ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
1841 ts-15654  تأثیر الثقة فی الذات بمعایشة الطفل المصاب بالعجز الحرکی لمعاملة الأم    عائشة فتاحین  جامعة الجزائر  مولای إدریس شابو  عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
1842 ts-24208  نقش واسطه گری عزت نفس با سبک های اضطراب و کمال گرایی در ناشنوایان    عوده بیت سیاح  دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی  حمید سینا  فارسی    6 شهریور 1398 
1843 ts-45881  اثربخشی بازی های گروهی بر رشد مهارت های روانی حرکتی و رفتار سازشی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر شهر اهواز    حدیث بکدلی نصرآباد  دانشگاه لرستان  سیمین سیمین غلامرضایی  فارسی    2 تیر 1400 
1844 ts-249  بررسی تاثیر تمرینات تقویت حافظه کوتاه مدت شنیداری کلامی بر میانگین طول گفته در کودکان کم شنوای شدید 4 تا 6 ساله    رکسانا یادگارآذری  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  طاهره سیماشیرازی  فارسی    19 بهمن 1394 
1845 ts-2183  طراحی برنامه درمانی مهارت های کاربردشناسی حفظ مکالمه برای کودکان آسیب شنوایی متوسط تا شدید    سوسن صالحی  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  طاهره سیماشیرازی   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
1846 ts-2845  مقایسه درک ترکیبات استعاری در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی شدید تلفیقی و غیرتلفیقی دوره راهنمایی بادانش آموزان شنوای هم پایه آنها درشهرتهران    ریحانه محمدی  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  طاهره سیما شیرازی   فارسی    10 اردیبهشت 1395 
1847 ts-34132  اختلالات رشدی حرکتی گفتار    شوریده سرشت   علوم بهزیستی و توانبخشی   طاهره سیما شیرازی  فارسی    18 تیر 1399 
1848 ts-3007  مقایسه حافظه بینایی دانش‌آموزان پسر ناشنوا و عادی مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 75-74    سیروس نیری  دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
1849 ts-2227  مقایسه انگیزه پیشرفت و رشد اجتماعی دانش‌آموزان ناشنوا و کم‌شنوا در مدارس تلفیقی و ویژه دوره راهنمایی شهر تهران سال تحصیلی 87-86    مهناز کمالی اردکانی  دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تهران مرکزی  مریم سیف‌نراقی   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
1850 ts-3190  بررسی عوامل ایجاد ترس و میزان اضطراب در دانش‌آموزان نابینا و نیمه‌بینای 19-14 سال دوره‌های راهنمایی و متوسطه شهر همدان بر حسب سن، جنس، علت و میزان معلولیت، در سال تحصیلی 83-1382    جمیله ملکی‌رنجبر   دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی  فارسی    13 اردیبهشت 1395 
1851 ts-3195  بررسی مقایسه‌ای حافظه کاری دانش‌آموزان پسر و دختر دبستانی نابینا، کم‌بینا، و بینای شهرستان مشهد در سال 1390    زهره پورعلی  دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی  فارسی  حافظه ، دانش‌آموزان ، نا بینایان ، کم‌بینایان ، پسران ، دختران ، مطالعات تطبیقی‌ ، مشهد  13 اردیبهشت 1395 
1852 ts-3302  بررسی و مقایسه گنجایش توالی حافظه‌ی کوتاه‌مدت شنوایی- بیایی دانش‌آموزان دختر 14 الی 18 ساله نابینا و بینا در شهرری    محمد تاج‌الدین  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  مریم سیف‌نراقی  فارسی  مطالعات تطبیقی ، حافظه کوتاه مدت ، دانش آموزان متوسطه ، دانش آموزان معلول ، حافظه شنیداری ، دختران ، نابینایان‌  13 اردیبهشت 1395 
