| کد | sr-6514 |
|---|---|
| عنوان اول | تأثیر بازی‌های بومی و محلی بر رشد ادراک بصری ـ حرکتی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آمادگی و سال اول ابتدایی شهر شیراز |
| نویسنده | نادر حمیدیان‌جهرمی |
| نویسنده | فیروز رضاییان |
| نویسنده | شهربانو حقیقت |
| نوع | کاغذی ، الکترونیک |
| مقاله نشریه | تعلیم و تربیت استثنایی |
| شماره پیاپی | 111 |
| سال | 1391شمسی |
| ماه | دی |
| شماره صفحه (از) | 29 |
| شماره صفحه (تا) | 38 |
| زبان | فارسی |
| متن |
هدف کلی پژوهش، مطالعه و بررسی تأثیر بازی‌های بومی و محلی بر ادراک بصری ـ حرکتی دانش‌آموزان پیش دبستانی و سال اول ابتدایی شهر شیراز در سال تحصیلی 1390-1389بوده است. نمونه مورد پژوهش 96 نفر از دانش‌آموزان کم توان ذهنی (48 نفر دختر و48 نفر پسر که 24 نفر از آنان پیش دبستانی و 24 نفر سال اول ابتدایی) بوده‌اند که بر اساس روش هدفمند انتخاب ودر گروه‌های 12 نفری آزمایش وکنترل تقسیم شده‌اند. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل بود. داده‌ها از طریق آزمون سنجش ادراک بصری ـ حرکتی بندر گشتالت جمع‌آوری شد. تحلیل داده‌ها نشان داد که بازی‌های بومی و محلی، ادراک بصری ـ حرکتی دانش‌آموزان پیش دبستانی و سال اول دبستان کم توان ذهنی را افزایش می‌دهد. همچنین تأثیر بازی‌های بومی و محلی بر ادراک بصری- حرکتی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی تابع جنسیت نبود. واژه‌های کلیدی: ادراک بصری- حرکتی، کم توان ذهنی، |
| تاریخ ثبت در بانک | 30 خرداد 1395 |
| فایل پیوست |
 |