اجتماعی جهت آموزش به کودکان ناشنوا.قسمت دوم: طراحی و ساخت پلتفرم حرکتی و مکانیزم شش میله ای خم شونده    سیدامیر کاشانیان  دانشگاه صنعتی شریف  علی مقداری  فارسی    6 خرداد 1397 
3085 ts-19769  شناسایی و ترجمه کلمات پویای زبان اشاره فارسی با به‌کارگیری کینکت    بهنام باستان  دانشگاه زنجان  مصطفی چرمی  فارسی    6 خرداد 1397 
3086 ts-19770  بررسی اثر بازیهای توجه افزا بر کارکرد ریاضی دانش آموزان دارای اتوانی یادگیری ریاضی    فاطمه رباطجزی  دانشگاه الزهرا (س)  مهناز اخوان تفتی  فارسی    6 خرداد 1397 
3087 ts-19771  مقایسه عامل شمایل‌گونگی در زبان اشاره فارسی و آمریکایی و تأثیرآن بر یادگیری زبان اشاره آمریکایی در دختران ناشنوای فارسی زبان    زیبا وکیلی  دانشگاه پیام نور استان خراسان رضوی  سید محمد حسینی معصوم  فارسی    6 خرداد 1397 
3088 ts-19772  مقایسه حافظه‌کاری و بازداری پاسخ دانش‌آموزان ناشنوا با دانش‌آموزان عادی دوره ابتدایی    معصومه قادری فر  دانشگاه بیرجند  محسن خورشیدزاده  فارسی    6 خرداد 1397 
3089 ts-19773  طراحی و پیاده سازی نرم افزار تبدیل گفتار به انیمیشن    سحر صالح  دانشگاه رازی  عبداله چاله‌چاله   فارسی    6 خرداد 1397 
3090 ts-19774  اثر بخشی آموزش خانواده محور بر میزان امید و معنای زندگی مادران کودکان اتیسم و ناشنوا در شیراز    فاطمه زارعی  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت  سیروس سروقد  فارسی    6 خرداد 1397 
3091 ts-19775  تأثیرآموزش خانواده بر پایه مدل السون بر وضعیت روانشناختی و دلزدگی زناشویی مادران کودکان ناشنوا در شهر شیراز    ژاله بهبود   دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت  زهرا قادری  فارسی    6 خرداد 1397 
3092 ts-19776  تأثیر به کارگیری روش کار- محور در توسعه یادگیری واژگان زبان انگلیسی توسط فراگیران کم شنوا    مریم افضلی  دانشگاه یزد  علی محمد فضیلت فر  فارسی    6 خرداد 1397 
3093 ts-19777  مقایسه اثر تمرینات ثبات مرکزی بر کنترل پاسچر کشتی‌گیران ناشنوا و شنوا و همتایان عادی شنوا با دستکاری آوران حسی    محمد محمودی  دانشگاه ‌آزاد اسلامی واحد تهران شرق  مهدی قیطاسی   فارسی    6 خرداد 1397 
3094 ts-19778  شناسایی زبان اشاره با استفاده از استخراج ویژگی های دینامیکی دستکش دیتا مجهز به سنسور خمش    محمدرضا خیر  دانشگاه خلیج فارس  احمد کشاورز  فارسی    6 خرداد 1397 
3095 ts-19779  کارگفت غیرمستقیم در زبان اشاره ایرانی    سمیه کریمی  دانشگاه الزهرا (س)  زهره قاری  فارسی    6 خرداد 1397 
3096 ts-19780  بررسی تأثیر جنسیت در زبان اشاره فارسی    سیده طیبه میرلشگر  دانشگاه پیام نور استان تهران، مرکز پیام نور ورامین  مریم سادات غیاثیان  فارسی    6 خرداد 1397 
3097 ts-19781  مقایسه اثر مشاهده‌ی مدل‌های نمایشی (تصاویر ثابت، انیمیشن وویدیوئی)والگوی زنده بر پیامد و شیوه اجرای شوت آزاد بسکتبال کودکان ناشنوا در مراحل یادگیری    فاطمه علیزاده  دانشگاه رازی  علی حیرانی  فارسی    6 خرداد 1397 
3098 ts-19782  اثر آنی کشش پویای عضلات اطراف مفصل زانو بر بازسازی حس وضعیت مفصل در افراد سالم و ناشنوای ورزشکار جوان    لقمان مهاجر   دانشگاه علامه طباطبائی  هومن مینونژاد  فارسی    6 خرداد 1397 
3099 ts-19783  پیاده سازی سیستم بلادرنگ راهنمای ویژه ناشنوایان در رسانه با استفاده از پنهان نگاری تصویر در تصویر    امیر زینالی خسرقی   دانشگاه تبریز  محمد علی بالافر  فارسی    6 خرداد 1397 
3100 ts-19784  مقایسه تمایزیافتگی خود و جهت گیری هدف در دانش آموزان نابینا، ناشنوا و عادی    شیرین خوری  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد شاهرود  علیرضا محمدی آریا   فارسی    6 خرداد 1397 

صفحه 155 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 3081, پايان 3100