ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
2381 ts-22592  بازشناسی زبان اشاره بر اساس شبکه های عصبی مصنوعی هیجانی    افسانه علیمحمدی معدنوئی  دانشگاه پیام نور استان هرمزگان، مرکز پیام نور قشم  عباسعلی رضایی  فارسی  بازشناسی زبان اشاره ، یادگیری هیجانی  30 آبان 1397 
2382 ts-22593  رابطه فعالیت های ورزشی و کیفیت زندگی در افراد ورزشکار حرفه ای و آماتور ناشنوای استان تهران    سجاد احمدی عبدلی  دانشگاه پیام نور استان تهران، مرکز پیام نور تهران جنوب  معصومه حسینی  فارسی    30 آبان 1397 
2383 ts-22596  مقایسه تاثیر اندیشه‌های دیویی، روسو، مونته‌سوری و باغچه بان بر آموزش و پرورش دانش‌آموزان ناشنوا    طاهره امیری  دانشگاه قم، دانشکده ادبیات و علوم انسانی  طیبه توسلی  فارسی    30 آبان 1397 
2384 ts-22597  اثربخشی آموزش حل مساله اجتماعی براضطراب اجتماعی نوجوانان ناشنوا و کم شنوا    سعید لورگ  دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیت  پرویز شریفی درآمدی   فارسی    30 آبان 1397 
2385 ts-22599  ارایه‌ی روشی جهت تشخیص و پیش‌بینی بیماری دیابت نوع دوم با استفاده از الگوریتم‌های داده‌کاوی    فرناز کاکاوند  موسسه آموزش عالی شهاب دانش  سیدامیر اصغری  فارسی  ذرات کبالت ، شبکه عصبی ، داده کاوی  2 آذر 1397 
2386 ts-22600  بررسی تأثیر آموزش کاغذ و تا بر روی کودکان نابینا و نقش آن بر خلاقیت ذهنی    پریسا جمشیدی افارانی  دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی  محسن حسن پور   فارسی    2 آذر 1397 
2387 ts-22601  طراحی مـرکز آموزشی نابینایان با قابلیت بازتوانی تعاملات اجتماعی    مسعود جهانبخش  موسسه آموزش عالی آمل، دانشکده هنر و معماری  امیر مسعود دباغ  فارسی    2 آذر 1397 
2388 ts-22606  بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان دختر نابینای شهر شیراز    فاطمه صادقی تبار   دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت  لادن معین  فارسی    2 آذر 1397 
2389 ts-22609  اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر پذیرش، تاب آوری و سلامت عمومی مادران فرزندان نابینا    زهرا میرزایی دهنوی  دانشگاه شهید باهنر کرمان  حسن بنی اسدی  فارسی    2 آذر 1397 
2390 ts-22602  تشخیص رتینوپاتی دیابتی از تصاویر شبکیه با روش جدید مبتنی بر ساختارشناسی با قدرت بهبود کیفیت تصویر    زهرا اصغرزاده بناب  دانشگاه تبریز    فارسی    2 آذر 1397 
2391 ts-22611  مطالعه شیوه های آموزش تصویرسازی به نابینایان در ایران    سیما شاهروخی  دانشگاه سوره  ابراهیم موسی پور بشلی  فارسی    2 آذر 1397 
2392 ts-22603  تدوین برنامه ی آموزشی سبک اسناد و اثربخشی آن بر سلامت ‌روان و درماندگی آموخته‌شده در دختران نوجوان با آسیب بینایی    شجاع کرمی  دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی  پرویز شریفی درآمدی  فارسی    2 آذر 1397 
2393 ts-22614  مقایسه طلاق عاطفی، عملکرد خانواده و سازگاری اجتماعی در والدین دارای فرزندان معلول و عادی    مژده نجفی  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت، دانشکده علوم پایه   نازنین هنرپروران  فارسی    2 آذر 1397 
2394 ts-22608  طراحی منظر حسی پارک مصطفی خمینی با تاکید بر حضورپذیری افراد نابینا    ملیکاسادات سیدعلی  موسسه آموزش عالی رسام  امین ماهان  فارسی    2 آذر 1397 
2395 ts-22616  مقایسه کیفیت زندگی‌، تاب‌آوری و افسردگی در بین خانواده‌های دارای معلول جسمی‌، حرکتی و خانواده‌های دارای معلول ذهنی شهرستان یاسوج    محمد پوربهشت فر  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت  مریم زرنقاش  فارسی    2 آذر 1397 
2396 ts-22610  طراحی اسباب بازی برای تقویت حواس کودکان نابینا    فرناز پوینده   دانشگاه الزهرا (س)  پروین شکری   فارسی    2 آذر 1397 
2397 ts-22618  بررسی موانع مشارکت دانش‌آموزان معلول تلفیقی در ورزش از دیدگاه معلمان تربیت بدنی شهر بندرعباس    طلعت خک شانه  دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس  گلناز ارباب  فارسی    2 آذر 1397 
2398 ts-22612  تعامل انسان و کامپیوتر برای مسئله شخصی‌سازی جستجو با استفاده از قابلیت‌های هوشمندی، یادگیری و هدف‌گرایی برای نابینایان    حمیدرضا طاهرانپور  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد شاهرود  مهدیه گرایلو  فارسی    2 آذر 1397 
2399 ts-22619  استخراج ویژگی و طبقه بندی سیگنال های مغزی الکتروانسفالوگرام برای تشخیص گردش به راست و چپ در افراد معلول    حسین رستگار  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد شاهرود، دانشکده فنی مهندسی  علی حریمی  فارسی    2 آذر 1397 
2400 ts-22615  تاثیر مداخله ذهن آگاهی مبتنی بر یوگا بر مهارتهای روانی دختران ورزشکار تنیس روی میز با معلولیت    فاطمه نجفیان  دانشگاه الزهرا (س)  مریم عبدالشاهی  فارسی    2 آذر 1397 

صفحه 120 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 2381, پايان 2400