| کد |
ts-46014
|
| عنوان اول |
اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر خودکارآمدی و تاب آوری مادران دارای کودکان کم توان ذهنی شهر شیراز
|
| نویسنده |
لیلا اسدی
|
| استاد راهنما |
لادن معین
|
| نوع |
کاغذی
|
| دانشگاه |
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
|
| مقطع |
کارشناسی ارشد
|
| رشته |
مشاوره توانبخشی
|
| سال دفاع |
1396شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| چکیده |
هدف از پژوهش حاضر، تبیین اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر خود کار آمدی و تاب آوری مادران دارای کودکان کم توان ذهنی شهر شیراز بود. طرح پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. حجم نمونه 30 نفر بود که از جامعه مذکور، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.15 نفر به گروه آزمایش و 15 نفر به گروه کنترل تخصیص یافتند.ابزار های پژوهشی مورد استفاده پرسش نامه های خودکارآمدی شرر و تاب آوری کانر و دیویدسون بود. گروه آزمایش در طول هشت جلسه ، هرجلسه به مدت 90 دقیقه آموزش مهارتهای زندگی دریافت کردند. برای تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس چند متغیره و یک متغیره استفاده شد.یافته‌ها نشان داد آموزش مهارتهای زندگی موجب افزایش خود کارآمدی و تاب آوری در مادران دارای کودکان کم توان ذهنی شده است. بنابراین آموزش مهارتهای زندگی برنامه ای است که سودمندی های آن در پژوهشهای متعدد به اثبات رسیده است و یافته های پژوهش حاضر نیز حاکی از آنند که از رهگذر آموزش مهارتهای زندگی می توان به ارتقاء خود کار آمدی و تاب آوری مادران دارای کودکان کم توان ذهنی همت گماشت .
|
| تاریخ ثبت در بانک |
7 تیر 1400
|
| فایل پیوست |
|
