ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | دانشگاه | استاد راهنما | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2061 | ts-15281 | فهم قراءة النص المکتوب عند الطفل المتخلف ذهنیا تخلفا بسیطا : السنة الثالثة من التعلیم الأساسی | سلیمة لعطوی | جامعة الجزائر، کلیة العلوم الاجتماعیة | نصیرة زلال | عربی | معلولان | 11 مرداد 1396 | ||
2062 | ts-15396 | الذاکرة عند المعوق ذهنیا | یمینة روشیش | جامعة الجزائر، کلیة العلوم الاجتماعیة والإنسانیة، الأرطفونیا | نصیرة زلال | عربی | معلولان | 12 مرداد 1396 | ||
2063 | ts-15432 | تحلیل الکفاءة اللغویة وقدرات الاتصال اللفظی عند الأطفال المعاقین ذهنیا : دراسة تحلیلیة علی المستوی الشکلی والوظیفی | وردة زغیش | جامعة الجزائر، کلیة العلوم الاجتماعیة | نصیرة زلال | عربی | معلولان | 13 مرداد 1396 | ||
2064 | ts-15789 | تقدیر الذات لدی الأطفال الصم المدمجین وغیر المدمجین فی المدارس العادیة والذین تتراوح أعمارهم بین (10-13 سنة) : دراسة مقارنة | صونیة مجقون حمداش | جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة | نصیرة زلال | عربی | ناشنوایان | 18 مرداد 1396 | ||
2065 | ts-15793 | دراسة التعرف البصری والفهم الکتابی عند الطفل الأصم : دراسة مقارنة من خلال تطبیق اختباری التعرف البصری والفهم الکتابی لـ MTA 2002 | سمیر فنی | جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة | نصیرة زلال | عربی | ناشنوایان | 18 مرداد 1396 | ||
2066 | ts-15797 | نشاط الحلقة الفونولوجیة عند الأطفال المصابین بالصم المتوسط والأطفال المصابین بالصم الحاد القریب من المتوسط ما بین 8-11 سنة | فاتحة حمری | جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة | نصیرة زلال | عربی | ناشنوایان | 18 مرداد 1396 | ||
2067 | ts-15830 | الصمم بالوسط الإکلینیکی الجزائری : تناول نفس معرفی من خلال تصمیم بنود الاختیار الهیکلة المکانیة لدی الطفل الأصم | مسعودة تنیو عیاد | جامعة الجزائر، قسم علم النفس علوم التربیة والأرطوفونیا | نصیرة زلال | عربی | ناشنوایان | 18 مرداد 1396 | ||
2068 | ts-38236 | تاثیر تمرینات تطبیقیة باستخدام تکنولوجیا الریاضة فی تطویر بعض الموشرات الفسیولوجیة والبدنیة و انجاز رکض 544 متر حرة للمعاقین فئة | اوراس عدنان حتروش احمد | جامعة دیالی - کلیة التربیة الریاضیة | ایمان عبد الامیر زعون | عربی | 3 شهریور 1399 | |||
2069 | ts-22616 | مقایسه کیفیت زندگی، تابآوری و افسردگی در بین خانوادههای دارای معلول جسمی، حرکتی و خانوادههای دارای معلول ذهنی شهرستان یاسوج | محمد پوربهشت فر | دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت | مریم زرنقاش | فارسی | 2 آذر 1397 | |||
2070 | ts-15884 | الإعاقة البصریة لدی الأبناء وتأثیرها علی الصحة النفسیة للأسرة : دراسة میدانیة مقارنة بین الوالدین بولایة باتنة | نصیرة لمین | جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة | ناصر الدین زبدی | عربی | نابینایان | 20 مرداد 1396 | ||
2071 | ts-19473 | بررسی و مقایسه تفاوتهای شخصیتی دانشآموزان معلول جسمی و دانشآموزان عادی | علی مصباحی | مهدی زاهدینژاد | فارسی | معلولان -- روانشناسی ، شخصیت -- جنبههای روانشناسی ، شاگردان معلول | 22 اردیبهشت 1397 | |||
2072 | ts-19526 | بررسی تطبیقی عملکرد خانواده های دارای فرزند معلول و فاقد فرزند معلول | عاطفه گل محمدی | دانشگاه علامه طباطبایی | محمد زاهدی اصل | فارسی | 23 اردیبهشت 1397 | |||
2073 | ts-24737 | ارائه الگوی مدیریت یکپارچهی خدمات اجتماعی در حوزهی آسیبهای اجتماعی (نمونه موردی شهر تهران) | فاطمه صیدی | دانشگاه علامه طباطبایی | محمد زاهدی اصل | فارسی | 3 دی 1398 | |||
2074 | ts-45863 | تاثیر دوازده هفته تمرینات ادراکی-حرکتی بر تعادل پویا و ایستا پسران کمتوان ذهنی 11 تا 14 سال | مختار سالاری | دانشگاه شهید باهنر کرمان | مهشید زارعزاده | فارسی | 2 تیر 1400 | |||
2075 | ts-4922 | تأثیر بازی رایانه ای آموزشی بر یادگیری، یادداری و انگیزه ی پیشرفت تحصیلی در مفاهیم ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه ی دوم ابتدایی | الهه ولایتی | دانشگاه علامه طباطبایی | اسماعیل زارعی زوارکی | فارسی | 2 خرداد 1395 | |||
2076 | ts-19579 | طراحی الگوی آموزشی استفاده از تلفن همراه و تأثیر آن بر میزان انگیزه پیشرفت تحصیلی، یادگیری و مشارکت دانشآموزان نابینا در درس زبان انگلیسی | زبیح اله اللهی | دانشگاه علامه طباطبائی | اسماعیل زارعی زوارکی | فارسی | 24 اردیبهشت 1397 | |||
2077 | ts-24152 | طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزشی مبتنی بر فناوری کمکی و تأثیر آن بر میزان انگیزش پیشرفت تحصیلی، یادگیری و رضایت تحصیلی دانشآموزان با آسیبهای جسمی - حرکتی | رحیم مرادی | دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی | اسماعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی | فارسی | 4 شهریور 1398 | |||
2078 | ts-26249 | بررسی مراکز یادگیری دانشآموزان استثنایی در سطح جهانی و ارائه طرحی جامع جهت راه اندازی این مراکز در سازمان آموزش و پرورش استثنایی ایران | حسین سلیمانی ازندریانی | دانشگاه علامه طباطبائی | اسماعیل زارعی زوارکی | فارسی | 16 اسفند 1398 | |||
2079 | ts-46011 | تأثیر چندرسانهای آموزشی بر یادگیری خودراهبر دانشآموزان کمتوان ذهنی آموزشپذیر | اسماعیل اصلانی | دانشگاه علامه طباطبائی | اسماعیل زارعی زوارکی | فارسی | 7 تیر 1400 | |||
2080 | ts-4810 | مقایسه تاثیر ورزشهای آبی و خشکی در ارتقاء سلامت عمومی جانبازان و معلولین | محمدتقی زمانی | دانشگاه آزاد اسلامی،واحد تهران مرکزی | علی زارعی | فارسی | 31 اردیبهشت 1395 |
صفحه 104 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 2061, پايان 2080