مقاله نشریه
| ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6021 | sr-25301 | انتخاب رویکرد ارتباطی مناسب برای کودک کم شنوا | کاغذی | گیتا موللی ، سیده زهرا سیدنوری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 23 دی 1398 | ||
| 6022 | sr-25302 | نقش شعرخوانی بر رشد عاطفی - اجتماعی نوزادان و خردسالان کم شنوا | کاغذی | گیتا موللی ، محبوبه روشندل راد ، سیده زهرا سیدنوری ، سحر پهلوان نشان | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 23 دی 1398 | ||
| 6023 | sr-25310 | مقایسه استرس ادراک شده، انسجام خانوادگی و خودپنداره مادران کودکان با اختلال طیف اتیسم و عادی | کاغذی | الهه استوی ، عباسعلی حسین خانزاده ، معصومه ساکت محجوب ، حاتم محمدی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 23 دی 1398 | ||
| 6024 | sr-25314 | دسترسی به برنامه درسی عمومی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه | کاغذی | قربان همتی علمدارلو ، عباسعلی حسین خانزاده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 23 دی 1398 | ||
| 6025 | sr-25321 | بررسی مهارتهای اجتماعی مورد نیاز دانش آموزان با نیازهای ویژه در محیط های شغلی | کاغذی | عباسعلی حسین خانزاده ، ساجد یعقوب نژاد | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 23 دی 1398 | ||
| 6026 | sr-25323 | مقایسه و تبیین نهمین و دهمین ویرایش راهنمای انجمن عقب ماندگی ذهنی آمریکا | کاغذی | عباسعلی حسین خانزاده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 23 دی 1398 | ||
| 6027 | sr-25328 | طرح همگانی یادگیری برای دانش آموزان با نیازهای ویژه | کاغذی | قربان همتی علمدارلو ، مریم شاهین | تعلیم و تربیت استثنایی | 23 دی 1398 | |||
| 6028 | sr-25340 | رویکردهای برنامه درسی دانش آموزان کم توان ذهنی: مزایا و معایب | کاغذی | قربان همتی علمدارلو | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 23 دی 1398 | ||
| 6029 | sr-25341 | نگه داری شغلی افراد کم توان ذهنی | کاغذی | قربان همتی علمدارلو | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 23 دی 1398 | ||
| 6030 | sr-25437 | بررسی تاثیر استفاده از روش درمانی لوواس در کاهش میزان مشکلات شناختی پسران کم توان ذهنی تربیت پذیر 7 تا 12 ساله مراکز بهزیستی منطقه 4 تهران | کاغذی | بشری ولیان ، مریم سیف نراقی ، شیوا دولت آبادی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 27 دی 1398 | ||
| 6031 | sr-25445 | استفاده از دستگاه ارتباطی جایگزین مبتنی بر آی پد برای دانش آموزان مبتلا به فلج مغزی و اختلال طیف اتیسم در کلاس درس با استفاده از دسترسی به فناوری ارایه برنامه | کاغذی | اسماعیل زارعی زوارکی ، فریبا درتاج ، ذبیح الله اللهی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 27 دی 1398 | ||
| 6032 | sr-25470 | اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی کارکردی بر پرخاشگری و رفتارهای تکلیف مدار دانش آموزان کم توان ذهنی دارای رفتارهای پرخاشگرانه | کاغذی | سیدمحمد صبور ابراهیمی ، باقر غباری بناب ، آرام ابراهیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 28 دی 1398 | ||
| 6033 | sr-25471 | بررسی و شناسایی مهارت های موردنیاز برای آمادگی شغلی دانش آموزان با کم توانی ذهنی در دوره پیش حرفه ای | کاغذی | حمیدرضا شریفی جندانی ، باقر غباری بناب | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 28 دی 1398 | ||
| 6034 | sr-25484 | بررسی تحلیلی اختلال طیف اتیسم در نسخه پنجم راهنمای تشخیصی و آماری اختلال های روانی | کاغذی | سیده سمیه جلیل آبکنار ، فاطمه رضوی ، محمد عاشوری | تعلیم و تربیت استثنایی | 28 دی 1398 | |||
| 6035 | sr-25519 | اثربخشی اسب سواری درمانی بر مهارت های اجتماعی کودک دارای اتیسم | کاغذی | طیبه تازیکی ، غلامعلی افروز ، سوگند قاسم زاده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 1 بهمن 1398 | ||
| 6036 | sr-25530 | مقایسه ویژگی های زیستی والدین خویشناوند و غیر خویشاوند با بیش از یک فرزند استثنایی در مناطق شهری و روستایی اهواز | کاغذی | سمیه نظری ، غلامعلی افروز ، غلامرضا خجسته مهر ، مسعود لواسانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 1 بهمن 1398 | ||
| 6037 | sr-25531 | مقایسه میزان فشار روانی و رضایتمندی زناشویی و حمایت اجتماعی ادراک شده والدین کودکان کم توان ذهنی و کودکان عادی در استان گلستان | کاغذی | علی اکبر ارجمندنیا ، غلامعلی افروز ، محمدصالح نامی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 1 بهمن 1398 | ||
| 6038 | sr-25542 | سخن یک معلم (بررسی مشکلات بهداشتی، روانی و تحصیلی دانش آموزان جسمی - حرکتی) | کاغذی | زهرا آراسته نوده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 1 بهمن 1398 | ||
| 6039 | sr-25644 | طراحی راهنمای تدوین متون خواندن کاربردی برای دانش آموزان آهسته گام در دوره ابتدایی | کاغذی | علی صادقی سیاح ، غلامعلی افروز ، علی اکبر ارجمندنیا ، مسعود غلامعلی لواسانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 4 بهمن 1398 | ||
| 6040 | sr-26133 | لزوم تغییر کتاب های درسی کودکان کم توان ذهنی از دیدگاه پرورش اجتماعی آنان | مانیا پدیدار | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 12 اسفند 1398 |
صفحه 302 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 6021, پايان 6040