| چکیده |
هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش برنامه‌ی شناختی رفتاری بر کاهش رفتار کودک‌آزاری مادران دانش آموزان کم‌توان ذهنی خفیف شهرستان شادگان است. پژوهش حاضر، به‌صورت آزمایشی – میدانی یا طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه در یک جامعه‌ی دانش‌آموزی است. در این پژوهش، به گروه آزمایش، 12 جلسه آموزش برنامه‌ی شناختی-رفتاری به‌صورت هفتگی و به مدت 2 جلسه‌ی 60 دقیقه‌ای در هفته داده شد. نمونه‌گیری با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده از 80 دانش‌آموز کم‌توان ذهنی خفیف، 30 نفر که بیشترین نمرات را در پرسشنامه کودک‌آزاری به دست آوردند. سپس به‌صورت تصادفی 15 نفر در گروه آزمایشی و 15 نفر در گروه گواه گمارده شدند. برای سنجش متغیر این پژوهش از پرسشنامه کودک‌آزاری ICAST-C، به‌عنوان پیش‌آزمون و پس‌آزمون، تکمیل شدند
|
