ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1521 | sr-6469 | مقایسه سلامت عمومی و باورهای غیرمنطقی معلمان مدارس استثنایی و عادی | کاغذی | کاظم برزگر بفرویی ، زهرا گنجی ، اعظم شیرجهانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | سلامت عمومی ، باورهای غیرمنطقی ، معلمان ، کودکان استثنایی | 29 خرداد 1395 | |
1522 | sr-23359 | مصاحبه با حسین گلبیدی | کاغذی | آوای خاموشان | فارسی | 25 دی 1397 | |||
1523 | sr-6470 | اثربخشی مداخله سبکهای پردازش حسی بر افزایش خودکارآمدی والدگری و رابطه والد-کودک در کودکان با اختلال طیف اتیسم | کاغذی ، الکترونیک | بهاره اسکندری ، حمیدرضا پوراعتماد ، مجتبی حبیبی عسگرآباد ، محمدعلی مظاهری تهرانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | سبکهای پردازش حسی ، خودکارآمدی والدگری ، رابطه والد-کودک ، کودکان با اختلال طیف اتیسم | 29 خرداد 1395 | |
1524 | sr-6471 | تجارب مادران کودکان دچار افت شنوایی عمیق بعد از کاشت حلزونی: یک مطالعه پدیدارشناختی | کاغذی | اسکندر فتحی آذر ، یوسف ادیب ، مینا محبی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | افت شنوایی ، کاشت حلزونی ، کودکان ، مادران ، پدیدارشناختی | 29 خرداد 1395 | |
1525 | sr-23360 | شعری از مینوش احمدی | کاغذی | آوای خاموشان | فارسی | 25 دی 1397 | |||
1526 | sr-23361 | در وصف بنیانگذار آموزش ناشنوایان ایران | کاغذی | اسلام یزدانی | آوای خاموشان | فارسی | 25 دی 1397 | ||
1527 | sr-23362 | داستان سیب | کاغذی | آوای خاموشان | فارسی | 25 دی 1397 | |||
1528 | sr-23737 | هنر، ابزار عالی آموزش | کاغذی | همدم (فصلنامه فرهنگی، هنری، آموزشی، اطلاع رسانی موسسه خیریه توانبخشی همدن - فتح المبین) | فارسی | یادگیری، آموزش کم توانان ذهنی؛ کم توان ذهنی | 31 اردیبهشت 1398 | ||
1529 | sr-6472 | پیامدهای داشتن خواهر یا برادر آسیبدیدهشنوایی | کاغذی ، الکترونیک | علیرضا کریمی ، سعید حسن زاده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | خواهران و برادران ، آسیبدیدهشنوایی | 29 خرداد 1395 | |
1530 | sr-6473 | نظریه دلبستگی و مشکلات هیجانی- اجتماعی در دانشآموزان با مشکلات ویژه یادگیری: تبیین نظری و کاربردهای بالینی | کاغذی ، الکترونیک | حجت پیرزادی ، احمد شریفی اردانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | نظریه دلبستگی ، مشکلات یادگیری ، اختلال هیجانی-اجتماعی | 29 خرداد 1395 | |
1531 | sr-6474 | الگوی اسکرتس: رویکردی خانوادهمحور برای ارتقای تواناییهای اجتماعی-هیجانی کودکان با اختلال طیف اتیسم | کاغذی ، الکترونیک | سهیلا صفری ، امیر قمرانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | اختلال طیف اتیسم ، ارتباط اجتماعی ، تنظیم هیجانی ، حمایت خانواده | 29 خرداد 1395 | |
1532 | sr-23738 | بدن شکسته، در مقابل قلب شکسته چیزی نیست! | کاغذی | یوسف شیخی | همدم (فصلنامه فرهنگی، هنری، آموزشی، اطلاع رسانی موسسه خیریه توانبخشی همدن - فتح المبین) | فارسی | تحلیل فیلم | 31 اردیبهشت 1398 | |
1533 | sr-6475 | اثر برنامه ورزشی تعادلی بر بهبود عملکرد گام برداشتن و شاخصهای زمانی و مکانی راه رفتن در نوجوانان کمتوانذهنی | کاغذی ، الکترونیک | حجت اله سیاوشی ، امیررضا صدیقی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | تمرینات تعادلی ، راه رفتن ، کمتوانذهنی | 29 خرداد 1395 | |
1534 | sr-6477 | بررسی روند تحول نظریه ذهن در دانشآموزان با و بدون اختلال یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | سوسن جباری ، محمد صادق ارجمندی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | دانشآموزان با و بدون اختلالیادگیری ، نظریهذهن ، تحول نظریهذهن | 29 خرداد 1395 | |
1535 | sr-23739 | لگاتو؛ نامی برای کوک کردن سازهای شکسته ی لبخند | کاغذی | همدم (فصلنامه فرهنگی، هنری، آموزشی، اطلاع رسانی موسسه خیریه توانبخشی همدن - فتح المبین) | فارسی | ارکستر ملی ویژه ایران (لگاتو) | 31 اردیبهشت 1398 | ||
1536 | sr-23740 | قهرمان جهان شدن | کاغذی | همدم (فصلنامه فرهنگی، هنری، آموزشی، اطلاع رسانی موسسه خیریه توانبخشی همدن - فتح المبین) | فارسی | 31 اردیبهشت 1398 | |||
1537 | sr-23747 | غلامرضا زرین کفشیان، دانشجوی دکتری جامعه شناسی | کاغذی | توان یاب | فارسی | 7 خرداد 1398 | |||
1538 | sr-23750 | ناهید کلوشانی، موسس بنیاد خیریه معلولین ایرانیان | کاغذی | توان یاب | فارسی | 7 خرداد 1398 | |||
1539 | sr-23752 | در گفتوگو با نازین و کامبیر، مطرح شد؛ هماهنگی روانی و فکری، مهمتر از شباهتهای جسمی در زندگی است | کاغذی | توان یاب | فارسی | 8 خرداد 1398 | |||
1540 | sr-24028 | تجربههای جهانی | کاغذی ، کاغذی | زهرا سعیدی | همسایه | فارسی ، فارسی | 2 مرداد 1398 |
صفحه 77 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 1521, پايان 1540