| کد | ts-2220 |
|---|---|
| عنوان اول | مقایسه اختلالات رفتاری دانش‌آموزان نابینا و ناشنوا مقطع ابتدایی |
| نویسنده | زهرا شیرسوارفرد |
| استاد راهنما | غلام‌رضا محمودی |
| اسناد مشاور | سوزان امامی‌پور |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| رشته | روان‌شناسی و علوم‌اجتماعی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | هدف پژوهش بررسی اختلالات رفتاری در دانش آموزان دختر و پسر نابینا و ناشنوای مقطع ابتدایی و مقایسه اختلالات آنها با یکدیگر است. روش پژوهش از نوع تحقیق (علی- مقایسه ای) یا پس رویدادی می باشد. به طور کلی نتایج نشان داد که شدت اختلال های بررسی شده در دانش آموزان ناشنوا بیشتر از دانش آموزان نابینا است و شدت این اختلال در پسران نیز بیشتر از دختران می باشد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 4 اردیبهشت 1395 |