ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
1521 ts-1035  بررسی جمله نویسی و درک جملات نوشته شده در دانش آموزان کم شنوا و شنوا در پایه تحصیلی سوم دبستان در سال 80 - 81 در همدان    افسانه یعقوبی  دانشگاه علوم پزشکی ایران‌  یحیی مدرسی  فارسی    15 فروردین 1395 
1522 ts-1041  بررسی چگونگی گسترش آموزش و پرورش ناشنوایان در جهان اسلام‌، به خصوص در ایران‌    روزبه قهرمان‌  دانشگاه آزاد اسلامی‌، واحد مشهد  عباسعلی تفضلی  فارسی    15 فروردین 1395 
1523 ts-1068  تاثیر الگوهای حرکتی نمایشی بر اصلاح اختلالات رفتاری ناشنوایان عنوان پروژه عملی: اجرای نمایش (هر کس دریچه‌ای به سوی خداوند)    غلامرضا خلعتبری  دانشگاه تربیت مدرس  محمدرضا خاکی   فارسی    15 فروردین 1395 
1524 ts-1069  تاثیر استفاده از رایانه بر بهبود مهارت های زبان آموزی دانش آموزان ناشنوای دوره ابتدایی شهرستان بابل    عظیمه نیک اختر  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری    فارسی    15 فروردین 1395 
1525 ts-1070  تأثیر آموزش هوش هیجانی با رویکرد شناختی رفتاری بر افزایش هویت دانش آموزان نابینا و ناشنوا مقطع دبیرستانی    مهدی جعفرنژاد خلیل اباد  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند    فارسی    15 فروردین 1395 
1526 ts-1798  بررسی تاثیر قصه درمانی بر میزان پرخاشگری دانش‌آموزان پسر ناشنوا    فاطمه امینی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان  ابراهیم علیزاده‌موسوی  فارسی    30 فروردین 1395 
1527 ts-1800  بررسی تاثیر لب خوانی بر مهارت گفتاری دانش آموزان دبیرستانی ناشنوا    هدیه منصور کیایی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تنکابن    فارسی    30 فروردین 1395 
1528 ts-1042  بررسی خرابگوییهای کودک ناشنوای کاشت حلزون شنوایی شده در چارچوب واجشناسی خودواحد    نرگس معزی  دانشگاه تهران  محمود بی جی خان  فارسی    15 فروردین 1395 
1529 ts-1048  بررسی رابطه حافظه کوتاه مدت و میزان آگاهی واج شناختی با مهارت خواندن در دانش آموزان ناشنوا    نسا ترابیان  دانشگاه تهران  سعید حسن زاده   فارسی    15 فروردین 1395 
1530 ts-1808  بررسی عملکرد شناختی و مهارت خواندن در ناشنوایان نسل اول و ناشنوایان نسل دوم    الهام افروزه  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان    فارسی    30 فروردین 1395 
1531 ts-1809  بررسی عوامل موثر بر مهارتهای اجتماعی در دانش آموزان ناشنوای دوره ابتدایی استان آذربایجان غربی    فرهاد فخرایی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه  علی مصطفایی  فارسی    30 فروردین 1395 
1532 ts-1811  بررسی عوامل موثر گرایش دانش آموزان آسیب دیده شنوایی به رشته تحصیلی کامپیوتر(تصویرسازی) شاخه کار-دانش استان آذربایجان غربی در سال تحصیلی93-1392    زرین فرهادی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه  میرمحمد عباس زاده  فارسی    30 فروردین 1395 
1533 ts-1044  بررسی خودکارآمدی در خواهران و برادران نوجوان کودکان ناشنوا و آهسته‌گام    علیرضا کریمی  دانشگاه تهران  سعید حسن زاده  فارسی    15 فروردین 1395 
1534 ts-1051  بررسی رابطه رضایت شغلی و متغیرهای دموگرافیک و مقایسه آن در معلمان دانش آموزان کم توان ذهنی و ناشنوا در مقطع راهنمایی استان مازندران    مصطفی مروری  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  سیدمحمود میرزمانی بافقی   فارسی    15 فروردین 1395 
1535 ts-2036  تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری درس علوم دانش‌آموزان ناشنوا پایه‌ی پنجم ابتدایی شهر تهران    مریم مهدوی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  کامبیز پوشنه      31 فروردین 1395 
1536 ts-2038  تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر پرخاشگری و خود کارآمدی در دانش آموزان دختر ناشنوا دوره متوسطه شهر کرمان در سال 1391    آزیتا ناصر اسفندقه  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زرند کرمان    فارسی    31 فروردین 1395 
1537 ts-2039  تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و منبع کنترل دانش آموزان دختر ناشنوا در شهر کرمان    مژگان نیک طبع  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زرند کرمان    فارسی    31 فروردین 1395 
1538 ts-2040  تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر میزان استرس و کیفیت زندگی مادران کودک ناشنوا در مقطع دبستان شهر اصفهان    بهناز جوزدانی طبائی  دانشگاه آزا داسلامی، واحد خوراسگان    فارسی    31 فروردین 1395 
1539 ts-1045  بررسی دامنه رفلکس آکوستیک فرکانس یک کیلو هرتز در مبتلایان به کم‌‌شنوایی ناشی از نوفه و ضربه صوتی در مراجعین به کلینیک شنوایی بیمارستان گلستان نیروی دریایی تهران 1377    مهرناز اسدی فر  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران‌  یونس لطفی   فارسی    15 فروردین 1395 
1540 ts-1053  بررسی رابطه ی سبک های مقابله و خودآگاهی در نوجوانان ناشنوای شهر تهران     ایوب سبزی  دانشگاه علامه طباطبایی  پرویز شریفی درآمدی  فارسی    15 فروردین 1395 

صفحه 77 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 1521, پايان 1540