کتاب ها
| ردیف | کد | نوع | عنوان | ناشر | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 501 | bk-140 | کاغذی | زندگینامه، احوال و افکار ذبیح‌الله بهروز و نقش او در آموزش و پرورش ناشنوایان ایران | ثارالله (تهران) | فارسی | بهروز، ذبیح‌الله، 1269 - سرگذشتنامه ، ناشنوایان- آموزش- ایران | 17 بهمن 1394 | |
| 502 | bk-183 | کاغذی | تحول و نارسایی‌های توانشی: تبیین آسیب‌های هوشی و حسی و حرکتی | دانژه (تهران) | فارسی | کودکان معلول - رشد | 18 بهمن 1394 | |
| 503 | bk-185 | کاغذی | دانش‌آموزان خاص، مشکل‌دار، عقب‌مانده ذهنی و تیزهوش | شلاک (تهران) | فارسی | آموزشهای ویژه - ایالات متحده - دستنامه‌ها ، کودکان معلول- ایالات متحده - آموزش و پرورش - دستنامه‌ها | 18 بهمن 1394 | |
| 504 | bk-195 | کاغذی | کودکان معلول ذهنی: شناخت - آموزش - توانبخشی | نهال (تهران) | فارسی | کودکان عقب‌مانده ، کودکان عقب‌مانده - آموزش و پرورش ، عقب‌ماندگی ذهنی - توانبخشی ، کودکان معلول | 18 بهمن 1394 | |
| 505 | bk-196 | کاغذی | مبانی برنامه درسی در عصر دیجتالی | ترانه (مشهد) | فارسی | کودکان معلول- آموزش و پرورش | 18 بهمن 1394 | |
| 506 | bk-143 | کاغذی | ناشنوایی، روانشناسی و آموزش | شرح (تهران) | فارسی | ناشنوایی ، ناشنوایان- آموزش | 17 بهمن 1394 | |
| 507 | bk-147 | کاغذی | آموزش شنیداری - کلامی | وزارت آموزش و پرورش ، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش | کودکان ناشنوا- درمان ، شنوایی ناقص در کودکان- درمان ، ادراک شنیداری در کودکان ، ناشنوایی در کودکان | 18 بهمن 1394 | ||
| 508 | bk-174 | کاغذی | آموزش و پرورش کودکان با نیازهای ویژه | رشد (تهران) | فارسی | کودکان معلول- آموزش و پرورش | 18 بهمن 1394 | |
| 509 | bk-207 | کاغذی | ارزیابی و درمان اختلالات راه رفتن در افراد فلج مغزی | قلم علم (تهران) | فارسی | کودکان فلج مغزی - توانبخشی ، راه رفتن - اختلالات در کودکان ، راه رفتن - اختلالات در کودکان - درمان | 18 بهمن 1394 | |
| 510 | bk-209 | کاغذی | آن سوی تاریکی: آن جا که خورشید به دل‌ها می‌تابد | کتاب سرا (تهران) | فارسی | زنگنه، پری، 1318 ، زنان نابینا - ایران - سرگذشتنامه ، زنان آوازخوان - ایران - سرگذشتنامه ، نابینایان - راهنمای مهارتهای زندگی | 18 بهمن 1394 | |
| 511 | bk-211 | کاغذی | چشمان سیاه | سی زان (تهران) | فارسی | کودکان نابینا- داستان ، نابینایان - داستان | 18 بهمن 1394 | |
| 512 | bk-213 | کاغذی | بگذارید روی پای خود بایستم: کتابی برای راهنمایی کودکان نابینا | امیرکبیر؛ کتابهای شکوفه (تهران) | فارسی | کودکان نابینا ، نابینایان - آموزش | 19 بهمن 1394 | |
| 513 | bk-21900 | کاغذی | آغاز در بی نهایت | طنین قلم | فارسی | نتایج اعمال و رفتار انسان‌ها در آخرت و در بهشت ، داستانهای فارسی -- قرن 14 | 22 مهر 1397 | |
| 514 | bk-182 | کاغذی | بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی) (بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی) | ساوالان (تهران) | فارسی | کودکان عقب‌مانده - آموزش و پرورش ، والدین کودکان معلول ، بازیهای کودکان - جنبه‌های روانشناسی ، بازیهای آموزشی ، کودکان معلول- آموزش و پرورش | 18 بهمن 1394 | |
| 515 | bk-217 | کاغذی | ویژگی‌ها و توانبخشی کودکان نابینا | راز نهان (تهران) | فارسی | 19 بهمن 1394 | ||
| 516 | bk-219 | کاغذی | دانش‌آموز با مشکل بینایی در کلاس درس (راهنمای معلمان) | دانژه (تهران) | فارسی | کودکان - نارسائیهای بینایی - آموزش و پرورش ، کودکان نابینا - آموزش و پرورش | 19 بهمن 1394 | |
| 517 | bk-223 | کاغذی | پیشگیری از نابینایی: ویژه فراگیران | پیغام دانش (درچه اصفهان) | فارسی | 19 بهمن 1394 | ||
| 518 | bk-184 | کاغذی | تعلیم و تربیت کودکان استثنایی: با روش آنتروپوزوفی | دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی | فارسی | در این کتاب، ذیل موضوعات گوناگون، نقش نظام آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت کودکان عقب مانده ذهنی (استثنائی) به تفصیل بیان شده است. برخی از موضوعات کتاب بدین قرار است :انواع اصول توانبخشی، آنتروپوزوفی، مراکز درمان‌شناسی، اختلالات رشد و معلولیت‌ها و مددکاری .بخش پایانی کتاب به ارزیابی و مقایسه مراکز آموزش و تحصیلات این گروه در کشورهای مختلف اختصاص دارد. | 18 بهمن 1394 | |
| 519 | bk-187 | کاغذی | زندگی با معلولیت جسمی | کتاب سرا (تهران) | فارسی | کودکان معلول- ایالات متحده - سرگذشتنامه‌ها - ادبیات نوجوانان ، کودکان معلول- ایالات متحده - روانشناسی - نمونه پژوهشی - ادبیات نوجوانان | 18 بهمن 1394 | |
| 520 | bk-227 | کاغذی | کوری | نشر مرکز (تهران) | فارسی | داستانهای پرتغالی - قرن 20 ، نابینایی - داستان ، برگشت (تمدن) - داستان | 19 بهمن 1394 |
صفحه 26 از 579, نمايش 20 رکورد از 11566 رکورد, شروع 501, پايان 520