ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | دانشگاه | استاد راهنما | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3381 | ts-19354 | تاثیر الحاق ایران به کنوانسیون حقوق معلولین در نظام حقوقی ایران | علی علی پور | دانشگاه شهید بهشتی | رضا اسلامی | فارسی | تاثیر الحاق ، کنوانسیون حقوق اشخاص دارای معلولیت ، قانون جامع حمایت از حقوق معلولان ، حقوق مدنی سیاسی معلولان ، حقوق اقتصادی اجتماعی فرهنگی معولان | 17 اردیبهشت 1397 | ||
3382 | ts-19355 | طراحی مدرسه تلفیقی برای کودکان عادی و استثنایی | مهشید آقائی نشتارودی | دانشگاه شهید بهشتی | عاطفه کرباسی | فارسی | آموزش تلفیقی ، رویکرد فراگیر ، طراحی مدرسه ، دانشآموزان معلول ، تنکابن ، عباسآباد | 17 اردیبهشت 1397 | ||
3383 | ts-19356 | مطالعه وضعیت اشتغال معلولین در ایران و انگلستان در پرتو استانداردهای بین المللی حقوق بشر | نازنین سلطانی موقر | دانشگاه شهید بهشتی | محمد قاری سید فاطمی | فارسی | اشتغال ، اشخاص دارای معلولیت ، حقوق بشر ، اسناد بین المللی ، عدم تبعیض ، برابری فرصت ها | 17 اردیبهشت 1397 | ||
3384 | ts-19357 | مجتمع فرهنگی ورزشی معلولین | پریسا حریرچی | دانشگاه شهید بهشتی | محمود رازجویان | فارسی | 17 اردیبهشت 1397 | |||
3385 | ts-19359 | مرکز روزانه توانبخشی معلولین ذهنی | رضا حسینی | دانشگاه شهید بهشتی | غلامحسین رسولی نراقی | فارسی | 17 اردیبهشت 1397 | |||
3386 | ts-19360 | مرکز فرهنگی، ورزشی و توانبخشی معلولین جسمی - حرکتی | مریم قیمتی | دانشگاه شهید بهشتی | شهرام پوردیهیمی | فارسی | 17 اردیبهشت 1397 | |||
3387 | ts-19361 | مرکز آموزش حرفه ای برای معلولین جسمی حرکتی | شیدا نشاط | دانشگاه شهید بهشتی | مهرنوش مهرورزی | فارسی | 17 اردیبهشت 1397 | |||
3388 | ts-19362 | اثربخشی برنامه آموزشی آنلاین مهارت های زندگی بر احساس تنهایی جوانان ناشنوا و کم شنوا | زینب موسوی | دانشگاه شهید بهشتی | الهام حکیمی راد | فارسی | ناشنوایی ، کمشنوایی ، آموزش آنلاین ، مهارت های زندگی ، احساس تنهایی | 17 اردیبهشت 1397 | ||
3389 | ts-19364 | تأثیر یادگیری مشاهدهای همراه با خودگفتاری آموزشی و انگیزشی بر اکتساب و یادداری پاس فوتبال در افراد سالم و ناشنوا | سیامک سپهرنیا | دانشگاه شهید بهشتی | علیرضا فارسی | فارسی | 17 اردیبهشت 1397 | |||
3390 | ts-19365 | اثربخشی معنویت درمانی گروهی بر ارتقاء روابط مادر-کودک و شادکامی مادران دارای فرزند ناشنوا | شراره حاجی حسینی | دانشگاه شهید بهشتی | هاجر فلاح زاده | فارسی | 17 اردیبهشت 1397 | |||
3391 | ts-19366 | تأثیر قصهگویی بر بهبود مهارت اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نابینا | زهرا عبدالحی | دانشگاه شهید بهشتی | مسعود شریفی | فارسی | دانش آموزان نابینا ، قصه گویی ، مهارت های اجتماعی ، عملکرد تحصیلی | 17 اردیبهشت 1397 | ||
3392 | ts-19367 | تاثیر ورزش های انفرادی و گروهی بر رشد اجتماعی دانش آموزان نابینا | بابک شیخها | دانشگاه شهید بهشتی | علیرضا فارسی | فارسی | رشد اجتماعی ، دانش آموزان نابینا ، ورزش انفرادی ، ورزش گروهی | 17 اردیبهشت 1397 | ||
3393 | ts-19368 | تاثیر دستکاری سیستم های حسی در شرایط تکلیف دوگانه بر تعادل افراد بینا و نابینا | خدیجه نجفی نیگجه | دانشگاه شهید بهشتی | علیرضا فارسی | فارسی | 17 اردیبهشت 1397 | |||
3394 | ts-19369 | بررسی مقایسه ی خود پنداره و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان پسر بینا و نابینا در شهر تهران | علیرضا ملکی تبار | دانشگاه شهید بهشتی | ابوالقاسم خوش کنش | فارسی | خود پنداره ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان پسر بینا و نابینا | 17 اردیبهشت 1397 | ||
3395 | ts-19370 | اثربخشی برنامه ی تاب آوری پنسیلوانیا بر بهزیستی ذهنی و استرس تحصیلی دانشآموزان کم بینا و نابینا | هادی میرزاپور | دانشگاه شهید بهشتی | جلیل فتح آبادی | فارسی | برنامه ی تاب آوری پنسیلوانیا ، بهزیستی ذهنی ، استرس تحصیلی ، عواطف مثبت و منفی ، رضایت از زندگی ، کم بینا و نابینا | 17 اردیبهشت 1397 | ||
3396 | ts-19371 | طراحی مجتمع آموزشی دخترانه نابینایان | المیرا جعفری | دانشگاه شهید بهشتی | کامبیز نوایی | فارسی | طراحی مجتمع آموزشی ، آسیب های بینایی ، نابینایان ، کم بینایان ، ادراک فضا ، خوانایی ، ایجاد خود کفایی و استقلال ، ایمن سازی | 17 اردیبهشت 1397 | ||
3397 | ts-24882 | مدیریت یکپارچه آسیبهای اجتماعی شهری | حسین نوائی | دانشگاه شهید بهشتی | زهره فنی | فارسی | 8 دی 1398 | |||
3398 | ts-44684 | تعمیم مهارت های اجتماعی در نوجوانان دارای اتیسم با عملکرد بالا: تدوین برنامه ای مبتنی بر مدل شناختی پردازش اطلاعات اجتماعی | صدیقه السادات میرزایی | دانشگاه شهید بهشتی | شهلا پاکدامن | فارسی | 30 فروردین 1400 | |||
3399 | ts-44714 | ارزیابی معلمان، از کتاب فارسی پایه پنجم ابتدایی دانش آموزان دارای نیازهای ویژه ذهنی در استان خراسان رضوی سال تحصیلی 1387-1386 | مهدی قاسمی پورفخرآباد | دانشگاه شهید بهشتی | محمود ابوالقاسمی | فارسی | 31 فروردین 1400 | |||
3400 | ts-45834 | طراحی الگوی توسعه حرفهای معلمان ابتدایی مدارس استثنایی گروه کمتوان ذهنی شهر تهران | حسن جعفری | دانشگاه شهید بهشتی | محمود ابوالقاسمی | فارسی | 1 تیر 1400 |
صفحه 170 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 3381, پايان 3400