| کد | ts-22606 |
|---|---|
| عنوان اول | بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان دختر نابینای شهر شیراز |
| نویسنده | فاطمه صادقی تبار |
| استاد راهنما | لادن معین |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | 1397شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | هدف این پژوهش ارزیابی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان دختر نابینای شهر شیراز بوده است.طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بوده، جامعه آماری ما همه دانش آموزان دخترنابینای 18-12 سال شهر شیراز در سال تحصیلی 97-96 بودند که از میان آنها به روش نمونه گیری هدفمند 50 نفر را برای نمونه انتخاب کردیم و پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت بصورت شفاهی برای آنان قرائت شد و بعد از ثبت پاسخ ها 24 نفر از کسانی که نمره انحراف معیار پایین تری نسبت به میانگین داشتند را انتخاب کرده و به صورت تصادفی در دو گروه 12 نفره آزمایش و کنترل قرار دادیم. گروه آزمایش در 12 جلسه 45 دقیقه ای آموزش مهارت های اجتماعی شرکت کردند. فرضیه های این پژوهش با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که به کارگیری آموزش مهارت های اجتماعی بر افزایش عزت نفس دانش آموزان دختر نابینا اثرگذار است و گذر زمان اثر سوء بر این آموزش ها نداشته است. |
| تاریخ ثبت در بانک | 2 آذر 1397 |