ردیف کد عنوان نوع نویسنده نشریه زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
101 sr-38724  The Effect of Career Mentoring on Employment Outcomes for College Students who Are Legally Blind    Jamie O'Mally ، Karla Antonelli  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    16 شهریور 1399 
102 sr-38747  Accessibility of Hotels for People with Visual Impairments: From Research to Practice    Ozkan Tutuncu ، Lauren Lieberman  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    16 شهریور 1399 
103 sr-38772  P Values and Effect Size    Robert Wall Emerson  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    16 شهریور 1399 
104 sr-38773  Initial Validation Study for a Scale Used to Determine Service Intensity for Itinerant Teachers of Students with Visual Impairments    Rona L. Pogrund ، Shannon Darst ، Michael P. Munro  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    16 شهریور 1399 
105 sr-38774  Transportation: An Electronic Survey of Persons who Are Blind or Have Low Vision    Adele Crudden ، Michele Capella McDonnall ، Anne Hierholzer  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    16 شهریور 1399 
106 sr-38776  Learning What Works in Sensory Disabilities: Establishing Causal Inference    John B. Cooney ، John Young ، John L. Luckner ، Kay Alicyn Ferrell  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    16 شهریور 1399 
107 sr-38777  The Relationship between Loneliness and Perceived Quality of Life among Older Persons with Visual Impairments    Steven J. La Grow ، Andy Towers ، Polly Yeung ، Fiona Alpass ، Christine Stephens  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    16 شهریور 1399 
108 sr-38785  olume 109 Issu            16 شهریور 1399 
109 sr-18245  پذیرش و تعهد، تنظیم هیجان، کیفیت زندگی، کم توان ذهنی    سید محمد مهدی فاطمی بوشهری ، محسن سرداری زارچی  مطالعات ناتوانی  فارسی    17 فروردین 1397 
110 sr-38802  But What about the Other Six Days in the Week?    Jane N. Erin  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    16 شهریور 1399 
111 sr-18246  آسیب شناسی مکانیزم های دفاعی والدین با کودکان ناتوان هوشی و ناشنوا و ارائهٔ راهکارهای اصلاحی    مسلم عباسی ، ذبیح پیرانی  مطالعات ناتوانی  فارسی    17 فروردین 1397 
112 sr-38842  Istimulation: Apple iPad use with Children who are Visually Impaired, Including those with Multiple Disabilities    Laura V. Campaña ، Donald A. Ouimet  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
113 sr-38845  A Longitudinal Study of Reading Development, Academic Achievement, and Support in Swedish Inclusive Education for Students with Blindness or Severe Visual Impairment    Kim de Verdier ، Ulla Ek  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
114 sr-38864        Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
115 sr-38871  Low Vision Services in the Asia-Pacific Region: Models of Low Vision Service Delivery and Barriers to Access    Yong Ern Lim ، Meri Vukicevic ، Konstandina Koklanis ، Jessica Boyle  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
116 sr-38878  “What page, Miss?” Enhancing Text Accessibility with DAISY (Digital Accessible Information SYstem)    Sue Spooner  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
117 sr-38940  Balance and Self-efficacy of Balance in Children with CHARGE Syndrome    Pamela S. Haibach ، Lauren J. Lieberman  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
118 sr-38977  Assistive Technology Competencies for Teachers of Students with Visual Impairments: A National Study    Li Zhou ، Paul M. Ajuwon ، Derrick W. Smith ، Nora Griffin-Shirley ، Amy T. Parker ، Phoebe Okungu  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
119 sr-38991  Transition to Employment for Students with Visual Impairments: Components for Success    Adele Crudden  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
120 sr-18354  اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر تنیدگی در مادران دارای فرزند کم توان ذهنی    نیلا علمی منش  کودکان استثنایی  فارسی    19 فروردین 1397 

صفحه 6 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 101, پايان 120