ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
5981 | sr-9307 | فراحافظه در کودکان با ناتوانی هوشی خفیف: درک سطح دشواری بازشناسی، یادآوری، یادسپاری و تاثیرات تاخیر در یاد داری | کاغذی ، الکترونیک | مجید یوسفی لویه | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
5982 | sr-9308 | آشنایی با تعاونی های دانش آموزان و فارغ التحصیلان استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | محمد جعفرآبادی | تعلیم و تربیت استثنایی | 20 تیر 1395 | |||
5983 | sr-9318 | تغییرات عملکردی در کودکان، نوجوانان و جوانان مبتلا به فلج مغزی | کاغذی ، الکترونیک | اعظم مرادی ، امیر قمرانی | تعلیم و تربیت استثنایی | 20 تیر 1395 | |||
5984 | sr-9319 | پیش داوری های کلاسیک و مدرن در مورد افراد با کم توانی ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | صدیقه رضایی دهنوی ، اعظم مرادی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
5985 | sr-9325 | نورون های آینه ای و نقش آن در تقلید و نظریه ی ذهن در کودکان طیف اتیسم | کاغذی ، الکترونیک | سحر نصر آزادانی ، امیر قمرانی2 ، احمد یار محمدیان | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
5986 | sr-9326 | کامپیوتر و تاثیرهای آن در فرایند یاددهی - یادگیری دانش آموزان استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | امیر قمرانی ، حمیدرضا جعفری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
5987 | sr-9329 | فرزند هفت ساله ام از سمعک استفاده نمی کند، چکار باید کنم؟ | کاغذی ، الکترونیک | های گیزلین | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
5988 | sr-9334 | آیا نارساخوانی بریل هم وجود دارد؟ | کاغذی ، الکترونیک | هوشنگ شریعتی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
5989 | sr-9335 | پیشنهادهایی برای کار با دانش آموزان بریل خوان در کلاس عادی | کاغذی ، الکترونیک | السی رائو | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
5990 | sr-10469 | مقایسه ی رشد اجتماعی دانش آموزان نیمه بینا در مدارس تلفیقی و استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | محمدباقر کجباف ، مهری رستمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 24 شهریور 1395 | ||
5991 | sr-18565 | فراگیرسازی معکوس برای دانش آموزان با ناتوانی | کاغذی | قربان همتی علمدارلو ، علی ضامن مولایی ارپناهی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 24 فروردین 1397 | ||
5992 | sr-18579 | معرفی الگوی نقاط قوت و ضعف برای شناسایی و تشخیص کودکان با ناتوانی های یادگیری ویژه | کاغذی | عادل محمدزاده ، امیر قمرانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 24 فروردین 1397 | ||
5993 | sr-18580 | تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر خودتوانمندسازی اجتماعی و ناگویی هیجانی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری ویژه | کاغذی | فاطمه رهبر کرباسدهی ، عباسعلی حسین خانزاده ، ابراهیم رهبر کرباسدهی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 24 فروردین 1397 | ||
5994 | sr-25165 | نظام آموزش دوزبانه و لزوم تفکیک دو نیاز آموزشی متفاوت در دانش آموزان ناشنوا | کاغذی | سارا سیاوشی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
5995 | sr-25166 | رابطه راهبردهای مقابله ای، تنظیم شناختی هیجان و ذهن آگاهی با کیفیت زندگی در مادران دارای فرزند آهسته گام | کاغذی | افشین موسوی ، رضوان همایی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
5996 | sr-25167 | رویکرد های مشاوره ای برای مشاوره با والدین کودک ناشنوا: راهنمای شنوایی شناسان | کاغذی | امیرعباس ابراهیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
5997 | sr-25168 | بررسی تحلیلی ویژگی های زیستی و سلامت عمومی والدین خویشاوند و غیرخویشاوند با بیش از یک فرزند استثنایی | کاغذی | رمضانعلی گلچوبی فیروزجاه ، غلامعلی افروز ، کامبیز کامکاری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
5998 | sr-25169 | بررسی نیازهای دانش آموزان با همبودی آسیب بینایی و ناتوانی یادگیری | کاغذی | ابراهیم نظری ، مجید امیدی خانکهدانی ، فرهاد مهکی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | ||
5999 | sr-25171 | فراگیرسازی کودکان با نیازهای ویژه در دوران پیش از دبستان | ساحل همتی گرکانی ، طاهره السادات هندی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 | |||
6000 | sr-25172 | فناوری های پوشیدنی برای افراد آسیب دیده بینایی: معرفی دستگاه هوروس | کاغذی | اسماعیل زارعی زوارکی ، زبیح اله اللهی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 19 دی 1398 |
صفحه 300 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 5981, پايان 6000