ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
2801 ts-2998  مقایسه میزان افسردگی، استرس و اضطراب در دانشجویان کم‌شنوا و ناشنوا با دانشجویان عادی دانشگاههای شهر یاسوج    فتح‌الله تقوی‌اصل‌سوق  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت  دکتر سلطانعلی کاظمی  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2802 ts-3  آماده سازی و انطباق گفتار نشانه ای زبان فارسی و بررسی اثربخشی آن بر ادراک گفتار کودکان دبستانی با آسیب شنوایی    گیتا موللی  دانشگاه تهران  غلامعلی افروز  فارسی  گفتار نشانه ای ، زبان فارسی ، دانش آموزان مدرسه ابتدایی ، کودکان ناشنوا ، ادراک گفتاری  14 بهمن 1394 
2803 ts-30  ارتباط بین توصیف بدنی فعالیت بدنی وسازگاری اجتماعی دانش آموزان ناشنوا دوره متوسطه استانهای جنوب شرق    لیلی علیرضایی موسی آبادی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات کرمان        15 بهمن 1394 
2804 ts-3000  مقایسه میزان تفاوت اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان ناشنوا و شنوا در مقطع ابتدایی    سارا بامداد  دانشگاه آزاد اسلامی - واحد خمینی شهر    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2805 ts-3001  مقایسه تعادل پسران 6-12 ‬ساله ناشنوا با پسران همسال شنوا و ارتباط آن با سن    سهیل پرویزی آلمانی  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران  حسین کریمی  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2806 ts-3002  مقایسه تمیز شینداری دانش آموزان نابینا و بینای کلاس اول دبستانهای تهران     حسن خاموشی‌جاماسبی  دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی ایران  حسن عشایری   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2807 ts-3003  مقایسه تنیدگی والدینی، والدین کودکان با آسیب شنوایی، آسیب بینایی، آهسته گام و کودکان عادی    افسانه رحیمی  دانشگاه تهران  سعید حسن زاده  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2808 ts-3004  مقایسه توانایی درک و بیان نوشتاری برخی روابط معنایی در دانش‌آموزان طبیعی و مبتلا به آسیب شنوایی شدید و عمیق در پایان دوره ابتدایی‌    مریم جلالی‌پور  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران‌  یحیی مدرسی   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2809 ts-3005  مقایسه توزیع درجه خویشاوندی والدین در کودکان استثنایی و عادی    معصومه رنج بخش،  دانشگاه تهران  غلامعلی افروز  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2810 ts-3006  مقایسه تئوری ذهن بین کودکان ناشنوا و شنوا    مهنوش قائنی حصاروئیه  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2811 ts-3007  مقایسه حافظه بینایی دانش‌آموزان پسر ناشنوا و عادی مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 75-74    سیروس نیری  دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2812 ts-3008  مقایسه تئوری ذهن و هوش اجتماعی افراد نابینا ناشنوا و افراد عادی    سمیرا مصباحی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل        12 اردیبهشت 1395 
2813 ts-3009  مقایسه حافظه بینایی فوری افراد ناشنوا و عادی مقطع سنی 20-12 ساله در استان اصفهان    بابک راستگو  دانشگاه علوم بهزیستسی و توانبخشی  مرتضی فرازی  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2814 ts-3010  مقایسه حافظه فعال کلامی و غیرکلامی و کارکردهای اجرائی در دانش آموزان با آسیب های بینایی و شنوایی    سعید حفصی کردستان  دانشگاه تهران  علی اکبر ارجمندنیا   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2815 ts-3011  مقایسه خلاقیت دانش‌آموزان دختر ناشنوا وشنوا پایه چهارم وپنجم دبستان شهر تهران    فرح قوامی  دانشگاه علامه طباطبائی  پرویز شریفی‌درآمدی      12 اردیبهشت 1395 
2816 ts-3012  مقایسه خلاقیت در دانش‌آموزان عادی و استثنایی (نابینا و ناشنوا)    زهرا تعطیلی  دانشگاه آزاد اسلامی٬ واحد تهران جنوب  امینه احمدی   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2817 ts-3013  مقایسه بروز اضطراب در نوجوانان عادی و ناشنوا    احمد عنافچه  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خمینی شهر.    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2818 ts-3015  مقایسه تأثیر عمل جراحی کاشت حلزون شنوایی و برنامه توانبخشی متعاقب آن در ارتقاء هوش و رشد اجتماعی کودکان ناشنوای 9-6 ساله مرکز کاشت حلزون شنوایی فارس با کودکان عادی    لیلا منشی زاده  دانشگاه پیام نور استان تهران  مجید صفاری نیا   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2819 ts-3016  مقایسه برخی مهارت‌های روانی فوتبالیست‌های نخبه و غیرنخبه ناشنوای ایران    قادر تیموری  دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تهران مرکزی  پونه مختاری   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2820 ts-3018  مقایسه تأثیر آموزش یادگیری توزیعی و فشرده در بین دانش آموزان استثنایی ناشنوای استان گیلان    جهانگیر عبدی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تنکابن    فارسی    12 اردیبهشت 1395 

صفحه 141 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 2801, پايان 2820