کتاب ها
| ردیف | کد | نوع | عنوان | ناشر | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11561 | bk-36931 | کاغذی | Bringing Insider Perspectives into Inclusive Teacher Learning Potentials and challenges for educational professionals | Routledge | 10 مرداد 1399 | |||
| 11562 | bk-37526 | کاغذی | A Sociology of Special Education (RLE Edu M) | Routledge | 22 مرداد 1399 | |||
| 11563 | bk-37525 | کاغذی | Overcoming Exclusion Social Justice through Education | Routledge | 22 مرداد 1399 | |||
| 11564 | bk-37528 | کاغذی | Children with Special Needs | Routledge | 22 مرداد 1399 | |||
| 11565 | bk-37556 | کاغذی | Organisation and Memory (PLE: Memory) A Review and a Project in Subnormality | Psychology Press | 22 مرداد 1399 | |||
| 11566 | bk-48389 | کاغذی | فکر کردن با تصاویر : گزارشی از زندگی اوتیسم | کتاب ارجمند | 2 اردیبهشت 1401 |
صفحه 579 از 579, نمايش 6 رکورد از 11566 رکورد, شروع 11561, پايان 11566