ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
201 ts-2187  طراحی مدرسه ناشنوایان اصفهان    شیرین قاسمی سیچانی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان  مریم قاسمی سیچانی  فارسی    4 اردیبهشت 1395 
202 ts-2188  طراحی مرکز آموزش (پیش دبستانی و ابتدایی ) کودکان استثنایی (ناشنوایان ) استان یزد (جلد اول)    احمد انصاریان  دانشگاه یزد  دکتر خاتمی   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
203 ts-2189  طراحی معماری مجموعه فرهنگی ناشنوایان، با رویکرد آموزش هنرهای کاربردی در شهر تهران    آرمین منصوری  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات البرز    فارسی    4 اردیبهشت 1395 
204 ts-2190  طراحی و پیاده سازی سیستم تشخیص الفبای دستی ناشنوایان با استفاده از بینایی ماشین    حسین هوشمندی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین    فارسی    4 اردیبهشت 1395 
205 ts-2191  طراحی وسیله توانبخشی برای کودکان ناشنوای 6-4 سال (وسیله سنجش شدت اصوات در فضاهای مختلف)      دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی  داورزنی آبائی      4 اردیبهشت 1395 
206 ts-2192  طراحی وسیله کمک آموزشی برای کودکان ناشنوا با رویکرد طراحی رابط کاربری    معصومه حرفتی سبحانی  دانشگاه هنر اسلامی تبریز  ناصر کلینی ممقانی   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
207 ts-2193  طراحی وسیله کمک‌آموزشی برای کودکان ناشنوا در مقطع پیش‌دبستانی    فاطمه هرمزی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  محمد آبائی   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
208 ts-2194  طراحی یک مجتمع آموزشی برای کودکان استثنائی ناشنوا    فرزانه ریاحی دهکردی  دانشگاه تهران    فارسی    4 اردیبهشت 1395 
209 ts-2195  عوامل موثر در بروز فرسودگی شغلی معلمان دانش آموزان نابینا، ناشنوا و عادی در مقطع راهنمایی شهر تهران    ماندانا شیرکول  دانشگاه تهران  باقر غباری بناب  فارسی    4 اردیبهشت 1395 
210 ts-2197  فراروندهای شعرمناسب کودکان ناشنوا و تحلیل موسیقیایی آن    عبدالرحمن حواشی  دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اردبیل    فارسی    4 اردیبهشت 1395 
211 ts-2198  غربالگری جهش‌های اگزون‌های 7 و 13 ژن TMC1 واقع بر لوکوس DFNB7/11 در پروباندهای ایرانی مبتلا به ناشنوائی غیر سندرمی مغلوب اتوزومی به روش PCR-SSCP/HA    نگار مرادی‌پور  دانشگاه زابل  احمد راشکی ، مرتضی هاشم‌زاده چالشتری  فارسی    4 اردیبهشت 1395 
212 ts-2199  کاربرد حرکات زبان اشاره در طراحی لباس دانش‌آموزان ناشنوا جهت آموزش حروف الفبا    فهیمه کریمیان مارنانی  دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد  ابوالفضل داودی رکن‌آبادی   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
213 ts-2200  کاربرد گرافیک در آموزش به کودکان ناشنوا / موضوع عملی: رسانه‌های چاپی مرتبط با آموزش کودکان ناشنوا    نرگس بیات  دانشگاه هنر تهران  کامران افشار مهاجر   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
214 ts-2201  کاربرد نقاشی در کاهش مشکلات هیجانی کودکان ناشنوا    لیلی محتشم  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  مجید یوسفی‌لویه  فارسی    4 اردیبهشت 1395 
215 ts-2202  مرکز آموزش و آمادگی اجتماعی ناشنوایان    آرش کرمی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز    فارسی    4 اردیبهشت 1395 
216 ts-2203  مصورسازی گویش اعداد مبتنی بر مدل شنوایی برای کمک به ناشنوایان    سمیه بزین  دانشگاه بین‌المللی امام خمینی، مرکز قزوین  علی‌اصغر سلطانی‌فرانی  فارسی    4 اردیبهشت 1395 
217 ts-2204  مرکز توانبخشی برای کودکان ناشنوای زیر ده سال    سمانه آراسته  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان  دیهیم تاکی‌  فارسی    4 اردیبهشت 1395 
218 ts-2205  مطالعه الگوی توارثی سندرم آلپورت در خانواده‌های ایرانی    طیبه رضایی جامی  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران   بهروز برومند   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
219 ts-2206  مطالعه تقارن‌سنجی الگوهای آنتروپومتری در انگشتان اشاره و حلقه در جمعیتی از دختران ناشنوا و کم‌شنوا ژنتیکی در مقایسه با دختران سالم فارس ساکن مشهد    آزاده دانشوری  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد  ناصر مهدوی شهری  فارسی    4 اردیبهشت 1395 
220 ts-2207  مطالعه تقارن‌سنجی الگوهای درماتوگلیفیک در بند اول انگشت شست دست راست و چپ در جمعیتی از مردان ناشنوا و کم‌شنوای مادرزادی اقوام فارس ساکن در شهر مشهد    زهره توانبخش  دانشگاه آزاداسلامی، واحد مشهد  ناصر مهدوی شهری  فارسی    4 اردیبهشت 1395 

صفحه 11 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 201, پايان 220