پایان‌نامه ها
| ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | دانشگاه | استاد راهنما | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4001 | ts-26318 | بررسی اثربخشی روش آموزش پاسخهای محوری با استفاده از همسالان بر تعاملات اجتماعی وارتباط کلامی کودکان اتیستیکی مقطع پیش دبستانی شهر اصفهان | سمیه آهنگران مقدم | دانشگاه اصفهان | مختار ملک پور | فارسی | 19 اسفند 1398 | |||
| 4002 | ts-26320 | مقایسه سبکهای تربیتی خانواده ،تاب آوری و عزت نفس مادران کودکان (6-4سال )دارای نیازهای ویژه ذهنی با مادران کودکان عادی شهر شیراز | محسن بهشتی‌پور | دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت | فارسی | 19 اسفند 1398 | ||||
| 4003 | ts-26321 | مقایسه سر سختی روان شناختی و معنای زندگی در مادران دارای کودکان استثنایی و عادی آموزش و پرورش ناحیه 1 شهرستان شیراز | هومن صدر متکلم | دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت | فارسی | 19 اسفند 1398 | ||||
| 4004 | ts-26323 | مقایسه استفاده از یک دست و دو دست و تاثیر برتری جانبی در سرعت بریل خوانی دانش آموزان نابینا پایه های چهارم و پنجم ابتدایی | ام البنین رودباری | دانشگاه اصفهان | مختار ملک پور | فارسی | 19 اسفند 1398 | |||
| 4005 | ts-26322 | مقایسه تأثیر درمان شناختی- رفتاری و قصه درمانی با رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روانشناختی و خودناتوان سازی دانش آموزان معلول جسمی-حرکتی شهر اصفهان | مینا قادری زفره | دانشگاه اصفهان | احمد یارمحمدیان | فارسی | 19 اسفند 1398 | |||
| 4006 | ts-26324 | اثربخشی آموزش تکالیف نظریه ذهن بر مهارت زبان و رفتار سازشی دانش آموزان ناتوان ذهنی | شمسی پورسالمیان | دانشگاه اصفهان | مختار ملک پور | فارسی | 19 اسفند 1398 | |||
| 4007 | ts-26325 | اثربخشی روش مداخله ای شن بازی درمانی بر رشد شناختی کودکان ناتوان ذهنی آموزش پذیر شهر اصفهان | بیان نسائی مقدم | اصفهان | مختار ملک پور | فارسی | 19 اسفند 1398 | |||
| 4008 | ts-26326 | اثربخشی درمان فراتشخیصی بر نگرانی، نشخوار فکری، احساس گرفتاری و بیحوصلگی روانشناختی مادران افراد دارای اختلال طیف اوتیسم | علیرضا محسنی | دانشگاه اصفهان | مختار ملک پور | فارسی | 19 اسفند 1398 | |||
| 4009 | ts-26327 | بررسی اثربخشی برنامهی سال‌های باورنکردنی بر مهارتهای اجتماعی و مشکلات رفتاری دانش‌آموزان ناتوان ذهنی خفیف | عادل محمدزاده | دانشگاه اصفهان | امیر قمرانی | فارسی | 19 اسفند 1398 | |||
| 4010 | ts-26328 | بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر عملکرد خانواده دارای کودک ناتوان ذهنی در شهرستان اراک | امیر ایرانمنش | دانشگاه اصفهان | مختار ملک زاده | 19 اسفند 1398 | ||||
| 4011 | ts-26329 | بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های اجتماعی از طریق داستان های اجتماعی بر رفتارهای اتیستیک و رشد اجتماعی کودکان مبتلا به اتیسم در شهر شیراز | مرضیه بهمن زادگان جهرمی | دانشگاه اصفهان | احمد یارمحمدیان | فارسی | 19 اسفند 1398 | |||
| 4012 | ts-26330 | بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی به روش چند رسانه ای بر سازگاری اجتماعی، پرخاشگری و زبان دانش آموزان ناتوان ذهنی آموزش پذیر دوره راهنمایی شهر اصفهان | ولی الله کرمی منش | دانشگاه اصفهان | احمد یارمحمدیان | فارسی | 19 اسفند 1398 | |||
| 4013 | ts-26331 | همه گیر شناسی اتیسم در میان کودکان دبستانی شهر اصفهان و شهرکرد | شکوفه بزرگ نیا | دانشگاه اصفهان | مختار ملک پور | فارسی | 20 اسفند 1398 | |||
| 4014 | ts-26332 | مقایسه میزان اختلال نقص توجه در کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر مبتلا به اختلالات حرکتی درشت و ظریف | فاطمه تقیان دینانی | دانشگاه اصفهان | مختار ملک پور | 20 اسفند 1398 | ||||
| 4015 | ts-26333 | مقایسة میزان فراوانی و نوع اختلال رفتاری در دانش آموزان با نیاز های خاص(نابینا، ناشنوا،کم توان ذهنی آموزش پذیر،تیزهوش) با دانش آموزان عادی 12-7 سال دوره ابتدایی شهر گنبدکاووس | عایشه کوسه غراوی | دانشگاه اصفهان | احمد یارمحمدیان | 20 اسفند 1398 | ||||
| 4016 | ts-26335 | بررسی تأثیر روش یکپارچگی حسی بر بهبود مهارتهای عصب روانشناختی کودکان مبتلا به اوتیسم | آسیه محسنی اژیه | دانشگاه اصفهان | مختار ملکپور | فارسی | 20 اسفند 1398 | |||
| 4017 | ts-26334 | تأثیر آموزش مهارت های اجتماعی به روش مداخلات گروهی کوتاگنو بر رشد اجتماعی و رشد زبانی کودکان اتیسم با عملکرد بالا | هاجر احمدپور | دانشگاه اصفهان | سالار فرامرزی | فارسی | 20 اسفند 1398 | |||
| 4018 | ts-26336 | بررسی تاثیر آموزش الگوی ارتباط خانواده بر میزان رضایت زناشویی مادران کورکان مبتلا به اتیسم | فرانک نحوی | دانشگاه اصفهان | مختار ملک پور | 20 اسفند 1398 | ||||
| 4019 | ts-26337 | بررسی رابطه بین نمره های آزمونهای گودیناف، وکسلر کودکان و لایتر در جداسازی دانش آموزان عقب مانده ذهنی و عادی شهر بروجن | کمال علیخانی | دانشگاه اصفهان | محمدباقر کجباف | فارسی | 20 اسفند 1398 | |||
| 4020 | ts-26338 | بررسی و مقایسه اثربخشی آموزش تکالیف نظریه ذهن و مهارت های اجتماعی بر توجه انتخابی و همدلی کودکان اتیسم با عملکرد بالا در شهر شیراز | نرگس عشقی | دانشگاه اصفهان | مختار ملک پور | فارسی | 20 اسفند 1398 |
صفحه 201 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 4001, پايان 4020