ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
281 ts-3008  مقایسه تئوری ذهن و هوش اجتماعی افراد نابینا ناشنوا و افراد عادی    سمیرا مصباحی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل        12 اردیبهشت 1395 
282 ts-2220  مقایسه اختلالات رفتاری دانش‌آموزان نابینا و ناشنوا مقطع ابتدایی    زهرا شیرسوارفرد  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  غلام‌رضا محمودی   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
283 ts-2222  مقایسه ادراک فضاشناختی دهانی دانش آموزان 7 و 11 ساله مبتلا به افت شنوایی دبستانهای باغچه‌بان و دانش آموزان 7 و 11 ساله هنجار دبستانهای عادی‌    مهدی ابوطالبی‌  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران‌  حسن عشایری   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
284 ts-3009  مقایسه حافظه بینایی فوری افراد ناشنوا و عادی مقطع سنی 20-12 ساله در استان اصفهان    بابک راستگو  دانشگاه علوم بهزیستسی و توانبخشی  مرتضی فرازی  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
285 ts-3010  مقایسه حافظه فعال کلامی و غیرکلامی و کارکردهای اجرائی در دانش آموزان با آسیب های بینایی و شنوایی    سعید حفصی کردستان  دانشگاه تهران  علی اکبر ارجمندنیا   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
286 ts-3012  مقایسه خلاقیت در دانش‌آموزان عادی و استثنایی (نابینا و ناشنوا)    زهرا تعطیلی  دانشگاه آزاد اسلامی٬ واحد تهران جنوب  امینه احمدی   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
287 ts-3013  مقایسه بروز اضطراب در نوجوانان عادی و ناشنوا    احمد عنافچه  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خمینی شهر.    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
288 ts-3019  مقایسه تعادل ایستا و پویا در کودکان شنوا و ناشنوا    معصومه حسینی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بروجرد    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
289 ts-2227  مقایسه انگیزه پیشرفت و رشد اجتماعی دانش‌آموزان ناشنوا و کم‌شنوا در مدارس تلفیقی و ویژه دوره راهنمایی شهر تهران سال تحصیلی 87-86    مهناز کمالی اردکانی  دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تهران مرکزی  مریم سیف‌نراقی   فارسی    4 اردیبهشت 1395 
290 ts-2260  جداسازی علائم پویا و ایستا زبان اشاره فارسی در تصاویر ویدئوئی    مسعود زادقربان  دانشگاه گیلان  منوچهر نحوی  فارسی    5 اردیبهشت 1395 
291 ts-2261  تهیه برنامه تربیت شنوایی مدون برای کودکان کم شنوای فارسی زبان‌    سعید اسد ملایری‌  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران‌  عبدالله موسوی   فارسی    5 اردیبهشت 1395 
292 ts-2265  رابطه بین دوزبانگی و یادگیری دانش‌آموزان ناشنوا    علی‌اکبر پریشان مهجوری‌  دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن‌  سیامک نقشبندی   فارسی    5 اردیبهشت 1395 
293 ts-3018  مقایسه تأثیر آموزش یادگیری توزیعی و فشرده در بین دانش آموزان استثنایی ناشنوای استان گیلان    جهانگیر عبدی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تنکابن    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
294 ts-3020  مقایسه تعادل ایستا و پویا ورزشکاران (فوتسال ، والیبال ، کشتی ) و غیر ورزشکاران ناشنوا    رضا رودگر  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بروجرد    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
295 ts-3024  توصیف نحوه گذراندن اوقات فراغت ناشنوایان و کم شنوایان شهر کرمان با تاکید بر فعالیت بدنی    سمیه انجم شعاع  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات کرمان    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
296 ts-2264  رابطه بین دلبستگی به خدا و راهبردهای مقابله ای با سلامت روان در مادران کودکان استثنایی(نابینا،ناشنوا،معلول جسمی)    زهرا صادقی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند  باقر غباری بناب   فارسی    5 اردیبهشت 1395 
297 ts-2266  رابطه بین سرسختی روانشناختی و خودکار آمدی در بین دانش آموزان ناشنوایی شهر شیراز    تهمینه جوکار  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت     فارسی    5 اردیبهشت 1395 
298 ts-3026  تاثیر بازی‌درمانی در افزایش مهارت‌های اجتماعی کودکان ناشنوا    مریم موسویان،  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  مهدیه صالحی  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
299 ts-3027  تاثیر تست دینامیک روی مهارت نوشتن دانش آموزان ناشنوا در ایران    مریم لاله  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
300 ts-3028  تاثیر تمرینات مبنی ترامپلین بر تعادل دختران 6-12 ساله ناشنوا    ریحانه نظیری  دانشگاه آزاد اسلامی٬ واحد تهران مرکزی    فارسی    12 اردیبهشت 1395 

صفحه 15 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 281, پايان 300