1853 ts-3303  بررسی و مقایسه مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان دختر نابینا و ناشنوای دبیرستانهای نیم‌روز نرجس شهر تهران در سال تحصیلی 83-1382    ثریا اسلام‌دوست  دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی  فارسی  دانش‌آموزان متوسطه ، دختران ، نا بینایان ، نا شنوایان ، مهارت‌های اجتماعی ، مطالعات تطبیقی‌  13 اردیبهشت 1395 
1854 ts-4535  بررسی تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و شناختی ـ فراشناختی بر عملکرد حل مساله و رفتار سازشی دانش‌‌آموزان عقب‌مانده ذهنی پایه سوم مقطع مهارتهای حرفه‌ای سازمان آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران در سال تحصیلی 85-84     علیرضا محمدی‌آریا  دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی  فارسی  برنامه‌ریزی راهبردی ، حل مساله ، مهارت‌های فنی ، دانش‌آموزان عقب‌مانده ، سازش‌پذیری ، معلولان ذهنی‌  27 اردیبهشت 1395 
1855 ts-4575  بررسی علل و عامل موثر بر معلولیتهای ذهنی جسمی کودکان زیر 14 سال در منطقه‌ی محمودآباد در سال تحصیلی 1379-1378    علی‌اصغر سیف‌الله‌زاده   دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تهران مرکزی  مریم سیف‌نراقی   فارسی  معلولان ذهنی ، معلولان جسمی ، کودکان عقب مانده ، معلولیت ، نوجوانان‌  27 اردیبهشت 1395 
1856 ts-4607  بررسی مفهوم خود در کودکان عقب‌مانده ذهنی آموزش‌پذیر و مقایسه آن با کودکان عادی 13-10 ساله شهر تهران     فریبا قهرمانی  دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی  فارسی  معلولان ذهنی ، کودکان عقب مانده ، آموزش استثنایی ، خودپندار ، آموزش‌و پرورش ، مطالعات تطبیقی‌  28 اردیبهشت 1395 
1857 ts-4657  بررسی مشکلات یادگیری خط بریل از دیدگاه معلمان دانش‌آموزان نابینای دوره‌ی ابتدایی استان خوزستان سال 1389    حسن‌علی کریمی‌پور  انشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  مریم سیف‌نراقی  فارسی    29 اردیبهشت 1395 
1858 ts-4742  بررسی و مقایسه تجسم فضائی دانش‌آموزان با و بدون نارسائی ویژه در یادگیری ریاضیات پایه ابتدائی شهر اصفهان در سال تحصیلی 85-1384‬‬‬     مریم رئیسی  دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی  فارسی  کودکان ناتوان در یادگیری ، ادراک فضایی ، کودکان معلول ، ریاضیات ، ‫کلاس دوم (آموزش و پرورش)‬ ، مطالعات تطبیقی‌‬‬‬‬‬‬  31 اردیبهشت 1395 
1859 ts-4743  بررسی و مقایسه عملکرد دانش‌آموزان بانارسایی ویژه در یادگیری و دانش‌آموزان دیرآموز دوره ابتدایی شهر تهران در مقیاس هوش تجدیدنظرشده وکسلر کودکان سال تحصیلی 80-1379‬‬‬‬‬‬‬‬     مهناز مهجوری  دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی  فارسی  دانش‌آموزان دیرآموز ، مقیاس هوشی وکسلر ، روان‌شناسی یادگیری ، کودکان معلول ، دانش‌آموزان ابتدایی ، مطالعات تطبیقی ، موفقیت تحصیلی‌  31 اردیبهشت 1395 
1860 ts-4669  ساخت و ارزشیابی وسیله آموزشی (رها) برای افزایش مهارت ترسیم حروف الفبا در دانش‌‌آموزان عادی و کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر پایه اول ابتدایی شهر اهواز در سال تحصیلی 85-1384     نسترن دستگاهی  دانشگاه علامه طباطبائی  مریم سیف‌ نراقی  فارسی  دانش‌آموزان ابتدایی ، معلولان ذهنی ، وسایل کمک آموزشی ، یادگیری ، الفبا  29 اردیبهشت 1395 

صفحه 93 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 1841, پايان 1860