ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4761 | sr-39106 | The Use of Assistive Technology by High School Students with Visual Impairments: A Second Look at the Current Problem | کاغذی | Stacy M. Kelly | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4762 | sr-39107 | Low Vision Services in Nepal: An Overview | کاغذی | Ajit Kumar Thakur | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4763 | sr-39108 | Book Review: Visual Impairment in Children Due to Damage to the Brain: Clinics in Developmental Medicine | کاغذی | Darick Wright | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4764 | sr-18395 | بخشایشگری، رضایتمندی زناشویی و سلامت روان والدین کودکان کمتوان ذهنی و عادی | کاغذی | فرزانه معتمدی ، باقر غباری بناب ، زهرا ابرغم | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
4765 | sr-39109 | Terminology for Brain Injury–Related Vision Loss: The Debate Continues | کاغذی | Gordon N. Dutton | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4766 | sr-39110 | A Final Word on Neurological Visual Disorders | کاغذی | James E. Jan | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4767 | sr-39111 | Use of “Segregated” to Refer to Specialized Schools is Cause for Concern and Reconsideration | کاغذی | Stuart Wittenstein | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4768 | sr-39112 | Terms for Specialized Educational Settings for Students with Visual Impairments | کاغذی | Martin Pinquart ، Jens P. Pfeiffer | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4769 | sr-39113 | Putting Theory into Practice: Two Teachers’ Experiences with Wormsley's Meaning-centered Approach to Braille Literacy | کاغذی | Jane N. Erin | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4770 | sr-39114 | Book Review: Focus on Music 2: Exploring the Musicality of Children and Young People with Retinopathy of Prematurity | کاغذی | William R. McCann | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4771 | sr-18397 | مقایسه استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده مادران کودکان دارای اتیسم با مادران کودکان دارای رشد معمول | کاغذی | طیبه محتشمی ، فائزه ابراهیمی ، مهناز علی اکبری دهکردی ، نرگس چیمه | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
4772 | sr-18400 | بررسی اثربخشی برنامه هوش موفق استرنبرگ بر حافظه فعال وکارکردهای اجرایی کودکان تیزهوش دبستانی | کاغذی | مژگان شوشتری ، مختار ملک پور ، احمد عابدی ، امیر قمرانی | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
4773 | sr-39115 | Assistive Technology for Students with Visual Impairments: Challenges and Needs in Teachers’ Preparation Programs and Practice | کاغذی | Li Zhou ، Amy T. Parker ، Derrick W. Smith ، Nora Griffin-Shirley | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4774 | sr-39116 | I-M-ABLE: A Pathway to Literacy | کاغذی | Vicki Rooke D'Aurizio | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4775 | sr-39117 | Sarah's Story: Using the Individualized Meaning-centered Approach to Braille Literacy Education (I-M-ABLE) | کاغذی | Amy Frank Campbell | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4776 | sr-39118 | Response to the Letter to the Editor from James E. Jan | کاغذی | Amanda Hall Lueck ، Gregory L. Goodrich | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4777 | sr-18398 | رابطه عزتنفس و تابآوری با مولفههای خودپنداره بدنی دانشآموزان دارای ناتوانی | کاغذی | معصومه کرامتی ، شهناز پاینده فر | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
4778 | sr-18401 | مقایسه راهبردهای تنظیم هیجان، اجتناب شناختی و خود تنظیمی عاطفی در دانش آموزان با و بدون آسیب بینایی | کاغذی | حسین اکبری فر ، علی زارع مقدم ، جعفر عیدان ، مریم قربانی ، حافظ پادروند | کودکان استثنایی | فارسی | 19 فروردین 1397 | ||
4779 | sr-39119 | Further Response to the Letter to the Editor from James E. Jan | کاغذی | August Colenbrander | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 | ||
4780 | sr-39120 | The Impact of Assistive Technology on the Educational Performance of Students with Visual Impairments: A Synthesis of the Research | کاغذی | Stacy M. Kelly ، Derrick W. Smith | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 21 شهریور 1399 |
صفحه 239 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 4761, پايان 4780