ردیف کد عنوان نوع نویسنده ناشر زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
2581 jr-33901  Paralympic Paradigm: A Research Agenda  کاغذی  Daryl Adair  Palgrave Macmillan UK  انگلیسی    15 تیر 1399 
2582 jr-33902  “Disastrous Adoption”? Representations of Fetal Alcohol Syndrome and Disability in Recent Native North American Writing  کاغذی  Mark Shackleton  Palgrave Macmillan  انگلیسی    15 تیر 1399 
2583 jr-33903  Claudia Piñeiro’s Elena Knows: How Parody in the Crime Novel Explores Disability and Feminism  کاغذی  Patricia Varas  Palgrave Macmillan  انگلیسی    15 تیر 1399 
2584 jr-33904  Mental Health Disability, Employment, and Income Support in the Twenty-First Century  کاغذی  Sherry A. Glied  Palgrave Macmillan  انگلیسی    15 تیر 1399 
2585 jr-18999  اوتیسم: از تشخیص تا درمان از دیدگاه عصب شناختی  کاغذی ، الکترونیک  کامران یزدان بخش ، طیبه تازیکی ، سوگند قاسم زاده  انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین  فارسی    7 اردیبهشت 1397 
2586 jr-19000  بررسی تاثیر بازی های رایانه ی بر کودکان با اختلال طیف اوتیسم  کاغذی ، الکترونیک  لیلا اکرمی ، زینب صداقت  دانشگاه اصفهان - بنیاد ملی بازی های رایانه ای      7 اردیبهشت 1397 
2587 jr-19001  اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب ومراقبت مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم  کاغذی  سمیه حیدری ، ایلناز سجادیان ، اندیشه حیدریان  مرکز توانمندسازی مهارتهای فرهنگی و اجتماعی جامعه  فارسی    7 اردیبهشت 1397 
2588 jr-19002  کاربرد مفهوم اطلاعات دار اختلالات طیف اوتیسم  کاغذی  الهه یعقوبیان ، قاسم صادقی بجستانی    فارسی  اختلال طیف اوتیسم، بایوس ، اطلاعات، فراز و فرود  7 اردیبهشت 1397 
2589 jr-19003  بررسی تاثیر کالبد موسیقی درمانی بر روی کودکان اوتیسم  کاغذی  ندا رضی یی ، شهناز فرمانی سرنسری  دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی  فارسی  موسیقی درمانی، فضا، کودکان، اوتیسم  7 اردیبهشت 1397 
2590 jr-19005  مقایسه بهزیستی روانشناختی مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی و مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال اوتیسم  کاغذی  اصغر آقایی ، سمیه معتمدی اصل  موسسه آموزش عالی نیکان  فارسی  بهزیستی روانشناختی، عقب مانده ذهنی، اوتیسم.  7 اردیبهشت 1397 
2591 jr-19004  آموزش اثر بخشی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کنترل خشم مادران دارای فرزند مبتلا به اوتیسم  کاغذی  شیرین سلطانی ، راحیل حق جو ، امید علی جهانی    فارسی  آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد ، کنترل خشم و مادران دارای کودک اوتیسم.  7 اردیبهشت 1397 
2592 jr-33905  Rethinking Community in Disability Studies: Chosen and Ascribed Communities or Intersecting Communities and Communities in Conflict  کاغذی  Cassandra Evans  Palgrave Macmillan  انگلیسی    15 تیر 1399 
2593 jr-33906  Should Autism Be Classified as a Mental Illness/Disability? Evidence from Empirical Work  کاغذی ، کاغذی  Michelle O’Reilly  Palgrave Macmillan UK  انگلیسی ، انگلیسی    15 تیر 1399 
2594 jr-33908  ‘And You? What Do You Think Then?’ Taking Care of Thought and Reasoning in Intellectual Disability  کاغذی  Marilena Fatigante  Palgrave Macmillan UK  انگلیسی    15 تیر 1399 
2595 jr-33909  Presuming Communicative Competence with Children with Autism: A Discourse Analysis of the Rhetoric of Communication Privilege  کاغذی  Jessica Nina Lester  Palgrave Macmillan UK  انگلیسی    15 تیر 1399 
2596 jr-19007  اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر سلامت روان و باورهای غیرمنطقی مادران دارای فرزند مبتلا به اوتیسم  کاغذی ، الکترونیک  زینب معتمدی نیا  موسسه آموزش عالی نیکان  فارسی  درمان شناختی- رفتاری، باورهای غیرمنطقی،سلامت روانی،مادران دارای فرزند اوتیسم  7 اردیبهشت 1397 
2597 jr-19009  طراحی کلینیک تخصصی اوتیسم با رویکرد طراحی فضاهای آموزشی - درمانی  کاغذی  معصومه قاسمی  دانشگاه شهید بهشتی  فارسی  فضاهای آموزشی، فضاهای درمانی، اوتیسم، کلینیک، طراحی  7 اردیبهشت 1397 
2598 jr-33910  Neurotecs: Detectives, Disability and Cognitive Exceptionality in Contemporary Fiction  کاغذی  Stuart Murray   Palgrave Macmillan UK  انگلیسی    15 تیر 1399 
2599 jr-33912  Critical Disability Studies  کاغذی  Dan Goodley  Palgrave Macmillan UK  انگلیسی    15 تیر 1399 
2600 jr-33913  Institutions of Default and Management: Aboriginal Women with Mental and Cognitive Disability in Prison  کاغذی  Ruth McCausland   Palgrave Macmillan  انگلیسی    15 تیر 1399 

صفحه 130 از 393, نمايش 20 رکورد از 7857 رکورد, شروع 2581, پايان 2600