مقاله نشریه
| ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 401 | sr-18394 | آثار دو نوع تمرین هوازی (طناب‌زنی و دویدن) بر عوامل آمادگی جسمانی کودکان پسر کم توان ذهنی | کاغذی | حمید اراضی ، فاطمه معیری راد ، شیما ابوطالبی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 402 | sr-18395 | بخشایشگری، رضایتمندی زناشویی و سلامت روان والدین کودکان کم‌توان ذهنی و عادی | کاغذی | فرزانه معتمدی ، باقر غباری بناب ، زهرا ابرغم | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 403 | sr-18396 | تأثیر آموزش مهارت‌های برقراری ارتباط موثر به مادران کودکان اتیسم بر جو ّ عاطفی، سازش‌پذیری و انسجام خانواده | عباسعلی حسین خانزاده ، منصوره باغبان وحیدی ، ناهید ندائی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | |||
| 404 | sr-18397 | مقایسه استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده مادران کودکان دارای اتیسم با مادران کودکان دارای رشد معمول | کاغذی | طیبه محتشمی ، فائزه ابراهیمی ، مهناز علی اکبری دهکردی ، نرگس چیمه | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 405 | sr-18398 | رابطه عزت‌نفس و تاب‌آوری با مولفه‌های خودپنداره بدنی دانش‌آموزان دارای ناتوانی | کاغذی | معصومه کرامتی ، شهناز پاینده فر | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 406 | sr-18399 | مقایسهٔ محتوا، نوع ارائهٔ آموزش و تجهیزات کارگاهی در برنامه آموزش حرفه‌ای به دانش-آموزان اتیسم، کم‌توان ذهنی و چندمعلولیتی | کاغذی | حجت اله راغب | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 407 | sr-18400 | بررسی اثربخشی برنامه هوش موفق استرنبرگ بر حافظه فعال وکارکردهای اجرایی کودکان تیزهوش دبستانی | کاغذی | مژگان شوشتری ، مختار ملک پور ، احمد عابدی ، امیر قمرانی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 408 | sr-18401 | مقایسه راهبردهای تنظیم هیجان، اجتناب شناختی و خود تنظیمی عاطفی در دانش آموزان با و بدون آسیب بینایی | کاغذی | حسین اکبری فر ، علی زارع مقدم ، جعفر عیدان ، مریم قربانی ، حافظ پادروند | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 409 | sr-18402 | مقایسه میزان شیوع ناهنجای های ستون فقرات در دانش آموزا ن دختر 7-15 ساله کم توان ذهنی و عادی | کاغذی | لاله پوریامنش ، فیروزه مرادی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 410 | sr-18403 | اثر بخشی آموزش برنامه ی کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روانشناختی مادران کودکان مبتلاء به اختلال بیش فعالی- نارسایی توجه | کاغذی | علیرضا شیرازی تهرانی ، عزت اله قدم پور | کودکان استثنایی | 19 فروردین 1397 | |||
| 411 | sr-18404 | مقایسه‌ی حافظه فضایی و جهت‌یابی فضایی در بین افراد نابینا، کم‌بینا و سالم | کاغذی | سوران رجبی ، خدیجه علی مرادی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 412 | sr-18405 | بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و وبهره ی هوشی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان واجد تشخیص سطح یک اختلالات طیف اتیسم | کاغذی | مرضیه علیزاده ، سید عباس حقایق | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 413 | sr-18406 | مقایسه اختلالات اضطرابی و مدرسه هراسی در دانش‌آموزان نارساخوان و عادی | کاغذی | یوسف دهقانی ، مهناز جوکار ، عباس فاضلی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 414 | sr-18407 | اثربخشی روش تمرین کلمه با استفاده از نرم‌افزار «ناتک» بر بهبود دقت و سرعت خواندن کودکان نارساخوان | کاغذی | محبوبه زارع ، مجید صدوقی ، ملاحت امانی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 415 | sr-18408 | طراحی نرم افزار بازی بهبود توجه (ب.ب.ت.1) و تاثیر آن بر افزایش آستانه توجه کودکان با اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی | فرزانه سلیمانی ، فریدون یاریاری ، محمدحسین عبداللهی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | |||
| 416 | sr-18409 | مقایسه اثربخشی آموزش حل مسئله و ایفای نقش بر مهارت های اجتماعی افراد کم توان ذهنی خفیف | کاغذی | عباس نسائیان ، رقیه اسدی گندمانی ، شهلا پزشک ، ژانت هاشمی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 417 | sr-18410 | تاثیر برنامه پویش بر مهارت های اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان با مشکلات یادگیری | کاغذی | محسن شکوهی یکتا | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 418 | sr-18412 | اثربخشی آموزش والدین و مدیریت رفتار بر سلامت عمومی مادران کودکان دارای اتیسم | کاغذی | هلیا هوشنگی ، مهرداد حاجی حسنی ، فریبا حسنی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 419 | sr-18413 | بررسی باورهای غیرمنطقی و راهبردهای مقابله با استرس به عنوان پیش بین های میزان تاب آوری و رشد پس از رخداد آسیب زا در مادران کودکان دارای اتیسم | کاغذی | مرضیه خادمیان ، هادی کجباف نژاد | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
| 420 | sr-18414 | تاثیر بازی های رایانه ای آموزش توجه بر شبکه های توجه و خُلق دانش آموزان ADHD | کاغذی | فتانه اسماعیلی ، علی نوری ، علیرضا مرادی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 |
صفحه 21 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 401, پايان 420