| کد | sr-6493 |
|---|---|
| عنوان اول | آموزش مستقیم و کاربرد آن در حوزه ناتوانی های یادگیری |
| نویسنده | حجت پیرزادی |
| نوع | کاغذی ، الکترونیک |
| مقاله نشریه | تعلیم و تربیت استثنایی |
| شماره پیاپی | 109 |
| سال | 1391شمسی |
| ماه | فروردین |
| شماره صفحه (از) | 20 |
| شماره صفحه (تا) | 28 |
| زبان | فارسی |
| موضوعات | روش های آموزش ، آموزش مستقیم ، مهارت های پایه ، ناتوانی های یادگیری |
| متن | نیاز معلمان و مربیان به آشنایی با روش های تدریسی که دارای پشتوانه های نظری و تجربی قوی باشد، ایجاب می کند که چنین روش هایی به آنها معرفی شود. روش آموزش مستقیم یک روش سازمان یافته و معلم محور است که طی چند دهه گذشته مبانی نظری و شواهد تجربی زیادی از آن حمایت کرده اند. در این مقاله به معرفی کلی این روش و کاربردهای آن به خصوص در حوزه ناتوانی های یادگیری پرداخته می شود. در پایان نیز به نظرهای موافق و مخالف کاربرد این روش اشاره خواهد شد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 29 خرداد 1395 |
| فایل پیوست |
 |