پایان‌نامه ها

ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
4281 ts-48752  الوعی بالعملیات المعرفیة و القدرة علی التخیل و علاقتهما بالسلوک الاستکشافی لدی المکفوفین    محمد متولی إسماعیل وفاء   جامعة القاهرة، کلیة الأداب، قسم علم النفس  فیصل عبدالقادر یونس  عربی    21 خرداد 1401 
4282 ts-4876  بررسی مقایسه ای منبع کنترل، راهبردهای مقابله با استرس و بهزیستی روانشناختی بین پدران و مادران کودکان معلول    منا اکاتی  دانشگاه سیستان و بلوچستان  بهمن کرد تمینی  فارسی    2 خرداد 1395 
4283 ts-4877  رابطه ویژگی های شخصیتی و معنویت با کیفیت زندگی در همسران افراد دچار ناتوانی جسمانی    مهدیه توکلی کوه جهری  دانشگاه سیستان و بلوچستان  فرهاد کهرازیی  فارسی    2 خرداد 1395 
4284 ts-4878  نقش بلوغ عاطفی در بخشایش و دلزدگی زناشویی در والدین کودکان کم توان ذهنی، بیش فعال و عادی    بهاره مالکی  دانشگاه سیستان و بلوچستان  علی عرب  فارسی    2 خرداد 1395 
4285 ts-4879  بررسی اثر بخشی آموزش خانواده بر فرآیند توانبخشی، سلامت عمومی و کیفیت زندگی بیماران ضایعات نخاعی    طاهره میرشکار  دانشگاه سیستان و بلوچستان  فرهاد کهرازیی  فارسی    2 خرداد 1395 
4286 ts-4880  بررسی مقایسه ای نقش سبک های یادگیری در پیش بینی کیفیت زندگی در دانش آموزان عادی و استثنایی شهر مشهد    اکرم فرجی  دانشگاه سیستان و بلوچستان  مهرداد مظاهری دشت ارژندی  فارسی    2 خرداد 1395 
4287 ts-4881  رابطه عملکرد خانواده با میزان تاب آوری و استرس در خانواده های دارای کودکان کم توان ذهنی    هایز کردی تودزیل  دانشگاه سیستان و بلوچستان  فرهاد کهرازیی  فارسی    2 خرداد 1395 
4288 ts-4882  ارزیابی و الویت بندی فضاهای عمومی شهری باتوجه به نیازهای افراد معلول و کم توان ( مورد : شهر زاهدان، محدوده های بازار، دانشگاه و پارک لاله )    علی اکبر شهناز  دانشگاه سیستان و بلوچستان  زهره هادیانی  فارسی  معلولین و کم توانان ، فضاهای عمومی شهری ، طراحی شهری ، زاهدان  2 خرداد 1395 
4289 ts-4883  تحلیلی بر وضع موجود پیاده روهای بخش مرکزی شهر زاهدان و مناسب سازی آن برای افراد کم توان جسمی - حرکتی    آیدین بندریان  دانشگاه سیستان و بلوچستان  حسین یغفوری  فارسی    2 خرداد 1395 
4290 ts-4884  بررسی زبان‌شناختی گفتمان نوشتاری دانش‌آموزان کم توان ذهنی آموزش‌پذیر مدارس شهرِ تهران در چارچوب دستور نقش‌گرای نظام‌مند هلیدی    آتوسا رستم بیک تفرشی  پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی  رضا نیلی پور  فارسی  کم توان ذهنی ، گفتمان نوشتاری ، فرانقش متنی ، فرانقش تجربی ، خطاهای دستوری –معنایی و املایی  2 خرداد 1395 
4291 ts-4885  تاثیر یک دوره تمرین ورزشی هوازی با دو حجم متفاوت بر برخی از فاکتور‌های خطر بیمارهای قلبی عروقی در دختران کم توان ذهنی    نسرین گلردی  دانشگاه تربیت معلم سبزوار  امیرحسین حقیقی   فارسی  کم توان ذهنی ، تمرین هوازی ، فاکتورهای خطر بیماری قلبی عروقی  2 خرداد 1395 
4292 ts-4886  بررسی اثربخشی دوره پیش حرفه ای و متوسطه حرفه ای در دانش آموزان با نیازهای ویژه از دیدگاه معلمین    فرح مملکت دوست  دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی  سوسن کشاورز   فارسی    2 خرداد 1395 
4293 ts-4887  مقایسه اثر مولفه‌های کاهش دشواری بر یادگیری کم خطا در پرتاب توپ از بالای شانه دانش آموزان دختر کم توان ذهنی    سمیه بازوند  دانشگاه شهید چمران اهواز   پراونه شفیع نیا ، سیده ناهید بوشهری  فارسی    2 خرداد 1395 
4294 ts-4888  تاثیر زوج درمانی هیجان مدار( EFCT ) در کاهش تعارضات زناشویی و بهبود الگو های ارتباطی درمادران با کودک کم توان ذهنی    لیلا نیکو نظری  دانشگاه آزاد اسلامی ، ‌واحد کرمانشاه  کیوان کاکابرایی  فارسی    2 خرداد 1395 
4295 ts-4892  مقایسه میزان رضایتمندی زناشویی معلّمان شاغل در مدارس کم توان ذهنی و عادی شهرستان سبزوار    ابراهیم زارعی  دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی  جلال یونسی  فارسی    2 خرداد 1395 
4296 ts-4893  بررسی رابطه هوش هیجانی و هوش شناختی با پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان ناشنوای متوسطه شهر تهران    سارا فریدونی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  رویا کوچک انتظار  فارسی  هوش هیجانی ، هوش شناختی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش‌آموز استثنایی ، آموزش ناشنوایان ، دانش‌آموز دبیرستانی  2 خرداد 1395 
4297 ts-4894  مقایسه پیشرفت سواد خواندن در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی با دانش آموزان نرمال    اعظم شریفی  دانشگاه پیام نور استان تهران  علی‌اصغر کاکوجویباری  فارسی  سواد ، اختلال شنوایی ، آموزش و پرورش استثنایی ، مهارت خواندن  2 خرداد 1395 
4298 ts-4895  اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر حل مساله اجتماعی و رفتار سازشی دانش آموزان کم شنوا     الهام عسگرپور  دانشگاه اصفهان  مختار ملک پور     آموزش ابتدایی ، هوش هیجانی ، مسئله اجتماعی ، سازگاری روانی ، اختلال شنوایی ، مشکل‌گشایی  2 خرداد 1395 
4299 ts-4896  اثربخشی آموزش مهارت‌های بین فردی بر سازش‌یافتگی اجتماعی و احساس تنهایی در دانش آموزان با آسیب شنوایی    سکینه کوچکی  دانشگاه گیلان  عباسعلی حسین خانزاده ، منصور حکیم جوادی  فارسی    2 خرداد 1395 
4300 ts-4897  رابطه بین شیوه رویارویی بااسترس و میزان پذیرش دروالدین باکودکان جسمی –حرکتی ،کم توان ذهنی وعادی    تکتم بهایین  دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی  کامبیز پوشنه      2 خرداد 1395 

صفحه 215 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 4281, پايان 4300