مقاله نشریه
| ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 841 | sr-7378 | مقایسه ی شایستگی اجتماعی و مولفه های آن در دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری و دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی پایین، متوسط و بالا | کاغذی ، الکترونیک | عباس ابوالقاسمی ، حسن رضایی جمالویی ، محمد نریمانی ، عادل زاهد بابلان | ناتوانی های یادگیری | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 842 | sr-7377 | مقایسه ی کمال گرایی و تعلل ورزی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | فرهاد خرمایی ، مسلم عباسی ، سعید رجبی | ناتوانی های یادگیری | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 843 | sr-7376 | مقایسه ی تنظیم هیجان و مکانیسم های دفاعی در مادران دارای دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | مسعود گنجی ، جواد محمدی ، شروین تبریزیان | ناتوانی های یادگیری | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 844 | sr-7375 | اثربخشی برنامه ی تلفیقی روانی - آموزشی بر سبک تبیین بدبینانه ی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | جلیل اصلانی ، حمید علیزاده ، صغری ابراهیمی قوام آبادی ، نورعلی فرخی | ناتوانی های یادگیری | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 845 | sr-7374 | مقایسه ی تنظیم هیجان، ذهن آگاهی و بهزیستی روان شناختی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری | کاغذی ، الکترونیک | نرگس تبریزچی ، زهره وحیدی | ناتوانی های یادگیری | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 846 | sr-7373 | اثربخشی آموزش برنامه‌ی دانش و مهارت فراشناخت جاگر بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری خواندن | کاغذی ، الکترونیک | محمد نریمانی ، راضیه جلالی نژاد ، عادله شعرباف زاده ، زمان اژدری | ناتوانی های یادگیری | فارسی | ناتوانی‌یادگیری خواندن ، دانش و مهارت فراشناخت ، عملکرد خواندن ، برنامه جاگر | 3 تیر 1395 | |
| 847 | sr-7372 | پذیرش گوناگونی ها در مدارس، بسترساز آموزش و پرورش فراگیر | کاغذی ، الکترونیک | صمد ساعی منش | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 848 | sr-7371 | نابینایان و موسیقی درمانی | کاغذی ، الکترونیک | کرم بساطیان | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 849 | sr-7370 | بررسی تأثیر اصل پریماک بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نابینا | کاغذی ، الکترونیک | سید حمید آتش پور ، ایران مهدی زادگان | دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 850 | sr-7369 | تعهدات جمهوری اسلامی ایران در زمینه حقوق فرهنگی افراد معلول | کاغذی ، الکترونیک | سید احمد طباطبایی ، سعید نوری نشاط | حقوق خصوصی | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 851 | sr-7368 | نظریه تحول ذهن و رابطه آن با مهارت های اجتماعی در کودکان و نوجوانان مبتلا به اسیب بینایی | کاغذی ، الکترونیک | علی مشهدی ، محبوبه هاشمی جوزدانی ، حمیرا هاشمی برزآبادی | روانشناسی تحولی | فارسی | کودکان و نوجوانان با آسیب بینایی ، نظریه ذهن ، مهارتهای اجتماعی ، مشکلات رفتاری | 3 تیر 1395 | |
| 852 | sr-7367 | افزایش مهارت تعامل اجتماعی کودکان آسیب دیده بینایی پیش دبستانی | کاغذی ، الکترونیک | تانا دالورا | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 853 | sr-7366 | آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان آسیب دیده شنوایی | کاغذی ، الکترونیک | سیده سمیه جلیلی آبکنار | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 854 | sr-7365 | برنامه خانواده محور SKI - HI برای کودکان آسیب دیده شنوایی | کاغذی ، الکترونیک | امیر عباس ابراهیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 855 | sr-7364 | تاثیر کم شنوایی بر ویژگیهای صوتی کودکان | الکترونیک ، کاغذی | فاطمه کسبی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | کودکان ، کم شنوایی ، ویژگیهای اکوستیکی صدا | 3 تیر 1395 | |
| 856 | sr-7363 | مهارت های صرفی و معنا شناختی در افراد آسیب دیده شنوایی | لیلا فیاضی بارجینی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 3 تیر 1395 | |||
| 857 | sr-7362 | نقش هوش های چندگانه در مشاوره شغلی دانش آموزان متوسطه ناشنوا | کاغذی ، الکترونیک | سعید رحیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 858 | sr-7361 | نشانگان تنیدگی عوامل تنیدگی زا و راهبردهای مقابله در والدین دانش آموزان ناشنوا | کاغذی ، الکترونیک | مهدی قدرتی میرکوهی ، باقر غباری بناب | پژوهش در حیطه کودکان استثنایی | نشانگان تنیدگی ، عوامل تنیدگی‌زا ، راهبردهای مقابله ، ناشنوایی ، والدین | 3 تیر 1395 | ||
| 859 | sr-7360 | گذری بر تاریخچه آموزش ناشنوایان | کاغذی ، الکترونیک | امیر عباس ابراهیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 3 تیر 1395 | ||
| 860 | sr-7359 | بررسی تناسب و ثمربخشی آموزش‌های دوره دوساله تربیت معلم در رشته ناشنوا و نیمه شنوا از دیدگاه فارغ التحصیلان | کاغذی ، الکترونیک | محمد احمدپناه | پژوهش در حیطه کودکان استثنایی | فارسی | تربیت معلم ، ثمربخشی مواد درسی ، تناسب دروس ، ناشنوا و نیمه شنوا | 2 تیر 1395 |
صفحه 43 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 841, پايان 860