پایان‌نامه ها

ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
3961 ts-2041  تاثیر اموزش مهارت های مدیریت خشم کنترل پرخاشگری مادران دانش اموزان ناشنوا دوره ابتدایی    ساره زنگنه  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان  مختار ملک پور  فارسی    31 فروردین 1395 
3962 ts-4528  بررسی اثر بخشی آموزش گروهی به شیوه شناختی بر اختلالات خلقی مددیاران زن شاغل در مراکز توانبخشی معلولین ذهنی بهزیستی اصفهان‌    حسین نامجو   دانشگاه آزاد اسلامی‌، واحد خوراسگان   مختار ملک پور  فارسی  آموزش گروهی ، اختلال‌های رفتاری ، معلولان ذهنی ، مددکاران ، اثربخشی ، ایران ، اصفهان ، زنان ، توان بخشی ، شناخت‌  27 اردیبهشت 1395 
3963 ts-10467  بررسی اثربخشی آموزش شیوه حل مسأله گروهی بر مهارتهای اجتماعی دانش آموزان آسیب دیده بینایی مرکز اباصیر اصفهان    زهرا خوشکام  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور  فارسی    24 شهریور 1395 
3964 ts-4621  بررسی و مقایسه پیشرفت تحصیلی‌، سازگاری اجتماعی و شایستگی خود در دانش‌آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر در مدارس ویژه و کلاس‌های ویژه مدارس عادی استان اصفهان‌    مهین صمدی  دانشگاه آزاد اسلامی‌، واحد خوراسگان‌  مختار ملک پور  فارسی    28 اردیبهشت 1395 
3965 ts-4875  مقایسه میزان فشار روانی و سازگاری زناشویی والدین کودکان عقب مانده ذهنی تربیت پذیر، معلول جسمی – حرکتی و والدین کودکان عادی شهر اصفهان در گستره سنی 15-7    محسن مسائلی  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور  فارسی    2 خرداد 1395 
3966 ts-4895  اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر حل مساله اجتماعی و رفتار سازشی دانش آموزان کم شنوا     الهام عسگرپور  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور     آموزش ابتدایی ، هوش هیجانی ، مسئله اجتماعی ، سازگاری روانی ، اختلال شنوایی ، مشکل‌گشایی  2 خرداد 1395 
3967 ts-5540  بررسی اثر بخشی آموزش شناختی بر عزت نفس دانش آموزان نابینایی پسر ودختر آموزشگاه ابابصیر شهر اصفهان    عبدالله شیرانی  دانشگاه آزاد اسلامی و احد خوراسگان  مختار ملک پور  فارسی    16 خرداد 1395 
3968 ts-19086  مقایسه مشکلات خانوادگی ، تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر ناشنوای دبیرستانهای شهر اصفهان سال تحصیلی83-84    نیلوفر داوری   دانشگاه آزا داسلامی، واحد خوراسگان  مختار ملک پور  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3969 ts-19100  تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر روابط بین فردی ، عزت نفس و ابراز وجود دختران نابینای مرکز فاطمه زهرا(س‌) اصفهان‌    سهیلا ساجدی‌  دانشگاه آزا داسلامی، واحد خوراسگان  مختار ملک پور  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
3970 ts-26318  بررسی اثربخشی روش آموزش پاسخهای محوری با استفاده از همسالان بر تعاملات اجتماعی وارتباط کلامی کودکان اتیستیکی مقطع پیش دبستانی شهر اصفهان     سمیه آهنگران مقدم  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور  فارسی    19 اسفند 1398 
3971 ts-26323  مقایسه استفاده از یک دست و دو دست و تاثیر برتری جانبی در سرعت بریل خوانی دانش آموزان نابینا پایه های چهارم و پنجم ابتدایی     ام البنین رودباری  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور  فارسی    19 اسفند 1398 
3972 ts-26324  اثربخشی آموزش تکالیف نظریه ذهن بر مهارت زبان و رفتار سازشی دانش آموزان ناتوان ذهنی    شمسی پورسالمیان  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور  فارسی    19 اسفند 1398 
3973 ts-26325  اثربخشی روش مداخله ای شن بازی درمانی بر رشد شناختی کودکان ناتوان ذهنی آموزش پذیر شهر اصفهان     بیان نسائی مقدم  اصفهان  مختار ملک پور   فارسی    19 اسفند 1398 
3974 ts-26326  اثربخشی درمان فراتشخیصی بر نگرانی، نشخوار فکری، احساس گرفتاری و بیحوصلگی روان‌شناختی مادران افراد دارای اختلال طیف اوتیسم     علیرضا محسنی  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور  فارسی    19 اسفند 1398 
3975 ts-26331  همه گیر شناسی اتیسم در میان کودکان دبستانی شهر اصفهان و شهرکرد    شکوفه بزرگ نیا  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور  فارسی    20 اسفند 1398 
3976 ts-26332  مقایسه میزان اختلال نقص توجه در کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر مبتلا به اختلالات حرکتی درشت و ظریف     فاطمه تقیان دینانی  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور      20 اسفند 1398 
3977 ts-26336  بررسی تاثیر آموزش الگوی ارتباط خانواده بر میزان رضایت زناشویی مادران کورکان مبتلا به اتیسم     فرانک نحوی  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور      20 اسفند 1398 
3978 ts-26338  بررسی و مقایسه اثربخشی آموزش تکالیف نظریه ذهن و مهارت های اجتماعی بر توجه انتخابی و همدلی کودکان اتیسم با عملکرد بالا در شهر شیراز     نرگس عشقی  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور   فارسی    20 اسفند 1398 
3979 ts-26339  اثربخشی مداخله زود هنگام مبتنی بر مدل دنور بر مهارت های اجتماعی، ارتباطی و مهارت بازی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم     نسرین بهنام نژاد   دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور      20 اسفند 1398 
3980 ts-26360  تاثیر آموزش مهارت های عصب روانشناختی بر بریل نویسی و بریل خوانی دانش آموزان بانقص بینایی دوره ابتدایی شهر یاسوج     فاطمه نجفی  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور   فارسی    20 اسفند 1398 

صفحه 199 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 3961, پايان 3980