| کد |
ts-19775
|
| عنوان اول |
تأثیرآموزش خانواده بر پایه مدل السون بر وضعیت روانشناختی و دلزدگی زناشویی مادران کودکان ناشنوا در شهر شیراز
|
| نویسنده |
ژاله بهبود
|
| استاد راهنما |
زهرا قادری
|
| نوع |
کاغذی
|
| دانشگاه |
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
|
| مقطع |
کارشناسی ارشد
|
| سال دفاع |
1395شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| چکیده |
چکیدههدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیرآموزش خانواده بر پایه مدل السون بر وضعیت روانشناختی و دلزدگی زناشویی مادران کودکان ناشنوای شهر شیراز در سال 1395بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه آزمایشی و کنترل بوده است. روش نمونه گیری از نوع هدفمند بود. حجم نمونه 30 نفر بود که به صورت گمارش تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزار اندازه‌گیری پرسشنامه دلزدگی زناشویی پاینز (1996) و پرسشنامه وضعیت روانشناختی(اضطراب، افسردگی و استرس) لاوبوند و لاوبوند (1995) بوده است. گروه آزمایش با استفاده از برنامه آموزش خانواده بر پایه مدل السون در طی 8 جلسه مورد مداخله قرار گرفتند و بعد از انجام پس آزمون داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که آموزش خانواده بر پایه مدل السون بر بهبود وضعیت روانشناختی(اضطراب، افسردگی و استرس) و کاهش دلزدگی زناشویی مادران کودکان ناشنوا تأثیر معناداری داشته است.کلید واژه‌ها: آموزش خانواده بر پایه مدل السون، وضعیت روانشناختی، دلزدگی زناشویی، مادران کودکان ناشنوا.
|
| تاریخ ثبت در بانک |
6 خرداد 1397
|
