ردیف کد عنوان نوع نویسنده نشریه زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
4521 sr-18304  اثربخشی آموزش تمرین های تمرکزی و خود تنظیمی بر کاهش نشانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بیش فعال/نارسایی توجه 7 تا 10 ساله  کاغذی  علی جعفری ندوشن ، فریبرز درتاج ، حمید علیزاده ، ولی الله فرزاد ، مریم صالح زاده   مطالعات ناتوانی  فارسی    17 فروردین 1397 
4522 sr-38923  Auteur Description: From the Director's Creative Vision to Audio Description  کاغذی  Agnieszka Szarkowska  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
4523 sr-38924  Taking Culture into Account: A Maori Perspective on Visual Impairment  کاغذی  Jill Bevan-Brown ، Taingunguru Walker  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
4524 sr-38926  Book Review: The Mind's Eye  کاغذی ، کاغذی  Gordon N. Dutton  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی ، انگلیسی    19 شهریور 1399 
4525 sr-38927  Book Review: Beginner's Guide to Echolocation for the Blind and Visually Impaired  کاغذی  Kathleen M. Huebner  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
4526 sr-38928  Book Review: The Multisensory Handbook: A Guide for Children and Adults with Sensory Learning Disabilitie  کاغذی  Samuel Morgan  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
4527 sr-38929  Identity Development in German Adolescents with and without Visual Impairments  کاغذی  Martin Pinquart ، Jens P. Pfeiffer  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    19 شهریور 1399 
4528 sr-38936  Windows into the Visual Brain: New Discoveries about the Visual System, Its Functions, and Implications for Practitioners  کاغذی  James E. Jan ، Roberta K. B. Heaven ، Carey Matsuba ، M. Beth Langley ، Christine Roman-Lantzy ، Tanni L. Anthony  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
4529 sr-18305  اثربخشی بهبود حافظه کاری بر مشکلات شناختی٫ بی توجهی اختلال نقص توجه- بیش فعالی  کاغذی  عباس مهوش ورنوسفادرانی ، فرهاد محکی ، مجتبی ابراهیمی  مطالعات ناتوانی  فارسی    17 فروردین 1397 
4530 sr-18307  بررسی اثر بخشی آموزش روش های مقابله با استرس بر افسردگی و کاهش استرس والدگری مادران کودکان ناشنوا  کاغذی  گیتا موللی ، محسن امیری ، مجید یوسفی افراشته ، ذکراله مروتی  مطالعات ناتوانی  فارسی    17 فروردین 1397 
4531 sr-38937  The Abacus: Instruction by Teachers of Students with Visual Impairments  کاغذی  Sheila Amato ، Sunggye Hong ، L. Penny Rosenblum  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
4532 sr-38938  The Abacus: Teachers’ Preparation and Beliefs about their Abacus Preservice Preparation  کاغذی  L. Penny Rosenblum ، Sunggye Hong ، Sheila Amato  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
4533 sr-38939  Could Audio-Described Films Benefit from Audio Introductions? An Audience Response Study  کاغذی  Pablo Romero-Fresco ، Louise Fryer  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
4534 sr-38941  Use of a Video Assistive Device in a University Course in Laboratory Science: A Case Study  کاغذی  Ryan A. Cole ، Alan J. Slavin  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
4535 sr-18306  مطالعه موقعیت های اجتماعی مشکل ساز در کودکان با آسیب بینایی و شنوایی و مقایسه آن باکودکان عادی  کاغذی  عباسعلی حسین خانزاده ، آیدا یحیی زاده  مطالعات ناتوانی  فارسی    17 فروردین 1397 
4536 sr-18308  اثربخشی برنامهٔ «داوسون-گوایر» بر کارکردهای اجرایی کودکان پیش دبستانی با ناتوانی های یادگیری عصب روانشناختی/تحولی  کاغذی  علی اکبر ابراهیمی ، احمد عابدی ، احمد یارمحمدیان ، سالار فرامرزی  مطالعات ناتوانی  فارسی    17 فروردین 1397 
4537 sr-38942  Book Review: The Manliest Man: Samuel G. Howe and the Contours of Nineteenth-Century American Reform  کاغذی  Stuart H. Wittenstein  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
4538 sr-38943  The Development of Accepted Performance Items to Demonstrate Braille Competence in the Nemeth Code for Mathematics and Science Notation  کاغذی  Derrick Smith ، L. Penny Rosenblum  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
4539 sr-38944  A Field Study of a Standardized Tangible Symbol System for Learners who are Visually Impaired and have Multiple Disabilities  کاغذی  Ellen Trief ، Paul W. Cascella ، Susan M. Bruce  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    21 شهریور 1399 
4540 sr-18309  اثربخشی گِل بازی بر کاهش پرخاشگری پسران مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی  کاغذی  متین نعمت خواه ، عباسعلی حسین خانزاده ، سید موسی کافی ماسوله  مطالعات ناتوانی  فارسی    17 فروردین 1397 

صفحه 227 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 4521, پايان 4540