| کد | ts-44693 |
|---|---|
| عنوان اول | مقایسه اثر تمرین با ریتم‌های متفاوت بر تعادل ایستا و پویای کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر |
| نویسنده | سمانه ملایی |
| استاد راهنما | غلامحسین ناظم‌زادگان |
| اسناد مشاور | ربابه رستمی |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه شیراز |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| رشته | تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش رفتار حرکتی |
| سال دفاع | 1393شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | تعادل یکی از اجزای جدایی ناپذیر همه فعالیت‌های روزانه و بخش کلیدی برای عملکردهای افراد می‌باشد. این ویژگی در کودکان و به‌ویژه کودکان کم‌توان ذهنی دارای اهمیت بوده و می‌تواند به روش‌های گوناگون ارتقاء یابد، تمرین ایروبیک همراه با موسیقی یکی از این روش-ها است. از بین اجزای اثرگذار موسیقی، ریتم جزء مهم‌ترین عوامل است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثر تمرین با ریتم‌های متفاوت بر تعادل ایستا و پویای کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر انجام شد. شرکت کنندگان این پژوهش شامل 39 نفر از دانش آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر در بازه سنی 10 تا 16 سال بودند که بعد از انجام پیش‌آزمون به تصادف در سه گروه (13 نفر گروه کنترل، 13 نفر ریتم بالای 13 نفر ریتم زیر 120) جایگزین شدند. قبل از اجرای متغیر مستقل، تعادل ایستا و پویای شرکت کنندگان به ترتیب به‌وسیله آزمون-های تعادلی فلامینگو و راه رفتن پاشنه به پنجه اندازه‌گیری شد. متغیر مستقل به‌مدت 4 هفته و 3جلسه 35 دقیقه‌ای در هفته بر گروه‌های ریتم بالا و زیر 120 اعمال شد. سپس پس‌آزمون با همان شرایط در سه گروه صورت گرفت. برای تجزیه و تحلیل آماری از روش‌های آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (تحلیل واریانس یک‌راهه، کروسکال - والیس و تعقیبی توکی) استفاده شد. نتایج نشان داد که تمرین همراه با موسیقی می‌تواند به‌نسبت گروه کنترل اختلاف معناداری در تعادل ایستای آزمودنی‌ها ایجاد کند ( 0/05 > ρ)، اما ریتم‌های متفاوت اختلاف معناداری در تعادل ایستا ایجاد نکرد. هم‌چنین در تعادل پویا اختلاف معناداری بین گروه‌های ریتم بالا و زیر 120 و کنترل و گروه‌های ریتم بالا و زیر 120 با یک‌دیگر در سطح معناداری 0/017 دیده شد. با توجه به یافته‌های این پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که تمرین ریتمیک می‌تواند باعث تغییر تعادل ایستا و پویا در افراد کم‌توان ذهنی شود. اما ریتم فقط در تعادل پویا تأثیر داشت به‌طوری که ریتم بالای 120 تأثیر بیشتری بر تعادل پویای این افراد داشت. |
| تاریخ ثبت در بانک | 31 فروردین 1400 |
| فایل پیوست |
 |