ردیف کد عنوان نوع نویسنده نشریه زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
1821 sr-25186  بررسی تاثیر تحریک شنیداری ناملایم با شدت متفاوت بر تعادل ایستای کودکان فلج مغزی اسپاستیک 5 تا 12 ساله در تهران    معصومه اسماعیل پور نوسر ، سیدعلی حسینی ، نازیلا اکبر فهیمی ، سید فرهاد طباطبایی قمشه ، اکبر بیگلریان  فصلنامه توانبخشی  فارسی    20 دی 1398 
1822 sr-25187  اثربخشی درمان نوروفیدبک بر بهبود کارکردهای اجرایی در کودکان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی  کاغذی  نرگس معین ، رقیه اسدی گندمانی ، محسن امیری  فصلنامه توانبخشی  فارسی    20 دی 1398 
1823 sr-25202  تلفیق کودکان عادی و استثنایی امتیاز آموزش مونته سوری  کاغذی  گیتا موللی  فصلنامه توان یاب  فارسی    20 دی 1398 
1824 sr-25224  مشکلات فراروی والدین در پرورش فرزندان کم شنوا  کاغذی  گیتا موللی ، شهروز نعمتی  Auditory and Vestibular Research  انگلیسی    20 دی 1398 
1825 sr-25245  اثربخشی معنادرمانی گروهی بر ارتقای کیفیت زندگی مادران کودکان کم شنوا  کاغذی  گیتا موللی ، زهرا طیبی رامین ، مرتضی رضایی مدنی  رفاه اجتماعی  فارسی    20 دی 1398 
1826 sr-25277  نوروسایکلوژی لب خوانی (گفتار خوانی)  کاغذی  عبدالله موسوی ، گیتا موللی  فصلنامه تازه های علوم اعصاب  فارسی    23 دی 1398 
1827 sr-6772  رابطه میان توانایی شمارش، توجه بینایی، درک شنوایی و دانش فراشناختی با شایستگی ریاضی در کودکان پیش دبستانی  کاغذی ، الکترونیک  احمد عابدی ، مریم تاجی ، سید حمید رضا؛ عریضی سامانی  نوآوری های آموزشی  فارسی    30 خرداد 1395 
1828 sr-25279  آموزش مهارت لب خوانی (گفتار خوانی)      Auditory and Vestibular Research  انگلیسی    23 دی 1398 
1829 sr-25280  برنامه آموزش فردی شده و گروه تخصصی در آموزش و پرورش استثنایی  کاغذی  گیتا موللی  نشریه تعلیم و تربیت استثنایی  فارسی    23 دی 1398 
1830 sr-25281  سخنی با والدین کودکان استثنایی  کاغذی  گیتا موللی  تعلیم و تربیت استثنایی  فارسی    23 دی 1398 
1831 sr-25282  راهکارهای موثر جهت مقابله با احساس های ناراحت کننده برای والدین کودکان استثنایی  کاغذی  گیتا موللی  تعلیم و تربیت استثنایی  فارسی    23 دی 1398 
1832 sr-25283  فرزندان خود را مستقل بار آوریم: چند توصیه به والدین کودکان کم شنوا  کاغذی  گیتا موللی  تعلیم و تربیت استثنایی  فارسی    23 دی 1398 
1833 sr-25285  گفتار نشانه ای (راهنمای کارشناسان)    گیتا موللی  تعلیم و تربیت استثنایی، پیاپی 104 (دی 1389)، ص 73  فارسی    23 دی 1398 
1834 sr-25290  موسیقی برای کودکان کم شنوا؛ آیا لازم است همه ی کودکان کم شنوا آموزش موسیقی ببینند؟  کاغذی  گیتا موللی ، محمد طاهری  هنر موسیقی  فارسی    23 دی 1398 
1835 sr-6774  گفتار نشانه ای: روش آموزش ناشنوایان  کاغذی ، الکترونیک  گیتا موللی  تعلیم و تربیت استثنایی  فارسی    30 خرداد 1395 
1836 sr-6775  بررسی میزان دسترسی به سمعک و استفاده از آن در دانش آموزان مدارس ناشنوایان شهر تهران  کاغذی ، الکترونیک  ناصر اکبرلو ، سعید حسن زاده  پژوهش در حیطه کودکان استثنایی  فارسی    30 خرداد 1395 
1837 sr-25291  لب خوانی و ادراک گفتار دانش آموزان کم شنوای مدارس ویژه کم شنوایان شهر تهران  کاغذی  گیتا موللی ، کمال پرهون ، نعیمه دانشمندان  فصلنامه توانبخشی  فارسی    23 دی 1398 
1838 sr-25309  نقش درمان ترکیبی موسیقی به همراه بازی در تحول اجتماعی، جسمی و رفتاری کودکان با اختلال طیف اتیسم  کاغذی  عباسعلی حسین خانزاده، ، فهیمه ایمن خواه  تعلیم و تربیت استثنای  فارسی    23 دی 1398 
1839 sr-25319  بررسی مشکلات جنسی افراد عقب مانده ذهنی در دوره نوجوانی از دیدگاه والدین و معلمان  کاغذی  عباسعلی حسین خانزاده ، ایل امان نیازی ، محسن بابایی ، منصور حکیم جوادی  فصلنامه علوم روانشناختی  فارسی    23 دی 1398 
1840 sr-25321  بررسی مهارتهای اجتماعی مورد نیاز دانش آموزان با نیازهای ویژه در محیط های شغلی  کاغذی  عباسعلی حسین خانزاده ، ساجد یعقوب نژاد  تعلیم و تربیت استثنایی  فارسی    23 دی 1398 

صفحه 92 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 1821, پايان 1840