مقاله مجموعه

ردیف کد عنوان نوع نویسنده ناشر زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
801 jr-29241  پرو   کاغذی  شرلی مکارکر  موسسه فرهنگی هنری فرجام جام جم  فارسی    30 اردیبهشت 1399 
802 jr-29243  پرینستیو، رنه  کاغذی    موسسه فرهنگی هنری فرجام جام جم  فارسی    30 اردیبهشت 1399 
803 jr-9539  تأثیر آموزش کودک معلول جسمی حرکتی و فاقد معلولیت به صورت تلفیقی  کاغذی  زهره نوشادی ، محمد پروا    فارسی  آموزش و پرورش ، کودک معلول جسمی- حرکتی ، آموزش فراگیر  26 تیر 1395 
804 jr-9541  طراحی فراگیر ، رویکردی خلاقانه برای حضور افراد معلول و کم توان در عرصه شهر (مورد نمونه: ارزیابی محدوده دانشگاه شهر زاهدان)  کاغذی  علی اکبر شهناز خضرلو ، امیر سیفلو      فضاهای عمومی ، طراحی فراگیر ، شهر خلاق ، معلولان ، زاهدان  26 تیر 1395 
805 jr-29384  Diversity and populations at risk : people with disabilities  کاغذی  Rita Beck Black  Columbia University Press  انگلیسی    31 اردیبهشت 1399 
806 jr-29530  Report Card Options for Students with Disabilities in General Education  کاغذی  Tes Mehring. Ch.  Heinemann  انگلیسی    1 خرداد 1399 
807 jr-29534  Stopping violence against women with disabilities  کاغذی  Cathy Stevens  Women's Research Centre  انگلیسی    1 خرداد 1399 
808 jr-29535  Clients with Disabilities  کاغذی  Dell E. Ducharme ، Patricia G. Sisco  Brooks/Cole Pub. Co  انگلیسی    1 خرداد 1399 
809 jr-29656  Cultivating common ground : women with disabilities  کاغذی  Carol J. Gill  Duke University Press  انگلیسی    2 خرداد 1399 
810 jr-29659  Classroom management. Constructivistic approaches to classroom management for students with disabilities  کاغذی  Marjorie V. and ، Mary-Claire Tarlow  Allyn & Bacon  انگلیسی    2 خرداد 1399 
811 jr-9540  مقایسه عزت نفس و خود پنداره در دانش آموزان معلول جسمی- حرکتی و فاقد معلولیت  کاغذی  زهره نوشادی ، محمد پروا    فارسی  کودک معلول جسمی- حرکتی ، عزت نفس ، خود پنداره  26 تیر 1395 
812 jr-9542  تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سازگاری فردی دختران نوجوان معلول جنسی حرکتی مشهد  کاغذی  رویا حاجیان    فارسی    26 تیر 1395 
813 jr-29660  Choosing options and accommodations for children (COACH) : curriculum planning for students with disabilities in general education classrooms  کاغذی  Michael F. Giangreco  P.H. Brookes Pub. Co  انگلیسی    2 خرداد 1399 
814 jr-29661  Inclusion and the development of a positive self-identity by persons with disabilities  کاغذی  Susan Stainback  P.H. Brookes Pub. Co.  انگلیسی    2 خرداد 1399 
815 jr-29665  Part H of the Individuals with Disabilities Education Act : analysis and implications for social workers  کاغذی  Kathleen Kirk Bishop  Lyceum Books  انگلیسی    2 خرداد 1399 
816 jr-9543  بررسی تاثیر گروه درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر رضایت کلی زناشویی مادران دارای فرزند معلول در شهرستان بیرجند  کاغذی  فاطمه رمانی ح ، فاطمه شهابی زاده    فارسی  گروه درمانی ، ذهن آگاهی ، رضایتمندی زناشویی مادران ، فرزند معلول  26 تیر 1395 
817 jr-9544  بررسی میزان علاقه مندی والدین به تحصیل فرزندان معلول در شهر ایلام  کاغذی  امید محمدزاده ، فاطمه بازدار ، احمد بازیار ، فرزانه محمدی    فارسی    26 تیر 1395 
818 jr-29666  Developing school social work consultation programs in the context of special needs children  کاغذی  Christine Anlauf Sabatino  Lyceum Books  انگلیسی    2 خرداد 1399 
819 jr-29675  Strategies for meaningful assessment of infants and toddlers with significant physical and sensory disabilities  کاغذی  Lucy Jane Miller ، Cordelia C. Robinson  Zero to Three/National Center for Infants, Toddlers, and Families  انگلیسی    2 خرداد 1399 
820 jr-29678  Considerations in teaching higher order thinking skills to students with mild disabilities  کاغذی  Prisca R. Moore ، Herbert Rieth ، Matthew Ebeling  Love Pub. Co  انگلیسی    2 خرداد 1399 

صفحه 41 از 393, نمايش 20 رکورد از 7857 رکورد, شروع 801, پايان 820