| کد | ts-63 |
|---|---|
| عنوان اول | بررسی ارتباط رفلکس پلکی - چشمی و میزان پیشرفت ادراک شنیداری - کلامی در کودکان پره‌لینگوال که در بیمارستان حضرت رسول‌اکرم (ص) تحت عمل کاشت حلزون با دستگاههای دیجیتالی قرار گرفته و توانبخشی آنان در مرکز کاشت حلزون شنوایی ایران انجام شده است |
| نویسنده | لیدا شفقت |
| استاد راهنما | احمد دانشی |
| اسناد مشاور | حسام‌الدین امام‌جمعه |
| دانشگاه | دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران |
| مقطع | دکتری |
| رشته | پزشکی عمومی |
| سال دفاع | 1382شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | هدف بررسی ارتباط رفلکس پلکی - چشمی و میزان پیشرفت ادراک شنیداری - کلامی در کودکان پره لینگوال که در بیمارستان حضرت رسول اکرم ( ص ) تحت عمل کاشت حلزون با دستگاههای دیژیتالی قرار گرفته و توانبخشی آنان در مرکز کاشت حلزون شنوایی ایران انجام شده است. جمعیت مورد مطالعه ما از ۲ تا ۶ سال با میانگین ۴/۴ و انحراف معیار ۲/۱ بوده است. تستهای درک شنیداری - کلامی که مورد استفاده قرار گرفت٬ شامل تستهای بازشناسی واکه در مجموعه بسته و مقیاس تعیین سطح ادراک شنیداری ناشنوایان کاشت حلزون شده بود که با اولین مقیاس تعیین سطح ادراک شنیداری آنان بلافاصله پس از فعال شدن دستگاه مقایسه شد و به نام تفاوت CAP ( Diff-CAP ) خوانده شد. نتایج نشان می دهد که از میان بیمارانی که مورد تست قرار گرفتند ۷۷ نفر آنان این رفلکس را از خود بروز دادند. در ۵ نفر از کودکان حتی با بالاترین شدت جریانها این رفلکس مشاهده نشد. ۵ نفر نیز به دلایل مختلف از مطالعه حذف گردیدند. میانگین تستهای واکه در مجموعه بسته و تفاوت CAP در بین دو گروه توسط تست غیر پارامتریک Mann-Whitney U مورد آنالیز و مقایسه قرار گرفت. P value بدست آمده در مورد هر دو تست معنی دار بود. رابطه منفی معنی دار بین سن کاشت و نتایج تست های تفاوت CAP در گروه مورد مطالعه٬ مشاهده شد. بنابراین هر چه کاشت در سنین پایین تری صورت گیرد نتایج بدست آمده رضایت بخش تر خواهد بود. نتایج تستهای درک شنیداری - کلامی ( تفاوت CAP ) در دو جنس مورد مقایسه و آنالیز قرار گرفت. در دختر بچه ها نتایج به طور معنی داری بالاتر از پسر بچه ها بود. |
| تاریخ ثبت در بانک | 15 بهمن 1394 |