ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4261 | sr-8663 | رابطه بین هوشبهر با تعادل پویا در دانش آموزان پسر با کم توانی ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | رحمت احمدی ، حسن دانشمندی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 10 تیر 1395 | ||
4262 | sr-8664 | مقایسه سبک حل مسأله و سازگاری زناشویی در مادران کودک استثنایی و عادی | کاغذی ، الکترونیک | مونا کارگر ، محمد جواد اصغری ابراهیم آباد | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 10 تیر 1395 | ||
4263 | sr-8665 | آموزش فراگیر : وضعیت موجود و مطلوب | کاغذی ، الکترونیک | حسن غلامحسین زاده | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 10 تیر 1395 | ||
4264 | sr-8666 | قانون طلایی تدارک حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه در کلاسهای فراگیر: از دیگران آنطور حمایت کنید که دوست دارید از شما حمایت کنند | کاغذی ، الکترونیک | حسن حبیبی ، محمدرضا کرمی پور شمس آبادی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 10 تیر 1395 | ||
4265 | sr-8667 | مقایسه کفایت اجتماعی دانش آموزان آسیب دیده شنوایی دارای مادران با و بدون استرس | کاغذی ، الکترونیک | صدیقه رستمی ، سوسن جباری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 10 تیر 1395 | ||
4266 | sr-8668 | اثربخشی آموزش مهارت های حل مسئله بر راهبردهای مقابلهای در والدین کودکان کم توانذهنی | کاغذی ، الکترونیک | حسین زارع ، پریسا شیخ بهایی | تعلیم و تربیت استثنایی | 10 تیر 1395 | |||
4267 | sr-8669 | نوروپاتی شنوایی چیست؟ | کاغذی ، الکترونیک | امیر عباس ابراهیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | 10 تیر 1395 | |||
4268 | sr-8670 | مقایسه بهداشت روانی مادران دارای فرزند ناشنوا و کم توان ذهنی | سرور یکتاخواه ، ناهید مظفری نیا ، رضا گرجی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 10 تیر 1395 | |||
4269 | sr-8671 | تاثیر کتاب های غیردرسی بر بهبود تمیز شنیداری کودکان آسیب دیده شنوایی | الکترونیک ، کاغذی | مرتضی علیخانی ، حسن رستگار پور ، صابره بذر افشان | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 10 تیر 1395 | ||
4270 | sr-8672 | زیر ساخت های عصبی کارکردهای اجرایی و اهمیت آن در آموزش و توان بخشی | کاغذی ، الکترونیک | سمانه کرمعلی اسماعیلی ، مهدی علیزاده زارعی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 10 تیر 1395 | ||
4271 | sr-8673 | اتاق اسنوزلن برای افراد با نیازهای ویژه | کاغذی ، الکترونیک | قربان همتی علمدارلو ، محسن نوشاد | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 10 تیر 1395 | ||
4272 | sr-8679 | کودکان دارای آسیب شنوایی و دیگر کم توانی ها | کاغذی ، الکترونیک | امیر عباس ابراهیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 11 تیر 1395 | ||
4273 | sr-8681 | توانش های شناخت، نظریه ذهن و حافظه دیداری در کودکان کم شنوا | کاغذی ، الکترونیک | مهدی گرمابی ، گیتا موللی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 11 تیر 1395 | ||
4274 | sr-8682 | ارزیابی برنامه درسی ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی شهر تهران | کاغذی ، الکترونیک | سحر کرمی ، علی اکبر ارجمند نیا ، غلامعلی افروز ، محمد رضا نیستانی | تعلیم و تربیت استثنایی | 11 تیر 1395 | |||
4275 | sr-8683 | همتدریسی و نقش آن در آموزش کودکان با نیاز ویژه | کاغذی ، الکترونیک | امیرعباس ابراهیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 11 تیر 1395 | ||
4276 | sr-8684 | آسیب حرکتی در نارساخوانی: تاثیر اختلالهای توجه | کاغذی ، الکترونیک | نسترن سیداسماعیلی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 11 تیر 1395 | ||
4277 | sr-8696 | گزارشی از برنامه آموزشی، تفریحی ویژه دوره پیش دبستان کودکان ناشنوا و عادی | کاغذی ، الکترونیک | بتول اشرفی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 11 تیر 1395 | ||
4278 | sr-8698 | نقش معلم سیار ناشنوایان | کاغذی ، الکترونیک | گوردن ادگار | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 11 تیر 1395 | ||
4279 | sr-8700 | بررسی تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی در بهبود عملکرد حل مسأله دانش آموزان حساب نارسا | کاغذی ، الکترونیک | فخرالسادات یوسفی ، کامبیز پوشنه ، مجید یوسفی لویه | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 11 تیر 1395 | ||
4280 | sr-8701 | راهکارهای اساسی در کمک به کودکان با اختلال نارسایی توجه / فزون جنبشی | کاغذی ، الکترونیک | مری فاولر | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 11 تیر 1395 |
صفحه 214 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 4261, پايان 4280