کد sr-6490  
عنوان اول بررسی مهارت بینایی - حرکتی در کودکان آسیب دیده ی شنوایی  
نویسنده رویا شجاعی  
نوع کاغذی ، الکترونیک  
مقاله نشریه تعلیم و تربیت استثنایی  
شماره پیاپی 111  
سال 1391شمسی  
ماه آذر  
شماره صفحه (از) 67  
شماره صفحه (تا) 72  
زبان فارسی  
موضوعات مهارت بینایی – حرکتی ، آسیب‌دیده شنوایی  
متن مهارت بینایی- حرکتی یکی از مهارت‌های لازم برای برقراری ارتباط غیرکلامی است. این مهارت که شامل یکپارچگی بینایی- حرکتی و هماهنگی چشم و دست است، در کودکان با آسیب شنوایی که به طور مکرر از زبان اشاره برای برقراری ارتباط استفاده می‌کنند، بسیار حائز اهمیت است تا به امروز بررسی‌های متعددی توسط پژوهشگران در زمینه‌ی رشد ادراک بینایی و مهارت بینایی- حرکتی در افراد آسیب‌دیده‌ی شنوایی انجام شده است. در این مقاله مطالعات انجام شده در زمینه‌ی مهارت بینایی- حرکتی و مهارت‌های مرتبط با آن در افراد با آسیب شنوایی مورد بررسی قرار گرفته است.  
تاریخ ثبت در بانک 29 خرداد 1395  
فایل پیوست
تصویر