ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
3321 ts-19136  طراحی مهدکودک تلفیقی با توجه ویژه به کودکان نابینا با رویکرد معماری حواس    حورا حسین نژاد   دانشگاه تهران  محمد فرضیان  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3322 ts-19135  حقوق تأمین اجتماعی معلولان و جانبازان    بیژن مهرورز  دانشگاه تهران  ولی رستمی  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3323 ts-19134  بررسی تحلیلی فراوانی ازدواج های شش گانه خویشاوندی وغیر خویشاوندی در والدین کودکان عادی و استثنایی و رابطه آن با انواع معلولیت در مناطق شهری و روستایی شهر ایلام "گامی در جهت طراحی برنامه جامع ارائه خدمات مشاوره ای در پیشگیری از معلولیت ها"    طیبه سبزی  دانشگاه تهران  غلامعلی افروز  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3324 ts-19133  تأثیر آموزش مبتنی بر نظریه هوش های چندگانه گاردنر برخودکارآمدی شغلی دانش آموزان ناشنوای هنرستانی شهر اصفهان     سعید رحیمی پردنجانی   دانشگاه تهران  باقر غباری بناب  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3325 ts-19132  تاثیر یک جلسه فعالیت ورزشی شدیدتناوبی کوتاه مدت (HIT) بر برخی شاخص های استرس اکسایشی بازیکنان مرد تیم ملی فوتبال ناشنوایان     گلناز ارباب  دانشگاه تهران   عباسعلی گائینی   فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3326 ts-19131  شناسایی عوامل کلیدی موفقیت در فرآیند کارآفرینی فناورانه در حوزه‌‌ی خدمات معلولان (مورد مطالعه: مدیریت شهری تهران)    شقایق محمدی  دانشگاه تهران  آیت اله ممیز  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3327 ts-19130  طراحی برنامه جامع توانبخشی خانواده محور و بررسی اثربخشی آن بر رشد مهارت های ارتباطی و اجتماعی-هیجانی کودکان ناشنوا     فاطمه نیک خو  دانشگاه تهران  سعید حسن زاده  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3328 ts-19129  طراحی واسط جهت تعامل نابینایان با آثار نقاشی    میثم خداشناس  دانشگاه تهران  علی فرجی  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3329 ts-19128  تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر درک خواندن دانش‌آموزان ناشنوا    میترا مجذوبی  دانشگاه تهران  سعید حسن زاده  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3330 ts-19127  روابط آن لاین کاربران اینترنتی ایرانی دارای معلولیت و تجربهٔ توانمندسازی فردی و اجتماعی در فضای وبلاگ     کبری الهی فر  دانشگاه تهران  مهدی منتظرقائم  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3331 ts-19126  فراوانی ازدواج های شش گانه خویشاوندی در والدین کودکان عادی و استثنایی و رابطه آن با انواع معلولیت در مناطق شهری و روستایی شهرستان اردبیل    شهروز نعمتی  دانشگاه تهران  باقر غباری بناب  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3332 ts-19125  بررسی تحلیلی و مقایسه ای ویژگیهای زیستی، شناختی و روانی – اجتماعی والدین    زهرا نصرآبادی  دانشگاه تهران  مسعود غلامعلی لواسانی  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3333 ts-19124  گلستان گلهای کم توان ذهنی (مرکزنگهداری کودکان کم توان ذهنی ذهنی)    طیبه کریمی,  دانشگاه تهران  امیرسعید محمودی  فارسی  کودکان عقب مانده ، معماری و کودکان ، طراحی معماری ، معلولان  9 اردیبهشت 1397 
3334 ts-19123  بازشناسی و طراحی مجموعه مسکونی برای خانواده های دارای عضو نابینا    آرش خداداد  دانشگاه تهران  داراب دیبا  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3335 ts-19120  بررسی و مقایسه میزان عزت نفس دانش آموزان عادی و نابینا 12 - 10 ساله    سوزان امامی پور  دانشگاه تهران  غلامعلی افروز  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3336 ts-19119  انطباق و هنجاریابی آزمون هوشی ویلیامز ویژه دانش آموزان نابینا و نیمه بینا 11/5-14/5 ساله مدارس شهر تهران    اکرم پرند  دانشگاه تهران  احمد به پژوه  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3337 ts-19118  بررسی وضعیت کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی نابینایان و نیمه بینایان مستقر در شهر تهران    مینا بشارتی  دانشگاه تهران  ثریا قزل ایاغ   فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3338 ts-19117  اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش وتعهد بر درماندگی روانشناختی ، استرس والدگری ، پذیرش و مراقبت مادران دارای کودک مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم در شهر اصفهان    سمیه حیدری شادهی  دانشگاه آزا داسلامی، واحد خوراسگان  ایلناز سجادیان  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3339 ts-19116  اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر افسردگی و امید به زندگی مادران دارای کودک مبتلا به اختلالات اوتیسم در شهر اصفهان    منیر دادخواه  دانشگاه آزا داسلامی، واحد خوراسگان  اعظم مرادی  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3340 ts-19115  اثر بخشی گروه درمانی پذیرش و تعهد بر مشکلات رفتاری، کودک افکار خود ایند منفی و ذهن اگاهی والدین دارای کودک مبتلا به طیف اوتیسم در شهر اصفهان    اندیشه حیدریان سامانی  دانشگاه آزا داسلامی، واحد خوراسگان  ایلناز سجادیان      9 اردیبهشت 1397 

صفحه 167 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 3321, پايان 3340