ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
1 ts-17098  برنامج تدریبی قائم علی الوعی الفونولوجی باستخدام الوسائط المتعددة فی تخفیف حدة اضطرابات النطق لدی المعاقین عقلیًـًا - القابلین للتعلیم    وفاء محمد لطفی محمد الجزار  جامعة القاهرة. کلیة الدراسات العلیا للتربیة  ﺴﻤﻴرة أﺒواﻟﺤﺴن ﻋﺒداﻟﺴﻼم  عربی  معلولان  28 شهریور 1396 
2 ts-4892  مقایسه میزان رضایتمندی زناشویی معلّمان شاغل در مدارس کم توان ذهنی و عادی شهرستان سبزوار    ابراهیم زارعی  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  جلال یونسی  فارسی    2 خرداد 1395 
3 ts-4904  تاثیر آموزش گروهی والد گری راه حل محور به مادران بر کاهش پر خاشگری دانش آموزان پسر کم توان ذهنی آموزش پذیرمقطع ابتدایی    روح‌الله براتی  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  سیدجلال یونسی   فارسی    2 خرداد 1395 
4 ts-19644  مقایسه افسرگی، استرس و کیفیت زندگی در زنان دارای فرزند معلول و زنان دارای فرزند عادی در استان کهگیلویه و بویراحمد    فاطمه خشت‌زر  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت  فلورا یونسی  فارسی    26 اردیبهشت 1397 
5 ts-38073  بررسی استرسورهای روانی-اجتماعی محور چهار در دانشجویان دانشگاه های سبزوار ( DSM_IV)    حسین دیواندری   دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی   سیدجلال یونسی  فارسی    1 شهریور 1399 
6 ts-45994  بررسی اثربخشی نمایش عروشکی بر افزایش مهارت‌های اجتماعی دختران کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر 12-8 سال شهر بجنورد    رقیه رستمی  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  سیدجلال یونسی  فارسی    7 تیر 1400 
7 ts-46007  اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر کاهش خشم و افسردگی مادران کودکان کم‌توان ذهنی    محمد داودی  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  سیدجلال یونسی  فارسی    7 تیر 1400 
8 ts-15516  الکفایات التربویة الأساسیة لدی معلمی التربیة الخاصة فی محافظات غزة    فدوی أحمد الشامی  جامعة الأقصی  فتحی علی یونس  عربی  معلولان  13 مرداد 1396 
9 ts-48752  الوعی بالعملیات المعرفیة و القدرة علی التخیل و علاقتهما بالسلوک الاستکشافی لدی المکفوفین    محمد متولی إسماعیل وفاء   جامعة القاهرة، کلیة الأداب، قسم علم النفس  فیصل عبدالقادر یونس  عربی    21 خرداد 1401 
10 ts-2201  کاربرد نقاشی در کاهش مشکلات هیجانی کودکان ناشنوا    لیلی محتشم  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  مجید یوسفی‌لویه  فارسی    4 اردیبهشت 1395 
11 ts-2214  مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مهارت‌های زندگی با و بدون بازسازی عقلانی- هیجانی- رفتاری بر سلامت روان و فرزندپروری مادران کودکان ناشنوا یا آهسته‌گام    آذر متین  دانشگاه آزاد اسلامی٬ واحد تهران مرکزی  مجید یوسفی‌لوپه  فارسی    4 اردیبهشت 1395 
12 ts-4551  بررسی توزیع فراوانی با تری های ایجاد کننده سپسیس نوزادی و تعیین نتایج آنتی بیوگرام‌    رضا گودرزی‌,پیام شادفر  دانشگاه علوم پزشکی همدان‌  رسول یوسفی‌  فارسی  سپسیس ، نوزاد ، عفونت های باکتریایی ، توزیع فراوانی‌  27 اردیبهشت 1395 
13 ts-19090  بررسی رابطه هوش هیجانی‌، مهارتهای اجتماعی و ارتباطات خانوادگی با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دبیرستانی کمشنوا و ناشنوای شهر اصفهان‌    ستاره‌ عطاآبادی‌  دانشگاه آزا داسلامی، واحد خوراسگان  زهرا یوسفی‌      9 اردیبهشت 1397 
14 ts-44686  طراحی مدرسه کودکان اوتیسم در جهت سازگاری و ارتقا تعاملات اجتماعی    مهسا مهارتی  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد اردبیل  مسعود یوسفی تذکر  فارسی    30 فروردین 1400 
15 ts-47509  طراحی مجتمع فرهنگی ورزشی و تفریحی با رویکرد نشاط و تعالی روحیه جانبازان و معلولان    محمد سعادتی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل  مسعود یوسفی تذکر  فارسی    24 مهر 1400 
16 ts-19091  بررسی اثر بخشی آموزش همسر داری مبتنی بر شفقت بر بهبود روابط خانوادگی ، تعارضات زناشویی ، بخشش و گذشت و صمیمیت زوجین ناشنوای شهر اصفهان    ریحانه کریم نژاد اصفهانی  دانشگاه آزا داسلامی، واحد خوراسگان  زهرا یوسفی  فارسی    9 اردیبهشت 1397 
17 ts-24821  بررسی مقایسه آسیب‌های اجتماعی٬ خانوادگی بیماران روانپزشکی بستری در بیمارستان قدس و بیماران غیرروانپزشکی در بیمارستان توحید در سال 1392    میعاد رستمی  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کردستان  فایق یوسفی  فارسی    8 دی 1398 
18 ts-49124  طراحی و پیاده سازی یک صندلی چرخدار هوشمند پیشرفته    دلوفان حسین هادی  دانشگاه ارومیه، دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر  صالح یوسفی  فارسی    28 خرداد 1401 
19 ts-16738  تأثیر برنامج ترویحی علاجی علی بعض المهارات الحرکیة للأطفال المعاقین بدنیاً    إسلام حمدی بسیونی حماد  جامعة حلوان. کلیة التربیة الریاضیة للبنین  أمل جمیل یوسف  عربی  معلولان  19 شهریور 1396 
20 ts-16993  استخدام بعض إستراتیجیات التعلم النشط فی تنمیة عملیات العلم والإدراک البصری وبقاء أثر التعلم فی مادة العلوم لدی التلامیذ المعاقین سمعیا بالمرحلة الإبتدائیة    إیمان السید سلیمان عبید   جامعة المنصورة. کلیة التربیة  فادیة دیمتری یوسف  عربی    25 شهریور 1396 

صفحه 1 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 1, پايان 20