ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4101 | sr-6505 | کاربرد محیطهای مجازی برای دانشآموزان با مشکلات یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | فاطمه جعفرخانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4102 | sr-6506 | بررسی اثربخشی برنامه جرأتآموزی گروهی بر افزایش میزان مهارتهای اجتماعی دانشآموزان دبستانی با آسیبهای شنوایی در شهر بوکان | کاغذی ، الکترونیک | بختیار نویدفر ، پرویز شریفی درآمدی ، کمال محبوبی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4103 | sr-6507 | بررسی مقایسهای امید به زندگی و خوشبینی در دانشآموزان ناشنوا و شنوا | کاغذی ، الکترونیک | سیدحسین سیادتیان ، مریم مستاجران ، امیر قمرانی | تعلیم و تربیت استثنایی | 30 خرداد 1395 | |||
4104 | sr-6508 | مقایسه هوش هیجانی در سه گروه نابینا، کمبینا و عادی | کاغذی ، الکترونیک | سمیه علیرضایی مقدم بجستانی ، علیاصغر اصغرنژاد فرید | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4105 | sr-6509 | نقش هنر درمانی در سازگاری تحصیلی، اجتماعی و هیجانی کودکان دارای اختلال یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | علی صادقی سیاح | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4106 | sr-6510 | وظایف والدین کودکان دارای اختلال یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | سکینه شرفی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4107 | sr-6511 | تدریس همسال: راهبرد آموزش به دانشآموزان دارای نیازهای ویژه در نظام آموزش فراگیر | کاغذی ، الکترونیک | آناهیتا خضری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4108 | sr-6512 | بررسی نتایج نیازسنجی از مربیان کودکان آسیبدیدهی شنوایی به منظور طراحی و تدوین برنامهی آموزشی ـ توانبخشی | کاغذی ، الکترونیک | سید محسن اصغری نکاح ، صدیقه کاظمی ، سمیه بهمنآبادی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4109 | sr-6513 | تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی با پیش ختام (SQP4R) و خود نظارتی در درک مطلب خواندن کودکان کم توان ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | نرگس درخورده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | راهبردهای فراشناخت ، کودکان کم توان ذهنی ، خود نظارتی | 30 خرداد 1395 | |
4110 | sr-6514 | تأثیر بازیهای بومی و محلی بر رشد ادراک بصری ـ حرکتی دانشآموزان کمتوان ذهنی آمادگی و سال اول ابتدایی شهر شیراز | کاغذی ، الکترونیک | نادر حمیدیانجهرمی ، فیروز رضاییان ، شهربانو حقیقت | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4111 | sr-6515 | روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان استثنائی: رویکرد فراگیر و رهائیبخش | کاغذی ، الکترونیک | حسین لطفآبادی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4112 | sr-6750 | بررسی و توصیف چگونگی کاربرد هنر گرافیک جهت افزایش مهارت های شناختی نابینایان | کاغذی ، الکترونیک | سعید تقی زاده ، نسیم نعمتی ، رحیم تقی زاده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | نابینایان ، گرافیک ، مهارت های شناختی | 30 خرداد 1395 | |
4113 | sr-6751 | تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر عزت نفس دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر | کاغذی | جان بابا آقایی نژاد ، سالار فرامرزی ، احمد عابدی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | فعالیت منظم ورزشی ، عزت نفس ، دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر | 30 خرداد 1395 | |
4114 | sr-6752 | برنامهدرسی کارکردی برای دانشآموزان کم توان ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | قربان همتی علمدارلو | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | برنامهدرسی کارکردی ، دانش آموزان کمتوان ذهنی | 30 خرداد 1395 | |
4115 | sr-6753 | در آمدی بر طراحی بازیهای آموزشی- رایانه ای با رویکرد زبان شناختی درحیطه اختلالات ویژه یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | سید محسن اصغری نکاح ، سارا کلانی ، علی غنایی چمن آباد | تعلیم و تربیت استثنایی | بازی های آموزشی- رایانه ای ، ختلالات ویژه یادگیری ، ختلال خواندن ، رویکرد زبان شناختی | 30 خرداد 1395 | ||
4116 | sr-6759 | مقایسه منابع و میزان تنیدگی و شیوه ی مقابله با آن در مادران دارای دانش آموز کم توان ذهنی نابینا ناشنوا و عادی مقطع ابتدایی در شهرستان کرج | کاغذی ، الکترونیک | سرور یکتا خواه | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4117 | sr-6761 | کتاب های لمسی - تصویری (تصویر سازی کتاب شعر اتل متل توتوله برای کودکان نابینا) | کاغذی ، الکترونیک | آزاده منافی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4118 | sr-6763 | هویت یابی در نابینایان | کاغذی ، الکترونیک | امیر قمرانی ، حمیدرضا جعفری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 | ||
4119 | sr-6773 | عملکردهای شناختی و زبان شناختی در کودکان ناشنوا | کاغذی ، الکترونیک | الهام افروزه ، امیر طباطبایی ، خدیجه دروگر | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | عملکرد شناختی ، کودکان ناشنوا | 30 خرداد 1395 | |
4120 | sr-6774 | گفتار نشانه ای: روش آموزش ناشنوایان | کاغذی ، الکترونیک | گیتا موللی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 30 خرداد 1395 |
صفحه 206 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 4101, پايان 4120