ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
81 | sr-6488 | اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی کارکردی بر پرخاشگری و رفتارهای تکلیفمدار دانشآموزان کمتوانذهنی دارای رفتارهای پرخاشگرانه | کاغذی ، الکترونیک | سیدمحمدصبور ابراهیمی ، باقر غباری بناب ، آرام ابراهیمی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | مهارتهای ارتباطی کارکردی ، پرخاشگری ، رفتارهای تکلیفمدار ، دانشآموزان ، کمتوانیذهنی | 29 خرداد 1395 | |
82 | sr-8309 | بررسی مقایسه ای سرزندگی در دانش آموزان با و بدون نقص شنوایی | کاغذی ، الکترونیک | مریم عطایی ، امیر قمرانی ، سیدحسین سیادتیان | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | سرزندگی ، دانشآموزان ، نقص شنوایی | 7 تیر 1395 | |
83 | sr-3703 | بررسی مهارت اجتماعی در گروهی از دانش آموزان نابینا از نظر معلمان | کاغذی ، الکترونیک | سیما شهیم | روانشناسی و علوم تربیتی | فارسی | مهارت اجتماعی ، دانشآموز ،نابینا | 19 اردیبهشت 1395 | |
84 | sr-6917 | مقایسه مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی در مدارس تلفیقی و استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | محمود جعفری نژاد فرد کهن ، باقر غباری بناب | پژوهش در حیطه کودکان استثنایی | فارسی | مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان کم شنوا ، مدارس تلفیقی و مدارس استثنایی | 31 خرداد 1395 | |
85 | sr-6751 | تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر عزت نفس دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر | کاغذی | جان بابا آقایی نژاد ، سالار فرامرزی ، احمد عابدی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | فعالیت منظم ورزشی ، عزت نفس ، دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر | 30 خرداد 1395 | |
86 | sr-3734 | مطالعه تطبیقی نیازهای انتقالی دانش آموزان ایرانی و کانادایی با آسیب های بینایی | کاغذی ، الکترونیک | طیبه زندی پور ، عذرا دبیری اصفهانی ، فرزانه ناهیدپور | مطالعات روان شناختی | فارسی | دانش آموزان نابینای ایرانی و کانادایی ، مهارت های انتقالی ، مطالعه تطبیقی | 19 اردیبهشت 1395 | |
87 | sr-3591 | بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان نابینا | کاغذی ، الکترونیک | احمد به پژوه ، مهدی خانجانی ، محمود حیدری ، محسن شکوهی یکتا | پژوهش در سلامت روانشناختی | فارسی | دانش آموزان نابینا ، مهارت های اجتماعی ، عزت نفس | 18 اردیبهشت 1395 | |
88 | sr-3699 | بررسی وضعیت شنوایی دانش آموزان نابینا | کاغذی ، الکترونیک | کریم ستاری ، عبداله موسوی ، علی اصغر کاکوجویباری ، محمدرضا کیهانی ، بهرام جلایی | شنوایی شناسی | فارسی | کم شنوایی ، غربالگری شنوایی ، دانش آموزان نابینا | 19 اردیبهشت 1395 | |
89 | sr-3524 | مقایسه ابعاد درونی و بیرونی سبک های تفکر دانش آموزان نابینا و بینا | کاغذی ، الکترونیک | محمد نریمانی ، اسماعیل سلیمانی ، عباس ابوالقاسمی | روانشناسی مدرسه | فارسی | سبک تفکر درونی - بیرونی ، دانش آموزان ، نابینایان | 18 اردیبهشت 1395 | |
90 | sr-3534 | بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی مبتنی بر رویکرد شناختی–رفتاری بر سازگاری دانش آموزان نابینا | کاغذی | پرویز شریفی درآمدی | روانشناسی افراد استثنایی | فارسی | مهارت های اجتماعی ، رویکرد شناختی–رفتاری ، سازگاری ، دانش آموزان ، نابینا | 18 اردیبهشت 1395 | |
91 | sr-3701 | بررسی کیفیت زندگی دانش آموزان نابینا و همتایان بینای آنها | کاغذی ، الکترونیک | حسن افتخار ، مرضیه مولوی نجومی ، جلیل کوهپایه زاده اصفهانی | مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران (اندیشه و رفتار) | فارسی | کیفیت زندگی ، نابینایی ، کم بینایی ، دانش آموزان | 19 اردیبهشت 1395 | |
92 | sr-5992 | بررسی کیفیت زندگی دانشآموزان نابینا و همتایان بینای آنها | کاغذی | حسن افتخار ، جلیل کوهپایه زاده ، مرضیه نجومی | روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران | فارسی | کیفیت زندگی ، نابینایی ، کم بینایی ، دانش آموزان | 25 خرداد 1395 | |
93 | sr-6502 | بهبود بخشی مهارت های اجتماعی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری غیرکلامی | کاغذی ، الکترونیک | قربان همتی علمدارلو | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان ، ناتوانی های یادگیری غیرکلامی | 29 خرداد 1395 | |
94 | sr-6769 | مقایسه سبک اسناد در دانش آموزان پسر نابینا و بینا | الکترونیک ، کاغذی | عیسی جعفری ، اسماعیل سلیمانی ، علی اسماعیلی | روانشناسی افراد استثنایی | فارسی | سبک اسناد ، دانش آموزان ، نابینا | 30 خرداد 1395 | |
95 | sr-3956 | مقایسه نگرش دانش آموزان دبیرستان های تلفیقی و عادی نسبت به دانش آموزان ناشنوا و یکپارچه سازی آموزشی آنان | کاغذی ، الکترونیک | احمد به پژوه ، علی دادور | مجله روانشناسی | فارسی | دانش آموز ناشنوا ، یکپارچه سازی آموزشی ، دبیرستان تلفیقی ، رابطه اجتماعی ، نگرش دانش آموز | 21 اردیبهشت 1395 | |
96 | sr-6468 | مقایسه عزت نفس و مهارت اجتماعی دانش آموزان ناشنوا و نابینا در مقطع راهنمایی تحصیلی | کاغذی | احمد محمودی | تعلیم و تربیت استثنائی | فارسی | عزت نفس ، مهارت اجتماعی ، دانش آموز ناشنوا ، دانش آموز نابینا | 29 خرداد 1395 | |
97 | sr-3529 | وضعیت اشتغال و رضایت شغلی دانش آموختگان نابینای شاغل در شهر تهران | کاغذی ، الکترونیک | فرح ترکمان ، ستار افزا | مطالعات جامعه شناختی ایران | فارسی | رضایت شغلی ، عوامل فردی ، عوامل انگیزشی ، عوامل محیطی ، عوامل واسطه ای ، دانش آموخته نابینا | 18 اردیبهشت 1395 | |
98 | sr-753 | تاثیر ورزش در دانش آموزان با کمتوانیذهنی | کاغذی ، الکترونیک | محمد مشهدی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | ورزش ، دانش آموزان ، کمتوانیذهنی | 15 اسفند 1394 | |
99 | sr-799 | نیکوکاران همراه: غلارمضا مردانی آذری | کاغذی ، الکترونیک | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | خیرین | 17 اسفند 1394 | ||
100 | sr-3714 | مقایسه مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر دبیرستانی نابینا، ناشنوا و عادی شهر تهران | کاغذی ، الکترونیک | اسماعیل بیابان گرد | پژوهش در حیطه کودکان استثنایی | فارسی | مهارت اجتماعی ، قاطعیت ، خویشتن داری ، نابینایی و ناشنوایی | 19 اردیبهشت 1395 |
صفحه 5 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 81, پايان 100