ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | دانشگاه | استاد راهنما | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4241 | ts-47586 | طراحی مرکز آموزشی کودکان نابینا با رویکرد یادگیری مشارکتی در اردبیل | مینو طرلانی | دانشگاه هنر اسلامی تبریز | لیلا مدقالچی | فارسی | 25 مهر 1400 | |||
4242 | ts-5339 | طراحی مکانهای چند حسی با رویکرد یاداشت برداری حسی و نمادگذاری برای حواس در فضاهای شهری–نمونه موردی محله جلفا اصفهان | محدثه طراوت | دانشگاه هنر اصفهان | محمود قلعهنویی | فارسی | فضای شهری ، پالت حسی ، ادراک حسی ، تصویر ذهنی | 10 خرداد 1395 | ||
4243 | ts-19717 | طرّاحی کانون فرهنگی و منظر پیرامونی گذر تاریخی مقصودیّه تبریزبا تأکید بر ادراک حسّی (افراد کم توان نابینا) | مهدیه نیرومند شیشوان | دانشگاه هنر اصفهان | مجید صالحی نیا | فارسی | 30 اردیبهشت 1397 | |||
4244 | ts-24224 | بررسی قابلیت های توسعه گردشگری در دسترس با تأکید بر کاربران ویلچر و نابینایان در موزه ها (مورد مطالعه: موزه تاریخ طبیعی و تکنولوژی شهر شیراز) | مریم امیدی خانکهدانی | دانشگاه هنر اصفهان | زاهد شفیعی | فارسی | 6 شهریور 1398 | |||
4245 | ts-45777 | بررسی چالش های گردشگران داخلی مذهبی دارای ناتوانی جسمی در شهر مشهد (باتاکید برکاربران ویلچر و نابینایان) | ملکناز طهماسبی | دانشگاه هنر اصفهان | ندا ترابی فارسانی ، محمد مرتضوی | فارسی | 1 تیر 1400 | |||
4246 | ts-2200 | کاربرد گرافیک در آموزش به کودکان ناشنوا / موضوع عملی: رسانههای چاپی مرتبط با آموزش کودکان ناشنوا | نرگس بیات | دانشگاه هنر تهران | کامران افشار مهاجر | فارسی | 4 اردیبهشت 1395 | |||
4247 | ts-5545 | طراحی اسباب بازی مشترک برای کودکان بینا و نابینا با رویکرد طراحی فراگیر | ناهید فرشبافی جهدوران | دانشگاه هنر تهران | محمد رزاقی | فارسی | 16 خرداد 1395 | |||
4248 | ts-47594 | طرح ساماندهی مجتمع خدمات بهزیستی رفیده | فاطمه یارمحمد | دانشگاه هنر تهران | علیرضا مستغنی | فارسی | 25 مهر 1400 | |||
4249 | ts-19703 | بررسی و تحلیل تعاملات تصویر و نوشتار در قالب عکس-نوشت (با نگاهی بر آثار عکس-نوشت جیم گلدبرگ، دوئین مایکلز و سوفی کل)؛ عنوان بخش عملی: نابینایان | سیمین بنا | دانشگاه هنر تهران | مهدی مقیم نژاد | فارسی | 30 اردیبهشت 1397 | |||
4250 | ts-19796 | کانون آموزش و پرورش ناشنوایان | یاسمن تاجیک قلعه | دانشگاه هنر تهران | نادیه ایمانی | فارسی | 6 خرداد 1397 | |||
4251 | ts-44694 | بررسی تطبیقی فضاهای عمومی و فضاهای عمومی ویژه زنان در میزان پاسخگویی به نیازهای بانوان؛ نمونه موردی: پارک آب و آتش و بوستان بهشت مادران تهران | فرشته علی پورشجاعی | دانشگاه هنر تهران | میترا حبیبی | فارسی | 31 فروردین 1400 | |||
4252 | ts-47557 | موزه ها، مشارکت و دسترسی: نقش تعاملی موزه ها در کاهش محرومیت اجتماعی افراد ناتوان و کم توان جسمی- حرکتی | نسرین نظری شهرکی | دانشگاه هنر تهران | سعید خودداری نائینی | فارسی | 24 مهر 1400 | |||
4253 | ts-47590 | طراحی تجهیزات خواب بهمنظور وضعیتدهی مناسب کودکان 2-12 ساله دارای فلج مغزی شدید (سطح VوIV) | سمیه دلاور | دانشگاه هنر تهران | نیلوفر شادمهری | فارسی | 25 مهر 1400 | |||
4254 | ts-19633 | طراحی وسیله بازی پارکی برای معلولان جسمی، مبتنی بر رویکرد طراحی فراگیر | نازنینسادات هاشمی امامزاده | دانشگاه هنر تهران، دانشکده هنرهای کاربردی | مهدی اصل فلاح | فارسی | 26 اردیبهشت 1397 | |||
4255 | ts-47597 | بررسی تاثیر تئاتر ناشنوایان بر مهارت های رفتاری افراد ناشنوا با بررسی موردی تئاترهای اجرا شده توسط رابرت پانارا | حسانه فرقانی | دانشگاه هنر تهران، پردیس بینالمللی فارابی | نرگس یزدی | فارسی | 25 مهر 1400 | |||
4256 | ts-44716 | اثر سه تکنیک پسا تدریسی بر یادگیری واژگان انگلیسی دانش آموزان نیاز ویژه ذهنی ایرانی | الهه صراطی | دانشگاه ولیعصر (عج) رفسنجان | علی اکبر عباسی | فارسی | 31 فروردین 1400 | |||
4257 | ts-3296 | بررسی وضعیت کتابخانههای نابینایان و نیمهبینایان مستقر در استان خراسانرضوی و بررسی میزان رضایتمندی کاربران از خدمات آنها | رضا رشیدپور | دانشگاه پیام نور | علیاکبر پوراحمد | فارسی | 13 اردیبهشت 1395 | |||
4258 | ts-4715 | مقایسه عزت نفس بین دانشآموزان دارای ناهنجاریهای جسمانی و دانشآموزان طبیعی در مدارس متوسطه شهرستان گرمی | علی عزیزیزنگیر | دانشگاه پیام نور | آذر آقایاری | فارسی | عزت نفس ، دانشآموزان معلول ، دانشآموزان متوسطه ، مدارس متوسطه ، مطالعات تطبیقی | 30 اردیبهشت 1395 | ||
4259 | ts-4730 | موانع مشارکت در فعالیتهای بدنی اوقات فراغتی معلولان ویلچری جنوب شرق کشور | محمد پوررنجبر | دانشگاه پیام نور | لقمان کشاورز | فارسی | 31 اردیبهشت 1395 | |||
4260 | ts-4826 | تاثیر مقابله درمانگری بر بهزیستی شخصی مادران دانشآموزان استثنایی (جسمی- حرکتی) دختر شهر تهران | مریم معماریانی | دانشگاه پیام نور | علیرضا آقایوسفی | فارسی | دانشآموزان استثنایی ، مادران ، فشار روانی ، خانوادهدرمانگری ، مقابله | 31 اردیبهشت 1395 |
صفحه 213 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 4241, پايان 4260