ردیف کد عنوان نوع نویسنده ناشر زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
2701 jr-35645  Teaching on Wheels: Bringing a disability perspective into the classroom  کاغذی  April Coughlin  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2702 jr-35646  How Crip is Too Crip?: Re-Imagining the Presence of Disabled Professors in the Academy  کاغذی  Nadine LeGier ، Michelle Owen  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2703 jr-35647  My Class, My Disability, My Struggle   کاغذی  Tafadzwa Rugoho ، Michael S. Jeffress  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2704 jr-35648  Teaching Through a Traumatic Brain Injury   کاغذی  Sarah E. Schoper  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2705 jr-35649  The Instructor is Partially Def": DHH Professing in Higher Education  کاغذی  Lisa M. Dembouski  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2706 jr-35650  Teaching with a Disability in the Classroom: A Dialogue about Disability Praxis Between a Deaf Law Professor and a Hearing Education Professor  کاغذی  Michael A. Schwartz ، Brent C. Elder  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2707 jr-35651  "Is That Really Our Teacher professor person?" Working from the Boundaries: Enabling from Afar  کاغذی  Amin Makkawy  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2708 jr-35652  My Tech Writing Teacher Has Low Vision: Teachable Moments for Accessibility and Diversity in the Technical Communication Classroom  کاغذی  Gia Alexander  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2709 jr-35653  To Share or Not to Share? Pedagogical Dilemmas of a Chronically-Ill Lecturer in Teaching with Invisible Disability  کاغذی  Adi Finkelstein  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2710 jr-35654  Negotiations of In/Visible Disability in the Rhetoric Classroom   کاغذی  Rebecca Miner  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2711 jr-35655  Method to Our Madness: Teaching and Learning Across Mental Disability  کاغذی  Aubry D. Threlkeld ، Sarah Louis Pieplow  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2712 jr-35656  Teaching with Dis/ability and Madness  کاغذی  Mark A. Castrodale  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2713 jr-35657  The Work Around: How Teaching with Andragogical Practices Can Normalize Learning Disabilities in Education  کاغذی  Kimberly M. Cuny  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2714 jr-35658  Teaching with Augmentative and Alternative Communication  کاغذی  Alyssa Hillary ، Sam Harvey  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2715 jr-35659  Being Exhibit A: Teaching AIDS and Music in the University Classroom  کاغذی  Paul Attinello  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2716 jr-35660  Disclosing Disability around the Coffee Stand: Strategies for Boosting Collegiality in Academe    Pauline T. Newton ، Michael S. Jeffress ، Amanda K. Thomas  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2717 jr-35661  The Impact of having an instructor with a disability on student attitudes toward people with disabilities  کاغذی  William J. Brown ، Michael S. Jeffress  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2718 jr-35662  Is there a Disability Culture? A Syncretisation of Three Possible World Views  کاغذی  S. Peters  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2719 jr-35664  Personal Trouble or Public Issue? Towards a Model of Policy for People with Physical and Mental Disabilities  کاغذی  A. Borsay  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 
2720 jr-35665  Disability and Afghan Reconstructions: Some Policy Issues  کاغذی  M. Miles  Routledge  انگلیسی    29 تیر 1399 

صفحه 136 از 393, نمايش 20 رکورد از 7857 رکورد, شروع 2701, پايان 2720