کد ts-5538  
عنوان اول بررسی رابطه باورهای انگیزشی و راهبردهای خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی در درس تاریخ و ریاضی در میان دانش آموزان نابینا و بینا مقطع راهنمایی شهر شیراز  
نویسنده خدامراد رحمانی  
استاد راهنما مرتضی لطیفیان  
نوع کاغذی  
دانشگاه دانشگاه شیراز  
مقطع کارشناسی ارشد  
رشته علوم تربیتی  
سال دفاع 1380شمسی  
زبان فارسی  
چکیده این پژوهش در پی پاسخ گوئی به این سوال بوده است که سهم پیش بینی کنندگی عوامل انگیزشی و راهبردهای شناختی بر پیشرفت تحصیلی در دروس تاریخ و ریاضی در بینایان و نابینایان چگونه است .
 
تاریخ ثبت در بانک 16 خرداد 1395  
فایل پیوست
تصویر