ردیف کد عنوان نوع نویسنده نشریه زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
2961 sr-39214  Exploring the Relationship between access Technology and Standardized Test Scores for Youths with Visual Impairments: Secondary Analysis of the National Longitudinal Transition Study 2  کاغذی  Amy L. Freeland ، Robert Wall Emerson ، Amy B. Curtis ، Kieran Fogarty  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2962 sr-39215  Forms of Social Support in the Workplace for Individuals with Visual Impairments  کاغذی  Doxa Papakonstantinou ، Konstantinos Papadopoulos  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2963 sr-39216  This Mattered to Me  کاغذی  Anna M. Swenson  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2964 sr-39217  Statement on Cortical Visual Impairment  کاغذی  Christine Roman ، Linda Baker-Nobles ، Gordon N. Dutton ، Tracy Evans Luiselli ، Betsy S. Flener  Journal of Visual Impairment & Blindness      23 شهریور 1399 
2965 sr-18405  بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و وبهره ی هوشی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان واجد تشخیص سطح یک اختلالات طیف اتیسم  کاغذی  مرضیه علیزاده ، سید عباس حقایق  کودکان استثنایی  فارسی    19 فروردین 1397 
2966 sr-18406  مقایسه اختلالات اضطرابی و مدرسه هراسی در دانش‌آموزان نارساخوان و عادی  کاغذی  یوسف دهقانی ، مهناز جوکار ، عباس فاضلی  کودکان استثنایی  فارسی    19 فروردین 1397 
2967 sr-39218  The Postural Responses to a Moving Environment of Adults who are Blind  کاغذی  Thomas A. Stoffregen ، Kiyohide Ito ، Philip Hove ، Jane Redfield Yank ، Benoit G. Bardy  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2968 sr-39219  Design and Evaluation of a Protocol to assess Electronic Travel Aids for Persons who are Visually Impaired  کاغذی  Else M. Havik ، Frank J. J. M. Steyvers ، Hanneke van der Velde ، J. Christiaan Pinkster ، Aart C. Kooijman  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2969 sr-18407  اثربخشی روش تمرین کلمه با استفاده از نرم‌افزار «ناتک» بر بهبود دقت و سرعت خواندن کودکان نارساخوان  کاغذی  محبوبه زارع ، مجید صدوقی ، ملاحت امانی  کودکان استثنایی  فارسی    19 فروردین 1397 
2970 sr-18408  طراحی نرم افزار بازی بهبود توجه (ب.ب.ت.1) و تاثیر آن بر افزایش آستانه توجه کودکان با اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی    فرزانه سلیمانی ، فریدون یاریاری ، محمدحسین عبداللهی  کودکان استثنایی  فارسی    19 فروردین 1397 
2971 sr-39220  A Best-Evidence Synthesis of Research on Orientation and Mobility Involving Tactile Maps and Models  کاغذی  Tessa Wright ، Beth Harris ، Eric Sticken  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2972 sr-39221  Conceptual Understandings of Seasonal Change by Middle School Students with Visual Impairments  کاغذی  Tiffany A. Wild ، Kathy Cabe Trundle  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2973 sr-39222  Six Sensational Dots: Braille Literacy for Sighted Classmates  کاغذی  Anna M. Swenson ، Nancy Cozart  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2974 sr-39223  The Case for Providing Orientation and Mobility Instruction While Using a Dog Guide  کاغذی  Bruce E. Breslauer  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2975 sr-39224  Musically Speaking: Exploring Music Instruction with Teachers of Students who are Visually Impaired  کاغذی  Jane N. Erin  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2976 sr-39225  Noisemakers to Music Makers: Developing a School Band for Students who are Visually Impaired  کاغذی  Rick Coates  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2977 sr-18409  مقایسه اثربخشی آموزش حل مسئله و ایفای نقش بر مهارت های اجتماعی افراد کم توان ذهنی خفیف  کاغذی  عباس نسائیان ، رقیه اسدی گندمانی ، شهلا پزشک ، ژانت هاشمی  کودکان استثنایی  فارسی    19 فروردین 1397 
2978 sr-18410  تاثیر برنامه پویش بر مهارت های اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان با مشکلات یادگیری  کاغذی  محسن شکوهی یکتا  کودکان استثنایی  فارسی    19 فروردین 1397 
2979 sr-39226  Finding the Opportunity to Teach Music to Students who are Visually Impaired  کاغذی  Jennifer Wheeler  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 
2980 sr-39227  Developing Authentic Online Problem-based Learning Case Scenarios for Teachers of Students with Visual Impairments in the United Kingdom  کاغذی  Mike McLinden ، Steve McCall ، Danielle Hinton ، Annette Weston  Journal of Visual Impairment & Blindness  انگلیسی    23 شهریور 1399 

صفحه 149 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 2961, پايان 2980