ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
9921 | sr-9317 | رابطه ی ویژگی های شخصیتی و هوش هیجانی با سلامت روان افراد مبتلا به فنیل کتونوریای تحت درمان | کاغذی ، الکترونیک | علیرضا آقایوسفی ، سحر بهروزیان ، اسماعیل سعدی پور | پژوهش در حیطه کودکان استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9922 | sr-9318 | تغییرات عملکردی در کودکان، نوجوانان و جوانان مبتلا به فلج مغزی | کاغذی ، الکترونیک | اعظم مرادی ، امیر قمرانی | تعلیم و تربیت استثنایی | 20 تیر 1395 | |||
9923 | sr-9319 | پیش داوری های کلاسیک و مدرن در مورد افراد با کم توانی ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | صدیقه رضایی دهنوی ، اعظم مرادی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9924 | sr-932 | آوای هوشمند قلم، | کاغذی ، الکترونیک | توان نامه | فارسی | 18 اسفند 1394 | |||
9925 | sr-9320 | اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی بر حافظه، عملکرد خواندن و سرعت پردازش اطلاعات دانشآموزان نارساخوان | کاغذی ، الکترونیک | احمد یارمحمدیان ، امیر قمرانی ، زهرا سیفی ، مریم ارفع | ناتوانی های یادگیری | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9926 | sr-9321 | اثربخشی آموزش فلسفه بر قضاوت اخلاقی و عزت نفس دانشآموزان نابینا | کاغذی ، الکترونیک | لیلا اکرمی ، امیر قمرانی ، احمد یارمحمدیان | تفکر و کودک | فارسی | نابینایی ، فلسفه برای کودکان ، حلقهٔ کندوکاو ، عزت نفس ، قضاوت اخلاقی | 20 تیر 1395 | |
9927 | sr-9322 | اثربخشی روش مداخله ای تحریک حسی بر بهبود میزان مهارت های حرکتی در دانش آموزان کم توان ذهنی با اختلال هماهنگی رشدی | کاغذی ، الکترونیک | مختار ملک پور ، علی اصغر دادمهر ، امیر قمرانی | روانشناسی افراد استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9928 | sr-9323 | اثربخشی برنامه گروهی فرزندپروری مثبت بر کاهش استرس والدگری مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم | کاغذی ، الکترونیک | جواد صابری ، منصوره بهرامی پور ، امیر قمرانی ، احمد یارمحمدیان | دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9929 | sr-9324 | فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان شناختی - آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان نارساخوان | کاغذی ، الکترونیک | سید حسین سیادتیان ، امیر قمرانی | ناتوانی های یادگیری | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9930 | sr-9325 | نورون های آینه ای و نقش آن در تقلید و نظریه ی ذهن در کودکان طیف اتیسم | کاغذی ، الکترونیک | سحر نصر آزادانی ، امیر قمرانی2 ، احمد یار محمدیان | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9931 | sr-9326 | کامپیوتر و تاثیرهای آن در فرایند یاددهی - یادگیری دانش آموزان استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | امیر قمرانی ، حمیدرضا جعفری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9932 | sr-9327 | عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم شنوای تلفیقی | کاغذی ، الکترونیک | اصغر مینایی ، علی اکبر ویسمه ، سعید حسن زاده | پژوهش در حیطه کودکان استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9933 | sr-9328 | مطالعه و مقایسه شیوههای برخورد مادران کودکان کم توان ذهنی خفیف و عادی با فرزندانشان | کاغذی ، الکترونیک | نادر باقری | پژوهش در حیطه کودکان استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9934 | sr-9329 | فرزند هفت ساله ام از سمعک استفاده نمی کند، چکار باید کنم؟ | کاغذی ، الکترونیک | های گیزلین | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9935 | sr-933 | تاریخ تحولات خط بریل در ایران | کاغذی ، الکترونیک | محمد نوری | توان نامه | فارسی | 19 اسفند 1394 | ||
9936 | sr-9330 | انس روشندلان با کلام الهی | کاغذی ، الکترونیک | گلستان قرآن | 20 تیر 1395 | ||||
9937 | sr-9331 | روشندلان نقاشی نمی کشند (خاطره) | کاغذی ، الکترونیک | اسفندیار معتمدی | رشد معلم | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9938 | sr-9332 | شوریده شاعر روشندل شیرازی | کاغذی ، الکترونیک | احمد نیکوهمت | وحید | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9939 | sr-9333 | «گزارشها: دیده از هر که گرفتند بصیرت دادند . . .»: به بهانه روز جهانی روشندلان | کاغذی ، الکترونیک | آقای طائف | فرهنگ کوثر | فارسی | 20 تیر 1395 | ||
9940 | sr-9334 | آیا نارساخوانی بریل هم وجود دارد؟ | کاغذی ، الکترونیک | هوشنگ شریعتی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 20 تیر 1395 |
صفحه 497 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 9921, پايان 9940