مقاله نشریه
| ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4421 | sr-25169 | بررسی نیازهای دانش آموزان با همبودی آسیب بینایی و ناتوانی یادگیری | کاغذی | ابراهیم نظری ، مجید امیدی خانکهدانی ، فرهاد مهکی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4422 | sr-25171 | فراگیرسازی کودکان با نیازهای ویژه در دوران پیش از دبستان | ساحل همتی گرکانی ، طاهره السادات هندی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | |||
| 4423 | sr-25172 | فناوری های پوشیدنی برای افراد آسیب دیده بینایی: معرفی دستگاه هوروس | کاغذی | اسماعیل زارعی زوارکی ، زبیح اله اللهی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4424 | sr-25173 | عملکرد شناختی در کودکان و نوجوانان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (ام اس) | کاغذی | سارا یزدانی ، محسن فروغی پور | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4425 | sr-25174 | اتیسم، حکایتی که همچنان باقیست: مروری بر سیر تاریخی اتیسم | کاغذی | فاطمه سفیف مقدم اکبری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4426 | sr-25175 | مقایسه تاثیر تحلیل رفتارکاربردی و بازی درمانی بر مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم | کاغذی | عباسعلی حسین خانزاده ، نیما حقیقی ، رضا شباهنگ | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4427 | sr-25176 | روش های کاهش اضطراب در کودکان با اختلال طیف اتیسم | کاغذی | قربان همتی علمدارلو ، علی ضامن مولایی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4428 | sr-25177 | لگو درمانی برای کودکان با اخلال های طیف اوتیسم: مبانی نظری، کاربرد، سطوح اجرا و اثربخشی | کاغذی | محمد عاشوری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4429 | sr-25178 | تجارب یادگیری و برنامه جایگزین (LEAP) برای دانش آموزان پیش دبستانی با اختلال طیف اتیسم و والدین آنها: الگویی برای فراگیرسازی | کاغذی | علیرضا محسنی اژیه ، قاسم نوروزی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4430 | sr-25179 | معرفی روش آموزش شناختی-رفتاری استامپ برای کودکان و بزرگسالان دارای اختلال اوتیسم باعملکرد بالا | کاغذی | امیر قمرانی ، محمدتقی سلطانی ، جمیله خدادادی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4431 | sr-25180 | تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی حرکتی بر کاهش رفتار کلیشه ای در کودکان مبتلابه اختلال طیف اتیسم | کاغذی | زهرا اکبری بیاتیانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4432 | sr-25181 | آموزش گفتن دروغ های مناسب اجتماعی به کودکان با اختلال اتیسم | کاغذی | سیده مریم فضائلی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
| 4433 | sr-25192 | مروری نظام دار بر مشکلات رفتاری و هیجانی در کودکان با آسیب شنوایی | کاغذی | فاطمه نیک خو ، سعید حسن زاده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 دی 1398 | ||
| 4434 | sr-25193 | از محرومیت تا توانمندی ناشنوایان | کاغذی | زهره قاری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 دی 1398 | ||
| 4435 | sr-25194 | علل و عوامل ضعف املای دانش آموزان با آسیب بینایی و راه کارهای آموزشی برای بهبود املا نویسی | مروارید سفری وصال | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 دی 1398 | |||
| 4436 | sr-25195 | مروری بر آسیب های گفتاری و زبانی در کودکان مبتلا به فلج مغزی | کاغذی | مژگان فرهبد ، هدا موزونی ، محمدرضا محمدزمانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 دی 1398 | ||
| 4437 | sr-25196 | خانه انعطاف پذیر برای افراد با ناتوانی | قربان همتی علمدارلو ، فاطمه فلاحی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 دی 1398 | |||
| 4438 | sr-25197 | پیش بینی بخشایشگری از روی میزان خشم و خود شفقتی در مادریاران مراکز توانبخشی افراد کم توان ذهنی | کاغذی | محسن طالب زاده ، پریا جنگی ، علیرضا همایونی ، علیرضا سنگانی ، ناهید رامک | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 دی 1398 | ||
| 4439 | sr-25198 | بررسی تاثیر آموزش به روش مونته سوری بر یادگیری مفاهیم ریاضی و بهبود مهارت های ارتباطی در دانش آموزان کم توان ذهنی | کاغذی | اکرم رحمانی بلداجی ، امیرحسین نظامزاده اژیه | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 دی 1398 | ||
| 4440 | sr-25199 | نقش شعرخوانی بر رشد عاطفی - اجتماعی نوزادان و خردسالان کم شنوا | کاغذی | محبوبه روشندل راد ، سیده زهرا سیدنوری ، سحر پهلوان نشان ، گیتا موللی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 دی 1398 |
صفحه 222 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 4421, پايان 4440