ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
2221 ts-3366  مقایسه‌ی اثربخشی واقعیت‌درمانی، مثبت‌نگری و مدل تلفیقی (واقعیت‌درمانی و مثبت‌نگری) بر افزایش شادکامی و سخت‌رویی مادران دارای فرزند نابینا شهر تهران    زهرا غلامی‌‌حیدر‌آبادی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات  شکوه نوابی‌نژاد  فارسی  واقعیت درمانی ، والدین کودکان نابینا ، مطالعات تطبیقی ، مثبت‌نگری ، خوشبختی  14 اردیبهشت 1395 
2222 ts-42  اصول مرجع گزینی در گفتار کودکان عادی کودکان نابینا و کودکان ناشنوا    شقایق رحیمیان فرد  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات فارس    فارسی    15 بهمن 1394 
2223 ts-2189  طراحی معماری مجموعه فرهنگی ناشنوایان، با رویکرد آموزش هنرهای کاربردی در شهر تهران    آرمین منصوری  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات البرز    فارسی    4 اردیبهشت 1395 
2224 ts-2202  مرکز آموزش و آمادگی اجتماعی ناشنوایان    آرش کرمی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز    فارسی    4 اردیبهشت 1395 
2225 ts-3170  اثر فعالیت‌های فراغتی ورزشی بر کیفیت زندگی نابینایان    سیما قفقازی   دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شوشتر  مهدی ضرغامی   فارسی    13 اردیبهشت 1395 
2226 ts-24757  بررسی آسیب‌های اجتماعی منطقه 10 و راهبردهای برنامه‌ریزی شهری جهت ساماندهی آن    مریم کلهری  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرری  آزیتا رجبی  فارسی    3 دی 1398 
2227 ts-2844  مقایسه خود پنداره و سازگاری بین افراد نابینا، ناشنوا و عادی دختران دبیرستانی    زهرا بابایی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهر قدس    فارسی    10 اردیبهشت 1395 
2228 ts-4821  ارزیابی میزان سازگاری فضاهای عمومی برای افراد کم‌توان جسمی- حرکتی مطالعه‌ی موردی میدان کاج تهران    فدیا کوهی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهر ری  رحیم سرور  فارسی    31 اردیبهشت 1395 
2229 ts-3386  مقایسه سرسختی و شیوه های مقابله با استرس در افراد نابینا و بینا 30-20 سال    سودابه بهرامی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شاهرود  پرویز شریفی درآمدی  فارسی  استرس ، استقامت ، راهبرد فائق‌آمدن ، نابینایی  14 اردیبهشت 1395 
2230 ts-55  بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر افزایش عزت مفس دانش آموزان پسر ناشنوای مقطع راهنمایی و دبیرستان مدارس شهر اراک    مجید عزیزی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساوه    فارسی    15 بهمن 1394 
2231 ts-4733  نوع و فراوانی استراتژی‌های زبان انگلیسی توسط زبان آموزان معلول ایرانی در مقایسه با زبان آموزان عادی(سالم) ایرانی    الناز اسعدی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساوه  مژگان یاراحمدی  فارسی    31 اردیبهشت 1395 
2232 ts-19  اثربخشی آموزش مهارت خودکنترلی بر خشم نوجوانان ناشنوا و کم شنوا    سیده طاهره فاطمی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری    فارسی    14 بهمن 1394 
2233 ts-61  بررسی اختلالات واجی بین دانش آموزان ناشنوای تلفیقی و استثنایی    مریم بهگام  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری    فارسی    15 بهمن 1394 
2234 ts-1069  تاثیر استفاده از رایانه بر بهبود مهارت های زبان آموزی دانش آموزان ناشنوای دوره ابتدایی شهرستان بابل    عظیمه نیک اختر  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری    فارسی    15 فروردین 1395 
2235 ts-2850  مقایسه راهبردهای مقابله ای و سلامت روان والدین کودکان ناشنوا و کم نوان ذهنی بابل.     محسن کاویانی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری    فارسی    10 اردیبهشت 1395 
2236 ts-24801  بررسی رابطه بین میزان استفاده از اینترنت و آسیب‌های نوظهور و پیامدهای اجتماعی آن، (مورد مطالعه دانش‌آموزان دبیرستانی ناحیه 2 شهر زنجان)    مهدی عماری  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زنجان  مهدی قدیمی  فارسی    7 دی 1398 
2237 ts-2038  تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر پرخاشگری و خود کارآمدی در دانش آموزان دختر ناشنوا دوره متوسطه شهر کرمان در سال 1391    آزیتا ناصر اسفندقه  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زرند کرمان    فارسی    31 فروردین 1395 
2238 ts-2039  تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و منبع کنترل دانش آموزان دختر ناشنوا در شهر کرمان    مژگان نیک طبع  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زرند کرمان    فارسی    31 فروردین 1395 
2239 ts-3052  بررسی مشکلات هیجانی کودکان ناشنوا و عادی بر اساس تست ترسیم آدمک گودیناف در شهر زابل    هدی قنبری  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
2240 ts-3168  اثر بخشی و مقایسه ریلکسیشن در اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان نابینا مقطع دبستان و راهنمایی شهرستان زاهدان    فاطمه شیرزائی   دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان  محمدرضا سراوانی  فارسی    13 اردیبهشت 1395 

صفحه 112 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 2221, پايان 2240