ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4081 | sr-6484 | بررسی نگرش دبیران دانشآموزان با کمتوانیذهنی نسبتبه دوره متوسطه حرفهای | کاغذی | فرح مملکت دوست ، سوسن کشاورز ، منصوره شهریاری ، مروارید سفری وصال | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | دبیر، دانشآموزان ، کمتوانیذهنی ، دوره متوسطه حرفهای | 29 خرداد 1395 | |
4082 | sr-6485 | بررسی تحلیلی ـ انتقادی رویکردهای تشخیصی مختلف ناتوانی های یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | عباسعلی حسین خانزاده ، سیده زهرا سیدنوری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | ناتوانی یادگیری ، ناهماهنگی پیشرفت - توانایی ، پاسخ به مداخله | 29 خرداد 1395 | |
4083 | sr-6486 | بررسی و شناسایی مهارتهای موردنیاز برای آمادگی شغلی دانشآموزان با کمتوانیذهنی در دوره پیشحرفهای | کاغذی ، الکترونیک | حمیدرضا شریفی جندانی ، باقر غباری بناب | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | نوروفیدبک ، الکتروانسفالوگرام ، بیوفیدبک ، اختلال کم توجهی - بیشفعالی | 29 خرداد 1395 | |
4084 | sr-6487 | مقایسه ویژگیهای شخصیتی و بهزیستی مادران با و بدون فرزند آسیب دیده شنوایی | کاغذی ، الکترونیک | ناهید مظفری نیا ، رضا گرجی ، منیره گرجی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | آسیبدیده شنوایی ، ویژگیهای شخصیتی ، بهزیستی ، مادران | 29 خرداد 1395 | |
4085 | sr-6488 | اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی کارکردی بر پرخاشگری و رفتارهای تکلیفمدار دانشآموزان کمتوانذهنی دارای رفتارهای پرخاشگرانه | کاغذی ، الکترونیک | سیدمحمدصبور ابراهیمی ، باقر غباری بناب ، آرام ابراهیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | مهارتهای ارتباطی کارکردی ، پرخاشگری ، رفتارهای تکلیفمدار ، دانشآموزان ، کمتوانیذهنی | 29 خرداد 1395 | |
4086 | sr-6489 | بررسی تحلیلی بدرفتاری ها و سوء استفاده های مختلف از کودکان و نوجوانان با آسیب شنوایی | کاغذی ، الکترونیک | عباس حسین خانزاده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 29 خرداد 1395 | ||
4087 | sr-6490 | بررسی مهارت بینایی - حرکتی در کودکان آسیب دیده ی شنوایی | کاغذی ، الکترونیک | رویا شجاعی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | مهارت بینایی – حرکتی ، آسیبدیده شنوایی | 29 خرداد 1395 | |
4088 | sr-6491 | تاثیر روش یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | رسول اسمعیلی ، فریبا حسنی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | کم توان ذهنی ، روش یادگیری مشارکتی ، پیشرفت تحصیلی | 29 خرداد 1395 | |
4089 | sr-6493 | آموزش مستقیم و کاربرد آن در حوزه ناتوانی های یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | حجت پیرزادی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | روش های آموزش ، آموزش مستقیم ، مهارت های پایه ، ناتوانی های یادگیری | 29 خرداد 1395 | |
4090 | sr-6494 | رفتارهای انطباقی در افراد با ناتوانی ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | سمانه مشفقی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 29 خرداد 1395 | ||
4091 | sr-6495 | بازی های رایانه ای و نقش آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان کم توان ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | الهه ولایتی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | دانشآموزان کم توان ذهنی ، یادگیری مبتنی بر بازی ، بازی های رایانهای آموزشی | 29 خرداد 1395 | |
4092 | sr-6496 | راهبردهایی برای طراحی نرم افزار تحرک و جهت یابی برای کودکان نابینا | کاغذی ، الکترونیک | جیم سانچز ، الیاس مایکو | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | تحرک و جهت یابی ، توسعه ی نرم افزار کاربر- محور ، کاربران نابینا ، ابزار کمکی جابجایی الکترونیکی ، محیط مجازی | 29 خرداد 1395 | |
4093 | sr-6497 | سوادآموزی و افراد دارای ناتوانی های رشدی: علل و شیوه ها | کاغذی ، الکترونیک | علی عربانی دانا | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | سوادآموزی ، ناتوانی های رشدی | 29 خرداد 1395 | |
4094 | sr-6498 | آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان با نیازهای ویژه در نظام آموزش فراگیر | کاغذی ، الکترونیک | آناهیتا خضری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | مهارت های اجتماعی ، آموزش فراگیر ، دانش آموزان استثنایی | 29 خرداد 1395 | |
4095 | sr-6499 | ارتباط بین ابعاد شخصیت (مدل 5 عاملی) و فرسودگی شغلی در معلمان مدارس استثنایی استان خراسان شمالی | کاغذی ، الکترونیک | محسن وحدانی ، مهرداد محرمزاده ، میرحسن سیدعامری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | شخصیت ، فرسودگی شغلی ، مدارس استثنایی | 29 خرداد 1395 | |
4096 | sr-6500 | مقایسه سبک فرزندپروری و سلامت عمومی در والدین دارای فرزند ناشنوا و کمتوان ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | رضا گرجی ، احمد محمودی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | خانواده ، ناشنو ، کم توان ذهنی ، سلامت عمومی | 29 خرداد 1395 | |
4097 | sr-6501 | مروری بر الگوهای تشخیصی ناتوانیهای یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | کامبیز پوشنه ، الهام شفیعیفر ، الهام توکلی طرقی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | مدل تشخیصی ناتوانی یادگیری ، مدل ناهماهنگی هوشبهر– پیشرفت ، مدل پاسخ به مداخله | 29 خرداد 1395 | |
4098 | sr-6502 | بهبود بخشی مهارت های اجتماعی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری غیرکلامی | کاغذی ، الکترونیک | قربان همتی علمدارلو | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان ، ناتوانی های یادگیری غیرکلامی | 29 خرداد 1395 | |
4099 | sr-6503 | اوقات فراغت کودکان با کمتوانی ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | سمانه مشفقی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | کم توان ذهنی ، اوقات فراغت | 29 خرداد 1395 | |
4100 | sr-6504 | رویکردهای آموزشی و توانبخشی در کودکان کم شنوا | کاغذی ، الکترونیک | فهیمه کریمی وحید ، زهرا اسکندری ، پریسا اصغرپوربسیم | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | رویکردهای توانبخشی ، روشهای شنیداری و دیداری | 30 خرداد 1395 |
صفحه 205 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 4081, پايان 4100