| کد | ts-45848 |
|---|---|
| عنوان اول | پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر مبنای سبک زندگی اسلامی در معلمان دانش آموزان کم توان ذهنی |
| نویسنده | حمیده دهقان |
| استاد راهنما | دیبا سیف |
| استاد راهنما | سوسن جباری |
| دانشگاه | دانشگاه شیراز |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| رشته | روانشناسی وآموزش کودکان استثنایی |
| سال دفاع | 1392شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | هدف پژوهش حاضر، پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی بر مبنای سبک زندگی اسلامی در معلمان دانش آموزان کم‌توان ذهنی بود. شرکت کنندگان در پژوهش مشتمل بر 117 معلم دانش آموزان کم‌توان ذهنی شاغل در مراکز آموزش استثنایی در مقاطع ابتدایی و متوسطه‌ی شهرستان شیراز بود که به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند.به منظور گرد‌آوری اطلاعات از آزمون 135 گویه‌ای سبک زندگی اسلامی(کاویانی، 1388) و مقیاس 54 گویه‌ای ریف(ریف و کیز،1995) استفاده گردید. روایی این ابزارها با محاسبه‌ی همبستگی درونی بین مولفه‌ها و نمره‌ی کل آن محاسبه گردید. همچنین پایایی این ابزارها با محاسبه‌ی ضریب آلفای کرونباخ به دست آمد. نتایج حاکی از روایی و پایایی قابل قبول این ابزارها بود. تحلیل یافته‌های پژوهش از طریق محاسبه‌ی ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش همزمان انجام گردید. نتایج نشان داد که بین مولفه‌های سبک زندگی اسلامی(اجتماعی، عبادی، باورها، اخلاق، خانواده، سلامت، تفکر و علم و مالی) و مولفه‌های بهزیستی روانشناختی(استقلال، تسلط بر محیط، رشد شخصی، رابطه‌ی مثبت با دیگران، هدفمندی و پذیرش خود) رابطه مثبت برقرار است. نتایج حاصل از تحلیل‌های رگرسیونی چندگانه نشان داد که از میان مولفه‌های سبک زندگی اسلامی، مهم‌ترین مولفه‌های پیش‌بینی کننده‌ی بهزیستی روانشناختی، عبارت از باورها، خانواده، تفکر و علم و عبادی است. بدین معنا که با افزایش باورهای دینی، انسجام خانوادگی، اهمیت قائل شدن برای تفکر و علم آموزی و اهتمام به انجام مناسک دینی، بهزیستی روانشناختی از لحاظ پذیرش خود، رابطه‌ی مثبت با دیگران، استقلال، رشد شخصی و تسلط بر محیط افزایش می‌یابد. در زمینه‌ی کاربرد عملی پژوهش نیز باید اظهار داشت از آنجا که معلمان به عنوان پرورش دهندگان نسل‌های آتی یک کشور ایفای نقش می‌کنند و نقش مهمی در پیشرفت و تعالی یک کشور دارند، توجه به سلامت و بهزیستی روانشناختی آن‌ها بسیار حائز اهمیت است. بنابراین آشنا ساختن معلمان با بهزیستی روانشناختی، ابعاد و اهمیت آن و همچنین سبک زندگی اسلامی و نقشی که می‌تواند در بهبود بهزیستی روانشناختی افراد ایفا نماید، می‌تواند در بهبود عملکرد معلمان موثر باشد. در واقع از آنجا که وظیفه معلمان آماده سازی و تربیت نسل آینده جامعه است و همچنین از سویی دیگر به دلیل آن که معلمان به عنوان الگو برای دانش‌آموزان عمل می‌کنند، لازم است تا از بهزیستی روانشناختی بالایی برخوردار باشند و همچنین در زندگی خود از سبک زندگی صحیحی برخوردار باشند. |
| تاریخ ثبت در بانک | 2 تیر 1400 |
| فایل پیوست |
 |